发挥图书馆优势 推进中学生德育工作

当前，中学生德育工作实效性低，还存在这样那样的问题。随着素质教育的深入．中学图书馆在中学生素质教育中的作用已被认知．成为学生自主学习的第二课堂，但具体到图书馆推进德育工作的功能却未被深入挖掘。中学图书馆拥有丰富的德育信息资源，如何发挥图书馆优势，充分利用图书馆有利条件，弥补目前德育工作中的不足，从而推进中学生德育工作，已经成为凸显在我们面前的新课题。     

完善和增强中学图书馆功能 培养和塑造创新型人才

中学生素质教育推行的广度和深度是关系到我国推行素质教育能否成功以及中央政策能否落实和实践到地方的关键。中学图书馆作为中学生教育的第二课堂，是整个学校的信息资源中心，担负着为教学提供一切文献资源的任务，是学校进行教学科研活动的重要基地；也是学校实行素质教育，培养德智体美劳全面发展的现代化人才的一个重要场所。中学图书馆在整个中学生教育过程中起着十分重要的作用，在深化教育改革过程中同样起着不可忽视的作用，而时代又赋予了中学图书馆新的机遇和挑战。     

引导学生多读书、读好书,是学校图书馆的重要任务

素质教育日益深入人心,而学校图书馆如何在素质教育中发挥作用,成了图书馆工作者共同探索的课题。 课外阅读是中学生获取知识的一条重要途径。一个中学生如果只是学习课堂上的知识,而没有课外的广泛阅读,那么,他的知识面是狭窄的。学校图书馆在指导课外阅读中应充当重要角色。引导中学生多读书、读好书,是图书馆工作者的重要任     

浅论知识性趣味性期刊导读工作在素质教育中的作用

导读工作是图书馆开展素质教育的一项重要内容。时代的进步和社会的发展，对人的综合素质提出了越来越高要求，中学生把图书馆作为提高自身素质的首选课外学习场所，图书馆的导读工作也因此显得十分重要，本就图书馆知识性趣味性期刊的导读工作在素质教育中的作用略作探讨。     

发挥好革命老区中学图书馆作斥加强中学生信息处理能力培育

作为学校教育敦学三大支柱之一的中学图书馆,存培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力中具有十分重要的作用。课题组充分利用图书馆的信息资源,就革命老区中学生信息处理能力培育对中学生发展和学校素质教育深化作用进行了研宄。     

加强管理 注重使用——唐山市开平区全面推进中小学图书馆建设工作

唐山市开平区教育局高度重视图书馆建设,把图书馆管理和发展作为落实素质教育的重要工作,抓管理,促规范,抓活动,促使用,不惜花大力气组织馆员培训,多途径多方位开发利用图书馆资源,使图书馆成为校园文化建设中的一个突出亮点。     

中学图书馆开展为研究性学习服务的探索与实践

中学生研究性学习活动的普遍开展与深入,对中学图书馆的信息服务提出了新的挑战,迫切需要形成与中学生研究性学习相适应,并能够为其提供强有力支撑与保障的信息服务体系。笔者结合实践,从建立研究性学习的文献资料保障体系、加强图书馆工作人员培训、开展学生培训、加强研究性学习指导4个方面探讨了中学图书馆开展为研究性学习服务的应对策略。     

浅析图书馆与中学生的素质教育

图书馆丰富的图书资源是中学生接受全面系统的素质教育所吮吸不尽的营养源泉，同时图书馆拥有完备的现代化物质设施，这些得天独厚的条件再加上其特殊的服务方式，决定了图书馆在素质教育方面的独特性、多样化和内容的丰富性。因此，我们应充分利用好图书馆的部份优势，使其在加强学生素质教育方面发挥重要作用。[第一段]     

浅论中学生课外阅读指导

中学图书馆的教育职能之一是指导学生的课外阅读。随着素质教育的深入发展,提高学生的整体素质和创新能力,扩展学生知识的深度和广度已成为师生的共识。现代的中学生都十分喜欢读书,但大部分学生对读书的方法还没有完全掌握,从而不少同学产生盲目性。怎样指导学生的课外阅读已是当今中学图书馆面临的重要课题。本文笔者就多年来从事阅读指导工作的经历,谈谈自己的体会。     

城乡中学生节假日参加补课培训状况的探究——基于某市的实证调查

中学生补课问题作为全面实施素质教育的一大瓶颈,长期以来一直困扰着中国教育界。本文针对辽宁省某市城乡中学生节假日参加补课培训状况进行调研,多角度分析了城乡中学生补课现状,探究其原因,并对其双面性影响提出了相关建议。     

图书馆与素质教育

应试教育制约和影响图书馆的发展,素质教育的实施对图书馆提出了全面的要求,图书馆成为素质教育的重要课堂,具有不可替代的优势和作用．图书馆如何适应当前素质教育的需要,是一个值得努力探索和实践的课题．     

浅谈现代图书馆专业技术人员的信息素质教育

在信息化社会中，现代图书馆发展的多方面要求。对图书馆专业技术人员的信息素质教育成为必然。本探讨了信息素质的涵义、图书馆专业技术人员信息素质教育的内容、必要性和途径。     

谈中学生个性教育与创新能力的培养

素质教育,是新世纪中学生教育的主题,已成为教育的基本取向。在素质教育中,发展中学生的个性才能,培养中学生的创新精神,实现中学生个性的全面、和谐的发展是素质教育的重中之重。因此,从某种意义上说,素质教育就是个性教育。作为新时期的教育工作者,只有在科学的个性观的指导下,正确理解个性教育,才能培养具有创新能力的新型人才。     

如何发挥中学图书管理人员的作用

学校图书馆是学校的文献信息中心，是服务教学、联系学生的纽带和桥梁。中学图书馆，担负着配合教师全而搞好中学生素质教育、指导中学生阅读的重任。中学图书竹理人员只有高度重视自身功能的发挥，以积极有效的行动来服务教育教学，才能最大限度地发挥图书馆的功能。     

中学生创业教育盛放攀枝花

2012年,随着四川省攀枝花市创业型城市建设工作的不断深入,攀枝花市教育部门和人社部门进一步创新创业教育工作模式,率先将创业意识教育纳入中学生教育体系,将创业培训加入到市中学生素质教育内容中,实现了青少年人群的覆盖。攀枝花市委市政府在不断总结市创业培训工作经验的基础上,重视市在校初     

利用高校图书馆网络系统对学生开展信息素质教育

介绍了信息素质教育的内容、途径,论述了高校图书馆利用网络系统开展信息素质教育的优势,指出利用图书馆网络系统对学生开展信息素质教育已逐渐成为图书馆的重要职能。     

高校图书馆与大学生素质教育

高校图书馆是对大学生进行素质教育的重要课堂,因此要加强馆藏建设和新生培训,做好学生的阅读辅导和书刊推荐工作,注重咨询服务,指导学生利用信息资源,实现其素质教育功能。     

高中地理与素质教育齐飞

按照《中国教育改革与发展纲要》的指示,教育要面向全体学生,全面提高学生的科学文化、思想道德、劳动技能和心理健康素质,以促进中学生的全面发展。在这个知识爆炸的时代,素质教育是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的根本,未来世界的竞争就是人才的竞争,因此,如何培养人才成为各同发展的重要方略。高中地理是高中阶段的一门基础学科,也是对中学生素质教育不可缺少的一部分,然而,如何在高中地理教育中加强对中学生的素质教育呢？     

浅谈高职图书馆信息素养教育机制

在现今的信息时代,信息素质教育成为我国信息"大教育"模式中的重要内容。而图书馆作为人文科学信息传播的重要场所,在信息素质教育中更有着不可替代的重要地位。本文结合多年在图书馆工作的实践经验,对高职图书馆信息素质与图书馆信息素质教育的现状进行分析,针对图书馆信息素养教育机制提出一些建议。     

利用高校图书馆网络系统对学生开展信息素质教育

介绍了信息素质教育的内容、途径，论述了高校图书馆利用网络系统开展信息素质教育的优势，指出利用图书馆网络系统对学生开展信息素质教育已逐渐成为图书馆的重要职能。