素质教育实施过程中要摆正四个关系

一、实施素质教育与全面贯彻党的教育方针的关系实施素质教育与全面贯彻教育方针是不可分割的，素质教育是为了实现教育方针所规定的目标，是一种面向全体、全面发展，开发学生潜能为基本特征的教育。十五大报告在讲到教育的问题时指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”素质教育与全面贯彻党的教育方针，内涵是一致的。素质教育决不是对过去的成绩的否定，而是改革发展到一定的阶段的一种必然，是多年教育改革的总结和升华。素质教育就是要开发每个受教育者的潜能…     

加强学生行为习惯养成教育是落实素质教育的基础

党的教育方针提出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”新修订的《义务教育法》也鲜明地提出了实施素质教育的要求。面对新的形势需要,通过近几年的实践探索,我们深切地感受到,要真正贯彻落实党的教育方针,把素质教育落到实处,加强学生行为习惯养成教育是重要基础。     

高师院校艺术教育研究与探索

1999年6月,中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”我们党的教育方针将美育提高到同德育、智     

素质教育师范先行

素质教育师范先行德州师专党委书记□戚晓耕党的十五大报告强调学校要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我们党对学校教育提出的总要求,而实施素质教育,必须有高素质的师资队伍。师范教育作...     

素质教育之我见

素质教育之我见陈经纶中学廖伟章实施素质教育，全面提高中小学生的素质，是培养２１世纪人才的需要，也是全面贯彻党的教育方针的体现。提出由“应试教育”向素质教育的转轨，并不是否定过去贯彻党的教育方针所取得的成绩。在过去较长的一段时间里，教育方针起了主导作用...     

浅谈如何在篮球专选课中培养学生能力

“百年大计、教育为本”，随着科学技术和生产力的发展，高校体育承担着越来越重要的历史使命。我们培养的学生的素质及各方面的能力如何，能否适应社会主义建设的需要，是当前我国高等教育的重中之重。实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有辽德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。     

思想政治课培养学生思辨能力管见

党的十五大进一步强调指出要:“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.”可见积极推进素质教育,全面贯彻教育方针,培养合格人才,已成了学校刻不容缓的重大任务.中学思想政治课的素质教育内容主要体现在知识、能力、觉悟三个方面,其中能力是核心内容.而在能力所包含     

素质教育的探讨与实践——学习党的十五大报告的体会

江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民民族的思想道德素质和科学文化素质”,要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”重视素质教育,关系到我国现代化的进程和兴衰,它不仅反映了高等教育改革与发展的本质要求,而且是我们行动的指南。 一、素质教育的提出与必然     

浅论推进素质教育的基本途径

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针。以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这就是说，我们长期以来强调的德、智、体、美全面发展的教育，实质是素质教育。[第一段]     

坚持德智体全面发展的方针

党的教育方针是我们做好教育工作,提高教育质量的指南。我们一定要正确理解,全面贯彻。六中全会《决议》提出的“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”,是教育全体人民和青少年的方针,是国家培养人的总目标和总要求。这是社会主义教育的根本方向,也是社会主义建设长远的需要。从我们中小学来说,贯彻党的教育方针,提高教育质量,其核心就是要培养学生德智体全面发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者;就是要使学生具有《学生守则》和教学大纲所要求的思想品德、     

实施素质教育必须搞好“四个结合”

一是要与全面贯彻党的教育方针结合起来。党的教育方针提出要培养德智体等方面全面发展的社会主义合格的建设者和接班人，而全面发展的实质是素质的全面发展。素质教育是教育方针的精神体现和具体落实，因此，实施素质教育必须与贯彻执行教育方针紧密结合起来，以方针指导素质教育的开展，以实施素质教育促进方针的实现。二是要与提高教师素质结合起来。教师队伍的素质如何，直接关系到学生素质的高低。因此，加强教师队伍的建设，努力提高教师素质，是全面实施素质教育的根本保障。提高教师队伍的素质，首先必须加强师德建设。其次，要努力…     

中小学生社会能力的培养

人们常说教师是人类灵魂的工程师，可见教师在社会发展中的作用之大。教育关系着一个国家的前途，因此我们教师要有高度的责任感。现在提倡素质教育，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第一条指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设和接班人。”     

思想政治课教学中创新能力的培养

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有化、有纪律’的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设和接班人。”江泽民同志也曾多次     

《教育仪器设备》1998年选题计划纲要

1998年要大力学习、宣传、贯彻党的十五大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。在建设有中国特色社会主义的文化中,发展教育和科学是基础工程。我们要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。要为推行素质教育而做好装备工作。要为教育技术装备现代化而努力奋斗。1998年选题计划纲要如下:1.宣传贯彻全行业的三个重要文件——《教学仪器设备工业“九五”发展规划》、《关于加强教学仪器设备     

发挥语文在社会主义荣辱观教育中的独特优势

2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望全国政协委员时提出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。树立和弘扬社会主义荣辱观,是坚持党的教育方针,全面推进素质教育,培养社会主义建设者和接班人     

浅谈新形势下高校思想政治辅导员应具备的素质

党的十五大报告强调指出“学校要认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我们党对学校教育提出的总要求,而实施素质教育,必须要有高素质的师资队伍。思想政治辅导员作为其中的一个有机组成部分,肩负着培养和造就21世纪的新型人才的重任,本人以为在全面实施素质教育的新形势下,思想政治辅导员更应具备以下几方面素质:     

积极的探索,有益的实践——为促进素质教育所作的高考改革实践回顾

江泽民同志在党的十五大报告中提出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”并要求我们“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。学习十五大精神,联系教育系统实际,在面临世纪之交的重要时刻,我们应充分认识,全面实施素质教育是我国当前教育改革和发展的客观要求。对此,多年来党和国家已作了一系列有关素质教育的宏观决策,并把从“应试教育”向素质教育转变作为关系面向二十一     

浅谈语文教学中的素质教育

党的十五大指出：“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”李岚清副总理在全国中小学素质教育经验交流会上指出：“我们要进一步加大推进中小学教育向素质教育转变的力度,力争在本世纪前素质教育取得明显成效。”本文拟从语文教学的角度,谈谈素质教育在语文教学中的尝试。     

论全面建设小康社会时期党的教育方针的时代特征

江泽民在党的十六大上明确提出全面建设小康社会时期党的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设和接班人。”并且对教育工作提出了新的要求，要“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构。”“全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”党的十六大提出的我国全面建设小康社会时期党的教育方针对我国教育事业的改革和发展，对新时期人才的培养目标注入了新的内涵。全面建设小康社会时期党的教育方针，坚持了党和国家教育方针的继承性，是“三个代表”重要思想的体现，体现了与时俱进的时代精神。     

小学思品教学如何实施素质教育的探索

在小学思想品德教学中，对学生实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神扣实践能力为重点，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。