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节日的焰火绚丽多彩,虽然只有在空中停留很短的时间,但这美丽的景象却让人难忘。那么焰火的运动轨迹是怎样的呢?它在空中怎样变成圆球形状的呢?可以用物理学的知识抛体运动来解释。 相似文献
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赵瑶瑶 《课堂内外(小学版)》2008,(7):94-95
日期:泡泡日
天气:泡泡雨
心情:开心泡泡
这天,我睡醒后,照例揉揉眼睛,打个哈欠,伸伸懒腰……我怎么睡在一个泡泡上呢?我环视四周。怎么全是水草和珊瑚?还有鱼儿游来游去。我怎么在水里?我再看看自己。我怎么全身都是鱼鳞呢? 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(11)
一般人弯腰头可触膝,芝麻狐弯腰却可触臀,他是怎么办到的?哪一种鸡不是从蛋里孵出来的?ab芝麻狐可以一只手放一万个风筝,他是怎么办到的呢?踢足球、踢毽子,都有益健康,那踢什么对身体不好呢?cd《脑筋急转弯》答案:a.芝麻狐是碰触别人的臀部b.肯德基c.风筝上写着“一万个”d.踢被子学趣园 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(5)
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。他说:“婷婷,你画的树不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“树枝不对。”婷婷说:“树枝怎么不对呢?”他说:“树枝怎么能比树干粗呢?”婷婷说:“树枝怎么不能比树干粗呢?”他说:“那就不是树了。”婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。他说:“婷婷,你画的小兔子不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“兔子有红色的吗?”婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?”他说:“你见过红色的兔子吗?”婷婷说:“没见过… 相似文献
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王宝琪 《语文世界(高中版)》2004,(11)
下课后,明明嗔怪道:“亮亮,老师又没叫你回答问题,你怎么举手呢?真是多此一举。”亮亮解释说:“我想举一反三。”明明奇怪地问:“你这话什么意思?”亮亮说:“因为已有三个同学举手了,我想举手把他们‘反’下去。”“那你怎么又把手放下来了呢?”“我举了好半天,老师也不喊我,我的手都举酸了,举不胜举了。”“看来你这一举还蛮举足轻重的嘛!”“我可没举‘足’,脚怎么能举呢?”亮亮反驳说。明明笑着说:“你一定听过‘举国上下’这个词,‘国’都能举,何况是脚呢?”这时,灿灿正好走来,听到他俩的谈话,感到好笑,就说:… 相似文献
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董宏猷 《小星星(作文100分)》2002,(Z4)
这天中午,胖叔叔茶座里第一次少了笑声,原来牛牛昨夜做了一个梦,梦见地球要爆炸了,他吓得想跑,可怎么也跑不动。他的梦境,引起了大家的注意。是啊,地球会不会爆炸呢?怎么?做一个梦就吓坏啦?我还梦见月亮也爆炸了呢。啊?月亮爆炸?那会怎么样呢?一个月亮变成了无数个小月亮啊,有一个小月亮就悬挂在我的窗前,嘿,晚上我可以不点灯了。你在说童话呀?梦境嘛,怎能当真呢?胖叔叔,地球究竟是怎样形成的?你们知道盘古开天辟地的神话吗?我知道!在没有天和地以前,宇宙到处是一片黑暗,像一个大鸡蛋,盘古就住在这“鸡蛋”里。有… 相似文献
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龚薛亮 《新语文学习(小学作文)》2011,(9)
星期五,姜玢好送给我几个小巧玲珑的珠子,我收到后觉得很奇怪:这几个硬邦邦的小珠子,既不是打弹珠的玻璃球,又不是做项链用的珍珠,到底有什么用呢?后来,姜玢妤告诉我:“这是海洋宝宝。”“海洋宝宝?我怎么没听说过?难道海洋宝宝也能长大吗?怎么才能养活它呢?” 相似文献
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点击画意这是三幅连续漫画。依次是一个和尚挑水喝,河里的水仍不少。和尚越来越多,慢慢地,河水被喝光了,上万个和尚拿着水桶去找水喝,河底却露出来了,走在最前面的一个和尚只得拿着一个勺子使劲往里舀水,后面还排着队,人山人海,等着吃水呢。搜索信息这三幅漫画讲的是和尚吃水的故事。想一想,庙里只有一个和尚要吃水时,河水怎么样呢?两个和尚时,河水又怎样呢?到了上万个和尚时,河水怎么了,哪去了呢?看看和尚们的表情、样子、动作,他们在干什么呢?在想什么呢?结果会怎样呢?【教师BBS】这三幅连环漫画的故事框架是旧的… 相似文献