浅谈高校媒体应对校园突发事件的举措

近年来高校突发性事件增多并呈现复杂化的趋势,给学生、家庭、社会带来了严重危害,高校媒体在应对高校突发事件、开展安全教育方面有独到的优势。作者从事前防范、事中控制、事后淡化影响等三个方面论述了高校媒体在校园安全作用的同时,提出了一些具体的应对措施。     

高校校园媒体融合的发展路径

本文简要分析了高校校园媒体发展的现状及融合困境,并从管理体制、传播模式、表达形式、队伍建设四个方面探讨了高校媒体融合的途径与方法。     

对高校校园媒体的价值评估

随着我国社会经济的蓬勃发展,高校校园已不再是远离市场喧嚣的象牙塔,曾经是广告禁区的高校如今也散发着浓厚的商业气息。是什么促使了高校校园商业化氛围的浓厚?高校校园媒体又有哪些独特的价值值得商家如此大动心思的挤进高校?为此,本文将从高校校园媒体的定义、主要形式及利用现状、高校校园媒体的价值体现等方面来探究高校校园媒体,从而揭示高校校园媒体今后的发展之路。     

高校校园媒体作用探析

在高等教育从精英教育进入大众化教育的今天,大学生的成才问题正日益成为教育者和社会广泛关注的焦点问题.大多数大学生经过大学阶段的学习后将直接进入社会,因此大学阶段的学习将在相当程度上决定了其人生走向及其成功程度.而在大学教育中,校园媒体的影响作用不容忽视.本文分析了校园媒体的现状和对大学生成才的引导作用,并提出了强化校园媒体导向功能的对策.     

高校校园媒体建设思考

许多高校的新闻媒体“各自为政”,媒体之间相对独立,报纸、广播、电视、新闻网,都有各自独立的一套班子,都有自己的通讯员队伍,分别采写各自的稿件,新闻资源没有整合,媒体之间缺少沟通,出版（播出）时间也没有协调。因此新闻简单、重复、撞车时有发生,造成校园媒体人、财、物资源的浪费。     

融媒体时代高校校园媒体格局的解构、重塑与创新

融媒体时代,为了更好地服务于高校的新闻宣传工作,高校校园媒体要勇敢跳出窠臼、突出重围,在借鉴社会媒体创新经验的基础上形成校园融媒体格局,走出一条属于自己的可持续发展之路。本文从融媒体的理论脉络和实践旨归入手,分析了高校校园媒体格局的现状和面临的挑战,并结合高校的特点,从思想、平台、内容、队伍、技术等角度为高校校园融媒体建设提出了建议。     

高校校园媒体整合刍议

高校校园媒体是我国新闻媒体的重要组成部分,其媒介文化形态是校园文化的直接体现.高校媒体的内容,往往带有该所大学特有的教育和文化特征,对学生的影响是直接而又深远的.     

高校校园媒体的现状及建设

在高校校园中有一股特殊的力量,它就是高校媒体.它与社会媒介一样,是新闻传播者与受传者之间的中介物.它反映着高校大学生的精神风貌、引导着大学生的思想潮流、服务着大学生的学习生活.同时,它也是锻炼和培养大学生的重要基地.但是作为社会媒介重要组成部分的高校媒体,却显得有些不够成熟、不够完备,还存在很多弊病,其潜力尚未得到充分挖掘,作用也有待进一步增强.     

以校园媒体推动高校校园文化建设

信息化社会,媒体不仅能够实现信息传播,而且可以进行教育和实现社会交往.高校校园媒体作为媒体的重要组成部分,在校园文化建设中发挥着关键性作用.本文在分析高校校园媒体在校园文化建设中的功能这一基础之上,着重分析了高校校园媒体推动校园文化建设面临的问题,探索了高校校园媒体推动校园文化建设的策略.     

新媒体时代的高校校园媒体运营策略分析

在我国高校校园文化建设中,校园媒体发挥着重要作用,也是学生思想政治教育的一个重要途径.随着新媒体的出现,高校师生获取信息转向新媒体平台,这给高校校园媒体的发展造成了冲击.但同时,新媒体也为高校校园媒体的发展提供了新的手段和条件.为此,高校校园媒体需要充分利用新媒体来实现自身的转型发展,提升自身的影响力.     

基于校园媒体的高校品牌形象传播策略研究

校园媒体是高校进行宣传教育和舆论导向的重要阵地,是面向师生交流与传递信息的有效工具,同时也是对外进行品牌形象宣传的重要窗口.本文通过对校园媒体的特征、传播优势、受众群体等方面进行分析,从加强校园媒体资源整合、建立专业化媒体工作队伍、提升品牌传播策略等几个方面作出有益探索,促进高校更好地形成具有自我特色的品牌形象,有效地推进品牌传播.     

中美高校校园媒体的运作模式比较及启示

本文从中国和美国高校校园媒体的职能、传播内容和人员培养机制等方面的现状进行比较,分析二者在运作模式方面的差异,经过比较分析,借鉴美国高校校园媒体的成功经验与主要做法,提出我国高校校园媒体未来发展的策略方法.高校宣传部门要回归“新闻本位”,淡化宣传色彩,要坚持“受众本位”,突出高校特色,要强化“育人本位”,打造实践基地,通过这些举措的实施,进一步完善我国高校校园媒体的格局.     

加强校园媒体创新 提升新闻传播效果

校园媒体是引导校园舆论,教育学生并提供信息的重要媒介。本文围绕高校校园媒体的定义与分类、功能、传播对象与效果等方面的不足与对策等予以梳理,以期高校创新媒体能得到更好的发展。     

关于高校校园媒体建设和发展的研究

媒体在高校校园中扮演着舆论引导、思想教育、信息交流等方面的角色,这对于高校的建设和发展而言是至关重要的。由于技术、定位等因素的制约,在校园传媒时代依然占据主要地位的情况下,高校在影响力和吸引力方面呈下降的趋势,因此高校要紧跟新媒体发展的步伐,加快建设校园新媒体,突出真、新、全特色,促进高校校园的快速发展。     

论校园媒体对高校思想政治教育工作的影响

近年来,校园媒体作为高校思想文化建设的重要渠道,已经逐渐演变成大学生们日常生活中不可或缺的部分,也越来越发挥着重要的作用。为此,本文就校园媒体对高校思想政治教育工作的影响,做以深入的探讨和研究。     

基于“项目学习”教学法融入高校校园媒体建设的研究

浙江工商大学广播电视台,从高校宣传工作、品牌栏目建设、学生科技竞赛、网络传播特色等四个方面,借鉴“项目学习”教学模式展开实践,扩大了高校校园媒体的影响力,同时为高校传媒专业教学提供了新思路。本文以其为例,对如何将“项目学习”教学法融入高校校园媒体建设进行研究。     

高校校园媒体的发展策略探析

随着新媒体形式的不断出现,校园新闻事业也不断发展.校园媒体资源需要加强融合、优势互补,突出整体救能,从而发挥更大的舆论导向作用、更好地为师生员工服务.     

高校校园媒体现状与功能分析——以南昌大学校园媒体为例

校园媒体作为高校校园内师生信息传播活动的主要媒介,在及时传播信息、引导校园舆论、提供学生素质等方面发挥着重要的作用。本文将具体分析南昌大学校园媒体的现状与功能。     

我国高校校园媒体发展现状及对策探析——以江苏师范大学为例

高校校园媒体是我国新闻媒体事业的重要组成部分,既承担高校的宣传工作,又为广大师生提供各类信息服务。但随着新媒体的普及和大学生受众需求的变化,许多高校的校园媒体越来越不能满足高校师生的需求,发展上面临前所未有的困境。在对当今高校校园媒体进行SWOT分析的基础上,本文试图从媒体定位差异化、传播视角平视化、受众群体细分化、传播内容特色化、资金来源多元化、发展空间社会化、媒体资源整合化、制作团队专业化八个方面探析,找出适合当代高校校园媒体发展的路径。     

融媒体时代构建高校校园新闻传播体系研究

融媒体时代,媒介之间的融合范围日益广泛,并向纵深推进,使高校的新闻传播格局也出现了重大变化。基于融媒体背景构建校园新闻传播体系,不仅是高校新闻宣传部门应对日新月异的传播环境的必由之路,也是满足高校校园新闻高质量传播的需要,因而有非常重要的现实意义。本文认为,高校校园新闻传播主要面临校园网络潜在威胁增大、媒体资源整合不足、人才缺乏等问题,因而要选择科学的路径解决这些问题,并突出传播体系的实效性。