浅析新时期中职学校档案管理

学校档案管理工作是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是学校各项评估工作的重要内容。目前,中职学校正面临着重大的变革,作为中职学校工作重要组成部分的档案工作也面临着严峻的挑战,那么,如何适应新形势,加快中职学校档案工作发展,     

浅析中职英语教学

近年来随着中职学校的数量及办学规模在不断扩大,但其英语教学质量并未与之水平相适应而产生普遍下滑现象。在此背景下,本文首先分析了当前中职英语教学存在的主要问题,并提出了相应的对策,相信本文对提高中职英语教学的水平和质量有着一定的抛砖引玉借鉴作用和现实意义。     

浅谈英语教学中的情感教育

教学是教师的教和学生的学的统一,是师生之间相互交流,相互沟通,相互启发的过程。在这个过程中,师生分享着彼此的思考、经验和知识,交流着彼此的情感和体验,以求得共同发展。     

浅谈任务驱动型教学法在中职英语教学中的运用

对于中职英语的教学，笔者经过几年的教学实践，认为实施任务驱动型教学应从以下几个方面着手。     

中职学校英语课堂教学有效性探讨

英语是中职学校必修的教学科目,但中职学校的学生素质普遍下滑,特别是学生的英语水平远低于社会对职业人才的要求,而且教学中高耗低效的现象普遍存在。因此,中职学校英语的教学也要适应时代的要求,通过有效的教学手段,不断地更新、变化,提高中职学生的综合素质和专业能力。     

浅谈英语教学小窍门

英语教学的最高目的就是要以实际运用为最终目标．要循序渐进。同时,教师要根据不同教学内容、不同学生特点设计多元化任务。当然,教师在设计多元化教学任务时要进行有效的反思。     

浅谈如何做好中职学校班主任工作

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”是屈原《离骚》中的一句,其意是“只要合乎我心中美好的理想,纵然死掉九回我也不会懊丧。”我想作为班主任都有关好的愿望那就是做一个好的班主任,而我想做的是一个有激情的班主任。     

以人为本理念对创新中职英语教学的启示

用以人为本的理念指导教学工作,要着力体现学生在教学中的主体地位,以促进学生的全面发展为教学的出发点和立足点,全力推进对传统教学理念和方式方法的创新和变革,更加注重学生在教学中的主动参与,培养学生学习的主动性、积极性和创造性。     

浅谈信息技术与英语教学

本文论述了多媒体在英语教学中的得与失。首先,简单描述了CAI在英语教学中的好处。其次,叙述了我在英语教学中是如何运用的。最后,简述计算机辅助教学的局限性,它虽然有很多的好的方面,但它不可能代替教师的位置。教师应合理运用CAI进行“辅助教学”。     

浅谈中职学校对学生心理健康教育

1中职学生心理发展存在的问题 1．1自卑、缺乏自信心。目前,我国中职生大都是因升学考试失败或家庭经济条件较差的学生,由于社会上存在的对中职生的偏见与歧视,往往使中职生在理想与现实发生矛盾时,不能正确地认识自我,在学生群体中自惭形秽,对自身能力缺乏信心,从而丧失努力学习的动力,加之他们原有的知识基础薄弱、学习能力较差,面对陌生的专业理论与技能训练难免感到束手无策,困难重重,久而久之,便产生自卑心理。     

关于中职学校计算机专业教育教学浅谈

计算机专门人才严重紧缺,但中职学校计算机专业的学生却找不到对口的工作,体现了职业教育与社会需求的严重脱节。因此,做好中职学校计算机专业的教育教学至关重要。     

中职英语教学中跨文化交际意识的培养

中职英语教学中培养学生的跨文化交际意识可以提高学生的学习兴趣与语言交际能力,促进学生的全面发展。但当前中职英语教学中面临着学生英语基础薄弱、教师跨文化意识缺乏、英语教学受重视程度不够等诸多问题．严重制约了学生跨文化交际意识的培养。本文试图从教师、课堂和学生等方面,为学生的跨文化交际意识提出对策建议。     

论项目教学法在中职英语教学中的应用

将项目化教学应用于中职英语教学中,其不同于传统教学的学习内容、学习形式及评价方式,目的是使学生能通过安践学会如何用英语工作。     

晚清时期学校英语教学方法考略

洋泾浜"英语教学法、语法翻译教学法、"单语"教学法,是晚清时期学校英语的主要教学方法,而其中"单语"教学法的普遍使用,体现了学校英语教学方法的不断改进。     

晚清时期学校英语教学方法考略

洋泾浜"英语教学法、语法翻译教学法、"单语"教学法,是晚清时期学校英语的主要教学方法,而其中"单语"教学法的普遍使用,体现了学校英语教学方法的不断改进。     

浅谈大学英语教学模式

本文对比讨论了传统的教学模式和互动式教学模式之间的差别,着重阐述互动性教学的理论依据、教学方法以及具体措施。针对目前国内大学英语应试教育的弊端,结合自身教学的经验和体会,提出在国家相关教育政策的支持下,以提升师资水平和素养入手,积极有效地调动学生学习英语的主观能动性,提高大学英语的教育水平和质量。     

浅谈英语教学中的文化教学

在我们的生活中跨文化交际变得越来越重要,学习英语不仅要掌握语音、语法、词汇;而且要了解各国的社会文化背景知识和社会风俗习惯。在英语教学中教师如何融入文化教学呢？     

浅谈中职学校人事档案管理

教育部副部长鲁昕于3月22日表示,我国即将出台方案,实现针对技术技能型人才和学术型人才的两种高考模式.技术技能人才的高考内容为技能加文化知识;学术型人才的考试就是现在的高考.这种高考模式的变化,充分说明了我国现阶段经济发展过程中对技能人才的需要.中职学校就是培养技能人才的摇篮,其人事档案在人才预测、政策决策及人力资源开发等方面起着十分重要的作用,档案管理的好与坏是学校管理水平和文明程度的重要标志之一,决定了学校是否适应新形势下培养技能人才的要求.因此,在当前教育改革不断深入的环境下探索学校人事档案管理的新模式、新体制、新方法成为当前人事档案管理工作的重中之重.     

英语教学之经验浅谈

英语写作是人们用英语表达思想的过程,在这个过程中,写作者从长期记忆的仓库中撷取思想和语言材料并按一定的目的和规则把材料组织成英语文章。其中会遇到很多问题,因此英语写作又是一个,     

探究民国时期教会中学的英语教学

本文首先从文献资料出发,对民国时期教会中学英语教学发展状况进行分析。其次,对民国时期教会中学英语教学设置进行研究,深入了解了英语教学的教学人员、教学材料、教学途径设置状况。最后,在该基础上结合历史内容,对民国时期教会中学英语教学影响进行全面挖掘。文章对民国外语教学的研究具有一定的贡献性作用。