浅析舒曼钢琴小品套曲对后世钢琴小品创作的影响

浪漫主义时期是个钢琴特性小品盛行的年代,作曲家们都致力于创作形式各样的特性小品.舒曼作为19世纪上半叶德国音乐文化史上最突出的人物,首创了钢琴小品套曲这一体裁形式.他的钢琴小品套曲的创作风格、创作技法,如标题性,在音乐思维中掺合着文学思维,切分、赫米奥拉节奏的运用等手法对19世纪中、后期乃至19世纪后的各个乐派的众多作曲家们在钢琴小品创作上都产生了深远的影响.     

浅析浪漫主义时期钢琴特性小品的发展

浪漫主义时期是个钢琴特性小品盛行的年代,作曲家们都致力于创作形式各样的特性小品。本文分析了铜琴特性小品在浪漫主义时期兴起、繁荣的原因,并阐述了钢琴特性小品在浪漫主义时期发展的五个阶段及主要特征。     

浅析浪漫主义时期钢琴特性小品的发展

浪漫主义时期是个钢琴特性小品盛行的年代,作曲家们都致力于创作形式各样的特性小品。本文分析了钢琴特性小品在浪漫主义时期兴起、繁荣的原因,并阐述了钢琴特性小品在浪漫主义时期发展的五个阶段及主要特征。     

浅析钢琴触键技术对钢琴音色的影响

钢琴是用灵动指尖进行舞蹈,流淌出美妙的音符,带给他人以美的享受。而音色是钢琴表达感情、展示其所包含的底蕴的重要一部分。音色在钢琴演绎中,有着举足轻重的作用。而音色的好坏,优美与否,很大程度上决定于钢琴触键技术。本文就从钢琴音色本身出发,浅析钢琴触键技术对钢琴音色的影响,以供同行参考。     

浅谈钢琴考级对学习钢琴的影响

中国在改革开放以后,钢琴业余考级变得十分普遍。它给我国的音乐教育事业带来了积极地作用,普及了钢琴教育、提高了人们的艺术修养,还为我国培养了一批又一批的专业人才。但是,部分家长、学生、教师以及考级机构因为考级制度的不完善而受到功利化思想的影响,曲解了钢琴考级的本意,误解了学习钢琴的目的,使钢琴教育事业的健康发展受到影响。本文就钢琴考级的利与弊,钢琴考级的社会现象和解决方法进行了讨论。     

浅析影响钢琴弹奏耐力的因素

一个好的钢琴家具有良好的耐力,良好的耐力需要人的生理与心理两个方面的支撑。文章从影响耐力生理与心理二大影响因素进行分析与探讨,仅供参考。     

浅析园林建筑小品种类与用途的设计要点

园林中的建筑小品已经成为园林建设中的重要组成部分,所以本文主要是对小品的种类和用途、设计的要点进行介绍。     

探讨格里格钢琴抒情小品对钢琴演奏中情感触觉训练的实用价值

钢琴演奏作为一门艺术,不仅仅需要训练有素的肢体演奏技巧,更重要的是对音乐作品内在情感的发掘和表现。本文以演奏中的情感触觉的重要性为核心,通过对格里格钢琴抒情小品的标题、音乐结构内容的分析,结合演奏者在阅读、学习这些作品时所能产生的情感领会、肢体以及听觉反应等方面的研究,探讨了在针对音乐情感触觉培养的训练中,格里格的这部音乐文献的实用价值。     

浅谈肖邦钢琴音乐的创作特点

肖邦的一生倾注于钢琴音乐创作,然而也充分地发挥了钢琴的艺术表现力.他的音乐注重旋律的歌唱性、装饰性、优美性.作品中强调了声乐性与器乐性的互相融合,有深厚的民族情结.肖邦的民族大英雄主义,和对当时历史背景的影响,使得肖邦作品中大量的舞曲、夜曲,就是一种民间曲调的改编而已.在音响结构上,作为钢琴诗人,抒情只是一个方面和声大胆新颖,钢琴织体独特,有着浓郁的波兰民族风格和高贵的诗人气质,他以浪漫主义的精神,创造了真正的钢琴音乐风格,带来了钢琴音乐史上的黄金时代     

浅析陈培勋的钢琴改编作品

通过对陈培勋中国钢琴作品的创作贡献、特点和意义几方面进行论述,发现其在保持原创风格的基础上,融会中西创作手法,更好地发挥钢琴乐器的演奏特色。从民族化多声思维的角度,既要遵循传统,又要敢于创新,从而达到一种全新领域的艺术创造。     

浅析钢琴教师的综合素质

本文以钢琴教师应该具有的综合素质为中心点,从专业素养、亲和力及良好的沟通能力三个方面阐述了在钢琴教学中教师个人、教师与学生、教师与家长间相辅相成的关系。     

浅析李斯特钢琴改编曲的特点

弗朗兹·李斯特（Franz Liszt1811—1886）在音乐史上除了炫耀辉煌的钢琴技巧为大家所记外,还有大量的钢琴作品为人所知,而钢琴改编曲又是其中数量最多的一部分。李斯特的钢琴改编曲超过了之前任何一位作曲家,虽然之后很多人以他为榜样,使钢琴改编曲兴盛一时,但直到现今还难有超越者。     

对中国钢琴教育现状的思考

近年来,随着全民素质的不断提高,中国钢琴教育逐渐升温,产生了各个年龄阶层的大批钢琴学生,而在钢琴学习过程中也出现了兴趣缺失、成人钢琴教学不成体系等一些值得关注的问题。     

浅析钢琴练习的窍门

钢琴练习过程是一个变化过程,是一个达到正确,熟练和完善的过程,所以要求有很强的理论性与科学性。需要掌握科学的练琴方法,就会达到事半功倍的效果。     

对中国钢琴教育现状的思考

近年来,随着全民素质的不断提高,中国钢琴教育逐渐升温,产生了各个年龄阶层的大批钢琴学生,而在钢琴学习过程中也出现了兴趣缺失、成人钢琴教学不成体系等一些值得关注的问题。     

对钢琴教学模式改革的思考

钢琴教学是音乐教育中基础而关键的一环,是整个艺术教育体系中最为核心的部分,因此,高校历来重视钢琴的实际教学。在时代发展的背景下钢琴教学出现了教师、学生、教材上的变化,因此不能守着传统钢琴教学模式来僵化地进行钢琴教学,必须对钢琴教学模式进行创新和改革,使钢琴教学得到进一步发展,达到钢琴教学的预定效果与目标,实现对学生发展目标的有力支持。     

浅谈肖邦对钢琴作品体裁发展的贡献

肖邦是19世纪波兰最伟大的作曲家,钢琴家,钢琴教育家,他在短促的一生中谱写了大量脍炙人口的音乐作品,为后人留下了宝贵的文化遗产。肖邦对祖国的命运怀有真挚情感,对民族解放抱有美好的憧憬和强烈的愿望。他更是一位杰出的音乐家。他的创作涉及钢琴音乐的各种体裁,对后世音乐产生了长久的影响,起了巨大的推动作用。     

刘墉书法对后世的影响

刘墒,乾隆十六年进士。刘墉书法积众家之长,成一代宗师,在清代享有盛名,与翁方纲、铁保、成亲王并称为清朝四大家。有“浓墨宰相”的称誉。然而,刘墉从一个年轻气盛、春风得意的“贵公子”,经历了宦海沉浮,转变成为一个“滑稽模棱”的臣子,其书法又是如何气象呢？刘墒的书法从馆阁体,到习松雪、香光,至“壮迁坡老”,至最终个人面貌的成熟,时刻与其人生经历与性情的转变吻合着。刘墉的书法真正达到了书与“意”合之境,达到了清代帖学书法的至高境界。     

对大庆地区钢琴基础教育的几点看法

大庆地区钢琴基础教育存在很多问题,从学琴的目的,教法上分析现状,探讨原因,寻求解决办法.     

建构主义学习理论对高师钢琴教学的启示

用建构主义学习理论对传统高师钢琴教学的教学模式、教学目标和评价体系等方面进行探讨,以期对我国的高师钢琴教学起到积极有效的启示。