企业家与团队企业家的含义探析

企业家本身具有动态特性,是伴随人类社会的进步而不断丰富和发展的,要客观全面的认识企业家需要发展的眼光.本文在回顾了企业家理论中主要经典概念的基础上,拓展了企业家的含义,并深入探讨了企业家的基本特征和核心职能,认为创新和机会认知与利用是企业家的根本特征,而且,由于创新的日益复杂和创新强度的逐渐增加,个人企业家的能力和精力难以满足企业现代创新的要求,从而出现了团队企业家.分析了团队企业家的含义和特征,为认识企业家的内涵与本质以及企业家的演进提供了一条思路.     

中国创业型民营企业家的创造力结构及影响因素研究

创新是驱动我国经济平稳、快速发展的重要力量,因而作为创新活动主体的企业家,其创新能力的发展与提升已经受到了广泛的重视。为了更好地理解企业家创新能力的基本特征,本研究聚焦于在商业领域取得杰出成就的创业型民营企业家的创造性,并采用扎根理论的分析方法得出创业型民营企业家创造性结构由创造性基础素养、创造性领域技能、个性与品德、创造性驱动四个维度构成;"坚持性"和德行修为是创业型民营企业家最重要的创造性特征;多元的环境因素影响着创业型民营企业家创造性的产生与发展。因此,培养企业家创新能力的关键在于从复杂多变的环境中认识企业家创造力的发展与变化模式,同时从个人与社会联系的角度出发去促进企业家内在创造力的提升。     

企业家决策的价值前提——企业家伦理

企业家伦理是企业家进行经营决策的价值判断前提和基础。本文从企业家的经济人与社会人相统一这个本质特征入手,指出了企业家行为目的的多样性。即赚钱、成事与做人兼而有之,三者之间不同的融合程度决定了企业家外在行为的伦理水平。企业家精神不仅体现在创新本质上,更重要的是做人的心态。本文认为,中国企业能否可持续成长,关键之一在于中国企业家能否可持续成长。而造成中国企业家不可持续成长的重要原因,与企业家伦理有直接关系。     

企业家的创新职能及实现条件

世界经济形势的发展变化，特别是加入世界贸易组织，给我国带来了新的发展机遇和严峻挑战。面向全球化的中国企业家应当具有创新思维。本文结合社会经济基础就关于企业家的创新职能内涵演变及对企业家进行创新的实现途径进行了探讨。     

企业家精神:高校创业教育的核心

本文简要回顾了国内外创业教育理念的形成过程,提出了创业教育的核心是企业家精神教育,深入探讨了企业家精神的本质与特征,以及企业家精神教育的目标.在此基础上,分析了高校实施企业家精神教育的重大现实意义与当前存在的主要问题,并从认识层面和技术层面探讨了解决问题的思路与方法.     

教师企业家领导能力论析

教师企业家是指教师应该具备领导和创新教学体系,指导教学发展,知晓学校的经营策略,具备将知识传授给他人的能力和决心。这类群体领导能力的特征,是影响其发挥作用的重要原因之一。本人以教师企业家的领导能力为主要考察对象,主要从教师企业家的知识储备、创新方式以及社会实践等方面,对教师企业家的领导能力进行问题的说明。     

基于企业家精神培育的高校创新创业实践育人路径研究

2017年国务院出台了专门文件明确了企业家精神的地位和时代价值,并对高等学校创业教育提出了新要求.企业家精神是创业教育的核心,并蕴含在整个创业教育体系中.文章总结了企业家精神的内涵特征,提出了目前大学生在创业过程中企业家精神缺失的具体表现:盲目缺乏理性、团队合作意识薄弱、社会责任感不强、缺乏创新意识、敬业精神匮乏;分析了企业家精神缺失对大学生创业产生的影响,基于企业家精神培育的视角从课程体系、实践平台、文化活动、保障机制几个方面提出了高校创新创业实践育人的具体路径.     

论企业家精神的培育

随着经济的发展以及竞争的加剧,我国企业家在创新意识等方面的素质亟待提高,企业家精神的培育越来越重要。企业家精神的培育是一个长期的过程,它不仅需要企业家自身的努力,还需要全社会从整体上接受企业家精神,创造企业家精神培育的环境。     

论企业家精神的培育

随着经济的发展以及竞争的加剧,我国企业家在创新意识等方面的素质亟待提高,企业家精神的培育越来越重要.企业家精神的培育是一个长期的过程,它不仅需要企业家自身的努力,还需要全社会从整体上接受企业家精神,创造企业家精神培育的环境.     

论企业家精神对经济发展的影响

本文分析了企业家精神的内涵．认为企业家精神是一种敢于承担风险并且创造财富实现社会价值的创新行为．企业家精神能极大地促进我国经济的发展,这种促进作用可以体现在三个方面：创业发展、公司业绩和经济增长途径．最后笔者提出了构建企业家精神的三个途径,必须从文化、制度和市场三个方面来培养企业家的精神．     

浅论企业家精神

企业家精神是指在一个公正的市场环境中企业家自发形成的在生产经营方面有目的的创新活动与道德行为原则的总称。培育和倡导这种精神，能为企业家的不断进步提供精神动力。本文从七个方面分析和描述了现代社会中企业家精神的特征。     

企业家职业化的必然性与形成机制

职业企业家是现代企业和市场经济发展过程中产生的一个特定群体。企业家职业化能有效地实现政企分开,为企业家行为奠定科学化基础,是造就企业家的关键。创新企业制度,推行企业家市场化,创造和完善企业经营者的遴选、使用和有效监督约束机制与环境,是建立和壮大高素质职业企业家队伍的重要保证     

培养企业家精神

对于企业家来说 ,最重要的是他是否有“企业家的精神”。企业家的精神 ,就是企业家为了企业的发展壮大而表现出来那种敬业、忠诚、勤奋与创新的精神面貌。不断学习 ,精于业务 ,勇于开拓 ,善于协调 ,严于律己 ,甘于奉献 ,是表现企业家精神的六个方面     

企业家也是一种生产力

企业家是创新专家。企业家不仅自身就是综合素质较高的劳动,而且企业家还通过“要素组合”创造生产力;通过调整和完善企业生产关系奠定企业生产力发展的制度基础。企业家的形成机制与生产力发展机制的契合,则为社会生产力的发展提供动力。     

关于民营企业家恪守诚信的理论思考

民营企业家精神的塑造应视诚信为基础。在市场经济运行中，民营企业家应从理论上认识诚信是企业与企业家的生命。打造诚信经济的内外部环境，可以使民营企业在创新中提高市场能力，可以使民营企业的经济利益与社会的经济效益实现高度的统一。     

企业家精神、组织创新与企业动态能力:企业家过度工作的调节中介分析

企业家精神本质上是追求企业利益最大化,本研究探讨了企业家精神对企业动态能力的影响及其内在机制.以浙江省254位企业家为样本,采用层级回归等方法对企业家精神与企业动态能力的关系、组织创新的中介效应和企业家过度工作的调节效应进行实证分析.研究结果显示,企业家精神正向影响企业动态能力,组织创新在企业家精神与企业动态能力之间起...     

谈企业家的创新精神

企业创新关乎着企业的生命,作为企业家必须具有一定的创新精神,这也许恰恰是企业家与非企业家的最大区别。本文围绕着企业家的创新精神阐述了六个方面的问题,以期能够给人以启发。     

论战略决策中的企业家精神

企业家精神是以企业家能力和素质为基础、在经营管理企业时所表现出来的一种勇于承担风险、善于创新、追求企业持续发展的心理倾向和态度，是企业战略决策中值得关注的一个影响要因。在不同的企业制度下，企业家精神影响战略决策的方式和程度是不同的。战略决策中的企业家精神主要体现在：对市场机会的敏感性和判断力；创业的积极性和进取性；勇于承担风险的态度和能力；创新的精神和意识。企业家精神亦需与时俱近。     

论中小民营企业家的文化创新

企业的系统创新作为一个动态化的过程。关键是企业家群体的经营哲学、价值取向和企业家精神的创新。中小民营企业家的企业家精神从内涵上可看作是具足了和谐的生理与心理素质。具足了内正与外学的涵养德识素质。具足了对于实现企业的目标与社会整体目标的辨证统一。中小民营企业家精神的塑造可以从两个方面人手：一是中小民营企业家在实施企业家系统创新的同时不断地提高个性修养和整体素质；二是整个社会在建立现代企业制度的进程中。形成体现企业家精神的价值体系。     

校长应具备四种企业家精神

正校长是学校各种事务车轮的轴心,这个轴心承担着结构活动的全部负荷,但有教育家情怀的校长总是会要求自己不能被常规的思维模式、困难现实所禁锢,必须在纷繁杂芜的事务中、用智慧和勇气处理学校生存和发展的诸多现实问题,使学校获得稳定而持久发展,有所超越,需要用企业家的精神来适时给养和激励。一、以创新精神为灵魂,推动团队的发展力彼得·德鲁克在他的著作《创新与企业家精神》一书中写道:"我们需要的是一个企业家社