浅论小学语文良好习惯的养成策略

良好行为习惯的养成有利于学习有条不紊地顺利进行,有利于学生更有效地获得更多的知识,有利于学生学习独立性的形成。在小学阶段教师在进行教育教学的同时,要特别关注学生良好学习行为习惯的养成,把对学生的良好学习习惯和行为习惯的养成贯穿教学的方法面面、每时每刻。特别是小学语文教学是培养学生良好学习习惯和行为习惯的主要阵地,小学语文教师对学生要具有充分的耐心和细心,为养成良好的学习习惯和学生的行为习惯而作出应有的贡献,这样不仅有利于小学语文教学工作的开展,更有利于学生的发展。     

浅论小学语文良好习惯的养成策略

良好行为习惯的养成有利于学习有条不紊地顺利进行,有利于学生更有效地获得更多的知识,有利于学生学习独立性的形成。在小学阶段教师在进行教育教学的同时,要特别关注学生良好学习行为习惯的养成,把对学生的良好学习习惯和行为习惯的养成贯穿教学的方法面面、每时每刻。特别是小学语文教学是培养学生良好学习习惯和行为习惯的主要阵地,小学语文教师对学生要具有充分的耐心和细心,为养成良好的学习习惯和学生的行为习惯而作出应有的贡献,这样不仅有利于小学语文教学工作的开展,更有利于学生的发展。     

谈英语学习习惯的培养

习惯的培养是教育的重要内容,基础教育要促使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。行为习惯的养成对于学生的英语学习究竟会有怎样的影响,本文作者在平时的教学中注意观察,并有意识地对学生进行习惯养成培养,通过长时间的引导培养,使学生逐渐养成六个英语学习习惯,成绩也随之提高了,本文就此进行了阐述。     

扶持幼苗成长的幸福——小学生养成教育案例

教育就是培养习惯,要教育学生凡事从细节入手,从平时的一言一行、一举一动出发,养成良好的行为习惯。养成良好的行为习惯和学习习惯,对孩子的成才会起到促进作用,从小养成良好的习惯,将会使孩子受益终身。主要通过耐心地引导、长期地训练、典型开路、个别指导、家校互动等来达到习惯培养的目的,这显然要花时间、精力,耐心,细心地去观察、去实践。     

浅谈小学生良好学习习惯的养成

没有规矩,不成方圆,良好的学习习惯,能使学生积极主动地学习,提高学习效率;能形成学习策略,培养自主学习能力,培养学生的创新精神和创造能力。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是良好习惯,则会终身受益,所以行为习惯对于促进良好学习习惯有重要意义。     

细节深处养成习惯,四重点下拔高学习——浅析小学低年级语文科学良好学习习惯之养成

学习习惯对学习质量的影响尤为明显,良好的学习习惯不仅能够提高学习质量,更会影响个体的成长发展,对其行为的养成也有良好的促进作用。学习习惯注重从小培养,小学低年级学生处于接触知识的初期阶段,教师、家长等在此时对他们进行习惯养成的相关介入,能够帮助他们更为有效地获得良好的学习习惯。本文将结合个人教学经验,以小学低年级语文学科的学习习惯养成为研究对象,从听、讲、想、看四方面谈学习习惯之养成策略,以帮助学生养成良好的学习习惯。     

浅谈小学低段数学学习习惯的培养

小学数学新课程标准明确指出":小学数学要从小给学生打好数学初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯"。小学低段是培养良好学习习惯的最佳时期,在小学低年级数学学习过程中,要注重培养学生良好的行为习惯和良好的数学思维习惯,有利于提高自学孩子的能力。学生是否养成良好的数学学习习惯,不仅直接影响当前的学习成绩,而且对于今后的工作及终身学习都有具大的影响。因此,培养小学生良好的数学学习习惯应用小开始,从低段开始。     

如何培养幼儿的正确书写姿势

<正>幼儿时期是培养良好行为习惯的关键时期,良好的行为习惯会让幼儿受益一生,不良的习惯会影响幼儿的一生。良好的行为习惯可以促进幼儿智力、能力和身心健康等全面发展,而幼儿的良好行为习惯是通过日复一日、年复一年的幼儿园生涯养成的,因此,注重培养幼儿的良好行为习惯是十分重要的。我在工作中有侧重地从培养幼儿良好的行为习惯和学习入手,锻炼幼儿,使其有规可循,养成习惯。现就如何培养我班幼儿的正确书写姿势与同行交流。     

习惯决定命运——中学生语文学习习惯的培养

“教育归根结底是培养习惯。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”“良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断地增值,而人的一生就在享受着他的利息。”俗话说“好习惯终身受益”。好的行为习惯的养成,将对人的一生起着非常有益的影响。良好的学习习惯一旦养成,不仅能提高学生的学习成绩和素质,而且对学生今后的工作生活都将产生重要而深远的影响。因此,良好的语文学习习惯的养成将极大地唤起学生学习语文的兴趣爱好,形成自主自觉学习语文的习惯,对学好语文、形成良好的班风、学风以及提高教学质量无疑具有极大的意义。如何培养中学生的…     

小学生“确认”习惯的培养

一、"确认"习惯培养的意义著名教育家叶圣陶说:什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养,积千累万,不如养个好习惯。"确认"就是明确承认,"确认"习惯是学生行为习惯也是学习习惯的一个重要方面。"确认"习惯的培养,对学生终身事业会有影响。震动全     

浅谈初中生良好语文学习习惯的培养

我们都知道,良好的学习习惯对于学生学习效率的提高有至关重要的促进作用,不仅如此,学生如果能够及早地养成良好的学习习惯,将会受益终生。然而,良好的学习习惯的培养和形成并不是一朝一夕所能成就的,这不仅需要学生在学习过程中逐步培养,而且也需要教师的正确引导和指导。因此,在初中语文教学过程中,教师就要格外重视学生良好学习习惯的培养,要有目的有意识地将良好的语文学习习惯渗透于教学中,逐步使学生喜欢学习语文,并且通过语文学习养成良好的学习习惯。本文对初中生良好语文学习习惯的培养进行初步探讨。     

如何培养外来工子女的课堂行为习惯——以物理课堂教学为例

好的学习行为习惯是在长期的学习中慢慢养成的,初中是培养学生良好学习行为习惯的重要时期,让学生养成良好的学习习惯,对他们今后的发展有很重要的意义。本文主要从学习行为习惯培养的重要意义,外来工子女学习习惯的现状,培养外来工子女学习习惯的措施等方面,就如何培养外来工子女的学习物理行为习惯进行阐述。     

论德育课教学中培养中职生良好的行为习惯

习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使一个人受害终生;相反,良好的习惯会使一个人受益终身。培养中职生良好的行为习惯是我们德育课教学的一个重要内容,作为德育课教师,以课堂教学为中心,采用多种形式,从多个层面出发,加强中职生行为规范教育,培养学生良好的遵纪法习惯、学习习惯、生活习惯。通过行为习惯的养成提高中职生的综合素质,使之成为社会所需要的人才。     

润物无声：培养学生良好的体育习惯

小学阶段是良好体育习惯养成的关键时期,学生年龄小,可塑性强,培养体育教学中良好的习惯容易见成效。幼儿进入小学,体育学习内容有了很大的改变。它不仅包括游戏,还包括简单的队列练习,及带有技术性的跑、跳、投、攀爬等项目。为了使学生能够更好地掌握这些技巧,有效地完成教学任务,提高教学质量,培养良好的学习习惯是关键。一个学生养成了良好的体育学习习惯,就会对体育学习感兴趣,克服体育学习中的困难,体验体育运动带来的乐趣。因此,体育课堂上只有形成了良好的教学常规习惯,学生才能在体育活动中认知、合作、探究,才能适应小学体育课堂教学。以下是本人在体育教学实践中,有效促进低年级学生良好行为习惯养成的一些巧妙方法。     

关注音乐课堂中习惯的培养

教育家叶圣陶先生指出:"教育的重点在‘育’,所谓‘育’就是养成良好的习惯。"良好的学习习惯一旦养成,就会形成不易改变的学习行为。我校一直注重学生的各种行为习惯的培养。艺术教育是学校教育的重要组成部分。音乐课是我们实施艺术教育的有利阵地,在音乐课中培养学生的良好行为习惯,既有利于培养学生的音乐素养,又会让我们拥有一个完美的课堂。     

关注音乐课堂中习惯的培养

教育家叶圣陶先生指出：＂教育的重点在‘育＇,所谓‘育＇就是养成良好的习惯。＂良好的学习习惯一旦养成,就会形成不易改变的学习行为。我校一直注重学生的各种行为习惯的培养。艺术教育是学校教育的重要组成部分。音乐课是我们实施艺术教育的有利阵地,在音乐课中培养学生的良好行为习惯,既有利于培养学生的音乐素养,又会让我们拥有一个完美的课堂。     

5—6岁幼儿行为习惯养成的调查与思考——以丹东市为例

幼儿阶段是一个人行为习惯养成的关键期。幼儿良好的行为习惯对于其身心健康、知识获得、能力发展、品德培养、个性形成都具有重要影响。本文通过对丹东市5—6岁在园幼儿行为习惯养成情况的抽样调查发现,幼儿在生活卫生习惯、礼仪习惯及学习习惯方面存在不同程度的问题,需要家园合作教育训练,促进幼儿良好行为习惯的养成。     

学生良好行为习惯的培养

<正>习惯培养是教育的一个重要内容,著名教育家叶圣陶先生说:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。"因为就人的学习来说,不仅是智力活动,而且还和非智力因素有关,诸如求知欲、学习意志和学习习惯等。教师在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任,作为一名班主任更肩负着重大的责任。在班级管理中,我主要从以下几方面培养学生的习惯。一、理论指导———明确习惯养成的重要性培养学生良好行为习惯的教育就是养成教育,     

班级管理中习惯修正教育的重要性——记一个同学行为习惯的改进

正班主任的工作琐碎而复杂,不仅要搞好正常的教学,还要将大量时间花在学生的德育管理上,即培养学生的行为习惯、学习习惯及教育学生如何培养自我约束、自我管理的能力。英国教育家洛克曾说:"事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福归于自己的习惯。"的确,良好的习惯会给一个人终身带来无穷乐趣,丑恶的习惯会把人引向痛苦甚至毁灭。     

初中政治课中培养学生良好学习常规的有效方法初探

初中阶段是学生行为习惯养成的重要时期。良好的学习常规会培养学生良好的学习习惯,促进学生主动地探究知识,养成主动思考的习惯,进而提高学生的综合素质,实现学生核心素养的提高。本文主要探究了教师在初中政治课前如何预习,如何听课,如何进行课下复习,通过良好的学习常规培养良好的学习习惯,实现学生学习能力的提高。