多媒体让数学教学插上腾飞的翅膀

随着时代的发展,现代化教育手段的不断更新,多媒体教学手段成为新时期教师们必须掌握的技能之一。所谓的多媒体教学,就是运用多媒体把声音、图片、文字、视频等综合起来进行课堂教学。如今,多媒体教学已成为现代化教育教学中的一种常见的手段,利用多媒体集图形、图像、文本、声音、动画于一     

多媒体在数学教学中的运用

多媒体教学又称计算机辅助教学(CAI),它是一种新型的现代化教学方式.多媒体集文字、图像、声音、动画、影视等各种手段为一体,具有很强的真实感和表现力.教学作为"以教师为主导,学生为主体"的双向活动,如何提高课堂教学的效率,增强教学效果?怎样把多媒体教学与数学教学在机地结合起来呢?     

多媒体教学利弊谈

随着计算机技术的发展及为了适应现代教育教学改革的要求,近几年来,多媒体技术在教学领域中得到了广泛的应用.多媒体教学已成为现代化教学手段的最重要的组成部分.利用多媒体技术将计算机现代化工具与课程教学紧密结合,在课堂教学中引入图形、文字、图像、声音、动画、视频等多种媒体,特别是与CAI完美结合,丰富了课堂教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率,可以说是教学手段的一场革命.尽管如此,多媒体教学仍然有其局限性,并不能完全取代传统的教学方法.因此,正确认识多媒体教学,有利于我们客观评价和研究多媒体教学功能,以推动多媒体教学的健康发展.     

信息技术在高校教学中的应用浅析

在现代化建设飞速发展的今天,信息技术的发展也一日千里,应用领域愈加广泛.多媒体手段作为信息技术发展的一个分支应用于课堂教学是一种崭新的教学模式,又称为计算机辅助教学,计算机辅助的多媒体教学具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力,非常适合人的思维和记忆规律.     

正确利用多媒体教学手段 提高语文多媒体教学实效

随着科学技术的进步,计算机技术和多媒体技术的迅速兴起和广泛应用,传统的黑板、幻灯机、录像机等常规模式下的媒体手段逐步过渡到建立在计算机和数字化信息技术基础上的多媒体教学手段,给语文教学带来了质的飞跃。多媒体教学通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息所进行的处理,     

多媒体教学系统在化工原理课程教学中的应用

多媒体技术已经在教育领域得以广泛的应用,它是以计算机为中心,运用文字、图像、声音、动画、网络等手段进行教学,高职化工原理课程教学中运用多媒体网络教学,有利于学科建设和学生培养。制作多媒体教学课件要结合本校实际情况,合理利用多媒体技术设备是广大教师需要认真考虑的问题。     

多媒体技术与体育教学

多媒体体育教学指在体育课堂教学中以文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种计算机媒体为核心的教学工具和手段的一种新型教学模式。多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化体     

正确运用多媒体技术教学手段

计算机多媒体技术，是指通过计算机综合处理、存储和展示文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息的技术。多媒体课件集文字、图形、图像、音频、视频等为一体．使课堂教学呈现多样性和交互性。随着现代教育技术的发展，多媒体技术逐渐成为重要的教学手段。     

用多媒体教学法提高教学效果

用多媒体教学法提高教学效果辽宁师大附中徐彦彬随着科技的进步，多媒体已成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，而多媒体教学法则是以各种电教媒体如：计算机、电视、录像、投影、幻灯等为...     

中基校园网多媒体教学系统(方案)

在校园网环境中,越来越多的普通教室被改造成多媒体(网络)教室, 基于宽带校园网环境下,多媒体教学系统在教学应用中,集声音、图像、视 频和文字等媒体为一体,是实现中小学课堂教学信息化、信息技术与学科 课程教学整合的主要手段。     

论高职化学多媒体教学

多媒体技术是一种把文字、图形、图像、动画、声音等承载多种信息的媒体结合在一起通过计算机进行综合处理的一种新技术手段。多媒体课堂教学是对传统课堂教学模式的一种补充和发展,运用多媒体课堂教学也是课堂教学发展的必然趋势。我们要把传统教学手段与现代化教学媒体结合起来,汲取两种教学方法的优点,发挥其整体功能,才能将课堂教学效果提到最优化。     

运用现代教育技术,优化古诗课堂教学

随着科学技术的发展,计算机多媒体技术和网络技术已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生了巨大的影响。多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头,把文字、声音、图像、影像等融于一体,具有图像清晰、动态感     

多媒体英语教学软件的研制与开发

<正> 现在人们已经逐渐意识到多媒体教学是一种先进的教学手段,利用计算机把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体综合起来辅助英语教学,可以压缩课堂教学内容和增加教学信息量,是增进师生交流的主要渠道之一。使用多媒体软件克服了传统媒体的“线性限制”,具有集成性。多媒体网络系统     

巧用多媒体构建生态课堂

多媒体技术是指把文字、图形、图像、声音、动画、视频等承载信息的载体结合在一起,并通过计算机进行综合处理、控制和显示,将多媒体各个要素进行有机结合,并完成一系列随机性、交互性操作的技术。[1]多媒体技术做为教学的辅助手段,是为教学主体服务的。作为一种高科技的教学手段,多媒体确实给课堂教学带来了生机和活力。但长期以来,在行为主义理     

谈多媒体教学网络的应用

多媒体技术是指利用计算机把文字、图形、影像、声音、动画等多种媒体合成处理并组成一个交互系统的技术 ;而网络技术则可以把分散独立的计算机通过通信设施互联起来 ,从而实施异地通讯和资源共享等功能。将多媒体技术融合进网络技术并应用于课堂教学就产生了多媒体教学网络。多媒体教学是近几年引入教学领域的一项新技术 ,而课堂教学目前仍是教学的基本组织形式 ,也是实施素质教育的主渠道。因此 ,尽快地掌握多媒体教学的功能并将它应用于课堂教学 ,是现代教育改革、发展的需要。一、提供交互式的学习环境传统的电教手段如电影、电视、录像…     

采用多媒体技术能优化思想品德课堂教学

《小学思想品德课程标准》指出:“应用计算机软件等现代化信息技术手段进行课堂教学,努力实现教学手段的现代化,不断优化思品课堂教学。”利用多媒体技术将文字、图像、声音等多种信息制成课件进行教学,能调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的求知欲望,促进学生品德的内化,     

将多媒体技术融于数学教学的反思

随着多媒体技术的飞速发展，计算机辅助教学已成为数学教学的必然趋势，多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段，已在不少数学课堂教学中产生了积极的作用。多媒体教学集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能产生生动活泼的效果，有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力；同时，充分利用多媒体的表现力、参与性、重视力和受控性强的特点，     

现代教育技术对传统教学的影响

现代教育技术是以计算机多媒体技术为主,集文字、图像、视频、声音及动画等多种信息于一体综合运用于课堂教学的一种辅助手段。现代教育技术是随着计算机的普及而逐步发展起来的,由此引发的新一轮教学方式变革,已对传统教学产生了积极而深远的影响。     

制作教学课件的探讨

多媒体技术是使用多媒体形式表示信息的一种技术。为了表达一种特定的效果,将声音、文字、图形、动画以及影像等媒体综合在一个程序中。多媒体是互动的,用户通过选择和控制,成为其中的一员。多媒体计算机能制作高保真声音、三维图像、真实如照片的图片、电影片段和动画。多媒体课件具有形象直观、生动活泼、容量大、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点,产生常规手段根本无法实现的效果。计算机辅助教学(computer-aided instruction,简称CAI)通常被认为是以计算机作为教学的辅助手段,通过学习者与计算机交互而完成教学过程。CAI课件可…     

浅议多媒体教学应用的误区及对策研究

课堂多媒体教学改变了传统教学“粉笔＋黑板”的方式,而采用多媒体方式,集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体,实现图文并茂、声画并举,甚至模拟虚拟现实创设课堂教学情景。课堂多媒体教学的最大优势在于能够将传统教学中单一的文字或简单挂图呈现教学信息的形式转变为多媒体形式.