高职院校思想政治教育现状与对策初探

高等职业学院是具有一定特殊性的高校,其目前在思想政治教育工作方面主流是好的,但也存在较明显的问题,包括认识偏差、信仰缺失、体系不全以及方法单一等方面。这些问题的产生缘于高职院校设置评估与监管工作的不到位、师资结构的复杂性以及教育对象的特殊性。只有提高对思想政治教育工作重要性的认识,构建科学合理的教育和评估体系,进一步明确工作重点,不断进行方法创新,高职院校的思想政治教育工作才能迈上一个新台阶。     

高职院校思想政治教育现状分析

本文分析了高职院校思想政治教育现状,对存在的主要问题进行解析,并根据实际情况提出了加强和改进高职院校思想政治教育工作的对策。     

新建高职院校思想政治教育现状与对策探讨

当前,我国的高等职业教育进入了蓬勃发展的时期,而绝大多数高职院校是由中专中职升格或转制而来的,办高职教育的历史都不长,新建高职院校思想政治教育工作相对薄弱,面临许多新的挑战,存在诸多现实问题.本文针对新建高职院校思想政治工作存在的问题,提出以最基本的"做人"教育为核心,让学生把学做人与学技能结合起来;把思想政治教育渗透到实践教学领域.强调思想政治教育工作内容的针对性,体现职业性和可操做性.     

新建高职院校思想政治教育现状与对策探讨

当前,我国的高等职业教育进入了蓬勃发展的时期,而绝大多数高职院校是由中专中职升格或转制而来的,办高职教育的历史都不长,新建高职院校思想政治教育工作相对薄弱,面临许多新的挑战,存在诸多现实问题。本文针对新建高职院校思想政治工作存在的问题,提出以最基本的“做人”教育为核心,让学生把学做人与学技能结合起来;把思想政治教育渗透到实践教学领域。强调思想政治教育工作内容的针对性,体现职业性和可操做性。     

高职院校思想政治理论课教育教学的现状和对策

目前高职院校思想政治理论课教育教学的现状不容乐观．要改变现状就需要完善学校的保障机制,加强教师队伍的建设,加大教育教学的改革力度。     

高职院校思想政治教育现状及对策研究

高等职业院校培养的人才应该是既具有熟练操作性和技能性,又具有高尚思想品德的社会主义建设合格人才。然而,由于高职院校办学时间短,改革力度大,学生素质又整体偏低,这给高职院校的思想政治教育带来了前所未有的挑战,使高职院校的思想政治教育面临着诸多困境和问题,这就要求我们研究思想政治教育的规律,认真分析高职院校思想政治教育的现状,多措并举,多方筹＂智＂,找出当前高职院校进行思想政治教育的对策,切实增强高职院校思想政治教育的实效性。     

高职院校思想政治教育的不足及对策

高职院校的思想政治教育存在着师资队伍难以适应新形势的需要;内容难以满足学生将来发展的需要;重理论教育,轻实践教学;学生重专业知识学习,不重综合素质的提高等不足.采取的对策是:建立数量足、素质高的师资队伍;加强课堂教学改革,增强思想政治教育的感召力;优化校园资源,搭建思想政治教育平台.     

互联网时代高职院校思想政治教育的对策

互联网的时代的到来给人们带来巨大便利的同时,对人们的思想价值观念等方面的冲击也日益显现。当前,高职院校学生的思想价值观念都发生了显著的变化。为有效规范高职院校学生的思想工作,高职院校必须采取有效的措施来应对这种挑战,使高职教育能够更好的发展。     

高职院校思想政治教育的挑战与对策

经济全球化下西方意识、互联网负面信息、价值多元化、师资建设不足等是影响高职大学生思想政治教育的关键因素。对此,可通过加强爱国主义教育,防止脱离国情的盲目崇洋媚外;强化网络监管与引导,教会学生正确对待和运用网络工具;注重核心价值观教育,用核心价值观统领全局;端正教育宗旨与办学理念,以学生为本促进发展;加强师资建设,紧跟时代发展步伐等对策来提升高职院校思想政治教育成效。     

高职院校学生思想政治教育对策探究

高职院校大学生的思想政治特点体现出政治信仰多元化、价值取向多样化、择业观念趋同化等特点,这和大学生的社会背景、成长过程和教育环境有密不可分的联系。为寻求大学生思想政治教育对策,高职院校要把握学生思想政治状况及特点,注重强化课堂教学环节,用科学的理论武装学生头脑;抓好舆论宣传环节,用正确的舆论引导学生言行;加强学生管理环节,用高尚的精神塑造学生灵魂;做好就业指导环节,用突出的工作业绩感动学生心灵。     

推进高职院校学生思想政治教育工作的对策

文章针对教高[2006]16号文件精神和高职院校人才培养目标,谈如何推进高职院校学生思想政治教育工作.探讨要从思想观念和领导决策上重视思想政治教育工作,以职业素质培养为核心,构建高效的高职院校思想政治教育工作机制;充分发挥马克思主义理论课和思想政治教育课的思想政治教育主阵地作用,不断加强高职学生自律能力的培养;积极探索网络思想政治教育工作新途径等,提出新形势下搞好高职院校学生思想政治教育工作的新方法.     

高职院校思想政治教育有效教学之途径

思想政治理论课程是高职院校开设的必修公共课程,它不仅承担着国家主流意识和道德教育的重要使命,同时也担负着培养我国高职大学生思想道德品质和促进学生健康发展的重要功能。我国高职院校思想政治教育存在学生态度消极、教材内容陈旧、教师综合素质有待提高等问题,需要更新教学方式,创新教育理论和实践,使用现代教育手段,改革考试方式。     

加强高职院校学生思想政治教育工作的探索与对策

加强思想政治教育是当前高等学校培养全面发展的高素质人才的重要内容和内在要求.本文以科学发展观为指导,结合笔者在高职院校多年从事思想政治教育工作的实际,从分析当前高职院校学生思想政治教育方面存在的问题入手,提出当前加强和改进大学生思想政治教育工作的一些有效对策和途径.     

浅析高职院校思想政治教育的局限性与对策

高等职业教育由于偏重学生的技术应用,加之思政师资力量薄弱、教育方式和学生自身因素,导致高职院校思想政治教育存在着种种局限性,学生没能得到全方位发展。一方面,国家和高职院校需要警醒,认真分析这些局限性产生的成因,另一方面,高职院校的思想政治教育需要进一步改进,以优质的思想政治教育提高学生的综合素质,进而提高国家整体的教育实力。     

浅析新时期高职院校思想政治教育困境与对策

随着互联网等信息技术的深入普及,高职院校思想政治教育工作也面临着全新的形势和任务。当前,就高职院校思想政治教育工作工作中暴露出一些突出问题,亟待我们深入探讨和研究,并尝试寻找破解的有效路径。本文主要就新时期高职院校思想政治教育的问题和对策进行分析研究。     

高职学生思想政治教育工作的现状与对策

面对新形势、新要求,高职大学生思想政治教育工作仍然存在一些薄弱环节,思想政治工作的实效性有待提高。高职思想政治工作应把加强针对性、实效性、主动性作为加强和改进高职思想政治教育工作的重点,根据时代发展的要求,依据高职教育的特点和高职学生的思想实际,不断在观念、内容、方法、手段和机制等方面进行创新改进,不断总结和创造新经验。.     

提升高职院校思想政治教育质量对策

高职院校具有独特的生源特点、教育培养目标和院校职能定位,其教学管理难度更大,需要关注的问题更多.思想政治工作具有得天独厚的政治优势,做好新形势下高职院校的教学管理工作,要充分发挥思想政治工作作用,准确把握高职院校思想政治工作的特点,采取有针对性的措施,全面提升高职院校思想政治教育质量和水平,促进高职院校可持续发展.     

提升高职院校思想政治教育质量对策

高职院校具有独特的生源特点、教育培养目标和院校职能定位,其教学管理难度更大,需要关注的问题更多。思想政治工作具有得天独厚的政治优势,做好新形势下高职院校的教学管理工作,要充分发挥思想政治工作作用,准确把握高职院校思想政治工作的特点,采取有针对性的措施,全面提升高职院校思想政治教育质量和水平,促进高职院校可持续发展。     

高职院校大学生思想政治教育存在的问题及对策

高职院校学生思想政治教育工作成败与否,直接关系到我国高职教育的培养目标、经济建设和社会发展。为了深入研究高职院校思想政治工作的规律,改进思想政治教育工作,本文就当前高职院校学生思想政治教育工作中存在的问题及原因进行了阐述,在此基础上提出应树立新型理念、创新方法模式和建立长效机制三个方面的对策。