中国倡议 在第三届国际职业技术教育与培训大会开幕式上的讲话

尊敬的伊琳娜.博科娃总干事:女士们、先生们:大家上午好!在这生机盎然的初夏时节,来自117个联合国教科文组织成员国和72个国际组织的800多名代表齐聚上海,举行第三届国际职业技术教育大会,     

第三届国际职业技术教育大会在上海召开

联合国教科文组织网站报道,5月14日～16日,联合国教科文组织举办的第三届国际职业技术教育大会在上海召开。本届大会的主题是:为工作和生活培养技能,来自117个教科文组织成员国和72个国际组织的800余名代表参加会议。教科文组织总干事伊琳娜·博科娃出席大会并发言。她认为,在当前变化迅速的就业市场上,年轻     

职业教育吸引力不足是全球共性问题

"职业教育不能不断地被边缘化,迫切需要通过国家政策、制度的建设与完善,改变职业教育的弱势地位。"联合国教科文组织总干事伊琳娜博科娃5月14日在第三届国际职业技术教育与培训大会开幕式上说。5月14～16日,来自117个联合国教科文组织成员国和72个国际组织的800多名代表齐聚上海,探讨如何转变和扩大职业技术教育的社会份额,以确保所有青年和成年人均能获得工作和生活所需的技能。     

第三届国际职业技术教育大会

第三届国际职业技术教育大会于2012年5,914日至16日在中国上海举办。本次会议的主题为“为工作和生活培养技能”。来自联合国教科文组织的117个成员国和72个国际组织的800多名代表出席会议。国务委员刘延东、教育部部长袁贵仁、科技部部长万钢、上海市市长韩正以及教科文组织总干事伊琳纳·博科娃出席了会议。     

国际

联合国教科文组织召开首届全球全民教育会议11月21日至23日,联合国教科文组织首届全球全民教育会议在巴黎召开。来自教科文组织近50个成员国以及相关国际机构、社会团体和研究机构的代表与会。据悉,2001年联合国建立全民教育协调机制。作为全民教育计划牵头机构,教科文组织每年召开一次全民教育高级别会议,今年则首次召开全球全民教育会议,期望通过此次会议能够最大限度地推动世界各国加快全民教育目标的实现。为期3天的首届全球全民教育会议旨在总结各国实现联合国全民教育达喀尔目标的进展情况,并为加速实现2015年教育目标提出建议。     

动态北大核心

High-rank高层首届国际学习型城市大会在北京举行10月21日,由教育部、联合国教科文组织和北京市人民政府联合举办的首届国际学习型城市大会在京召开,国务院副总理刘延东、联合国教科文组织总干事博科娃、教育部部长袁贵仁、北京市市长王安顺出席会议开幕式并致辞,来自联合国教科文组织102个成员国500多名代表参加会议。会议期间,与会代表围绕"全民终身学习:城市的包容、繁荣和可持续发展"的主题,探讨全民终身学习在城市发展繁荣与社会和谐中的重要作用     

红五月百花争艳 论职教四海交流 学技能改善生涯 谋发展共此寰球——第三届国际职业技术教育大会综报

5月14—16日,黄浦江畔,东方明珠塔西侧,上海国际会议中心,第三届国际职业技术教育大会在这里举行。这是新世纪以来全球职业教育的一次空前盛会,来自联合国教科文组织117个成员国和72个国际组织的800多名代表出席了大会。本届大会的主题是"培养工作和生活技能"。这是联合国教科文组织顺应新世纪以来世界经济社会发展的新形势而鲜明提出的理念,还明确提出全球职业技术教育与培训要为此而转型。大会共举行了6次全体会议、6个平行分组会议、6个圆桌会议和7个特别会议。代表们平等交流,充分讨论,同商共性问题,分享彼此经验,增进友谊与合作,增强信心与期待。     

在第三届国际职业技术教育大会开幕式上的讲话

尊敬的博科娃总干事,女士们,先生们:大家上午好!在这生机盎然的初夏时节,来自117个联合国教科文组织成员国和72个国际组织的800多名代表齐聚上海,举行第三届国际职业技术教育大会,共同探讨职业教育发展蓝图与合作大计。在此,我谨代表中国政府和人民,对会议的召开表示热烈的祝贺!向远道而来的各位代表、嘉宾和朋友们表示诚挚的欢迎!职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,是面向人人、面向全社会的教育,以其在促进就业、繁荣经济、消除贫困、保障公平中的积极作用,得到了国际社会的普遍重视和广泛关注。     

中国职教 光彩绽放 前景广阔——部分国外代表采访综述

为了充分把握本次会议在我国举办的契机,广泛听取国外专家对中国职业教育发展的评价和建议,会议期间,本刊特约记者随机采访了十多名联合国教科文组织成员国的代表和部分国际组织的代表,以期为我国职业教育的可持续发展提供重要参考和借鉴。"中国职业教育所取得的成就给人印象深刻"     

联合国教科文组织实习一个有视野的螺丝钉

2019年12月底,我结束了在联合国教科文组织为期一年的实习。在高大上的平台做一个专业的搬砖工联合国教科文总部设在法国巴黎,在全球不同国家也设有办公室。我工作的机构是位于德国波恩的联合国教科文组织国际职业技术教育中心(UNESCO International Centre of Technical and Vocational Education and Training),这是联合国教科文专门针对职业技术教育这一教育类别设置的专门机构,旨在通过开展研究,对成员国官员和教育工作者开展培训,帮助成员国提升职业技术教育水平。同时,机构也经营着联合国教科文全球职业技术教育学校网络,鼓励职业教育国际合作。     

野口昇先生的讲话

今天我能够出席这个隆重的仪式并代表联合国教科文组织讲几句话,感到非常荣幸.正如你们许多人所了解的,联合国教科文组织积极致力于在世界范围内推动“单位结对、联合国教科文组织教席”的项目,通过结对、网络和其它联系方式,使之成为一个学术交流和知识传播的推进器.所以,今天我非常高兴与大家一起庆祝在清华大学—一这所中国久负盛名的大学,建立一个新的、十分重要的联合国教科文组织的教席.     

郝平当选联合国教科文组织大会主席

<正>法国巴黎时间11月5日15时30分(北京时间5日22时30分),在联合国教科文组织巴黎总部的大会议厅里,来自195个会员的200多位部长、3000多名代表济济一堂。在全体代表一致推举下,中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任郝平作为大会唯一候选人正式当选联合国教科文组织第37届大会主席,任期两年。这是联合国教科文组织成立68年来,中国代表首次当选"掌门人"。在热烈的掌声中,郝平走上大会主席台,在大会主席的座位上坐下。"今天,站在这个庄严的讲台上,我深感使命光荣、责任重大。"他在当选后的演讲中说,"这是对我本人莫大的信任,也是对我的祖     

“教育2030行动框架”:促进每一个人公平发展的政策价值选择

系统梳理该"行动框架"的相关内容可以发现,坚持平等与差异的教育公平观始终渗透其中。2015年11月4日,联合国教科文组织于第38届大会期间,召开了一次高级别会议,近70个国家的部长、成员国代表、多边和双边机构、公民社会、区域组织、教师代表、学术界、私营部门的代表等聚集在一起,发起了一项名为"教育2030     

全民学习:城市的包容、繁荣与可持续发展——联合国教科文组织“首届国际学习型城市大会”综述

<正>一、大会通过了《建设学习型城市北京宣言》2013年10月21日至23日,联合国教科文组织"首届国际学习型城市大会"在北京举行。大会以"全民学习:城市的包容、繁荣与可持续发展"这一主题,探讨全民终身学习在城市发展繁荣与社会和谐中的重要作用以及学习型城市的特点,研究推进学习型城市建设的重大战略。联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃出席大会开幕式并致辞。国务院副总理刘延东出席会议开幕式并致辞。汇集了来自联合国教科文组织102个成员国500多名代表参     

共同的职教梦想 美好的上海回忆——会后各国代表反馈集锦

为了发展职业技术教育的共同目标,117个联合国教科文组织成员国和72个国际组织的800多名代表欢聚在上海,短短三天,交流理念、分享经验、观点碰撞、形成共识。在此过程中也结下了深厚的友谊。会后,联合国教科文组织总干事博科娃女士会后专门致信刘延东国务委员,表示感谢。许多国家的代表也纷纷致信中国联合国教科文组织全国委员会秘书处,谈参会感受,表达感激之情。大会对职业技术教育问题坦诚而深入的探讨,许多国家代表认为受益匪浅。尼日尔代表反馈:"部长夫     

联合国教科文组织APEID第9届年会在上海举行

﹄︹李︺门加﹄乃乙八匕口、﹄乃乙乃乙乃认乃另 2003年11月4日至7日,联合国教科文组织“亚太地区教育创新为发展服务计划”(UNESCO一APEID)第9届国际年会在上海举行。来自30多个国家和地区约4(X)名代表参加会议。我国教育部副部长章新胜,上海市副市长严隽琪,联合国教科文组织亚太地区教育局局长谢尔顿·舒佛(Sheldon Shaeffl三r),APEID中心主任周南照分别致辞。 UNESCO一APEID是联合国教科文组织亚太地区成员国教育部长和经济部长建议、联合国教科文组织批准的一项长期的区域性合作计划。1973年起实施,1995年起举办国际年会。…     

协调劳动力的教育与培训

非常高兴在这里作演讲,而且在这里我想向会议的主办方,并向中国的联合国相关机构表示感谢!我来自联合国教科文组织亚太地区教育局,该     

发展德中校际合作 推动教育国际化

今天我很荣幸可以作为埃森经济与管理应用技术大学基金会主席在这里发言。我代表基金会和大学对你们的热情款待表示衷心的感谢!这份来自太原的热情让我们体验到了中国人享有盛名的好客之情!在山西财经大学迎来建校55周年纪念的日子里,我们感到非常荣幸可以代表贵校德方的合作伙     

中非教师教育培训班在上海成功举办

2008年10月21日,“中非教师教育培训班”在华东师范大学成功开班。来自非洲五个地区的代表和全球领域的知名教师教育专家出席了当天上午举行的培训班研讨会。本次培训由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心和联合国教科文组织国际非洲能力建设所联合主办,联合国教科文组织教师教育教席单位——华东师范大学承办。     

国际职业教育发展的主要趋势--联合国教科文组织主要观点介绍

联合国教科文组织(UN-ESCO)是联合国负责有关教育、科学和文化的专门机构。几十年来．联合国教科文组织一直指导着世界各个国家职业教育的发展。目前,该组织有近190个成员国．有关职业教育的理念虽说是更多地反映了发达国家的观点．但是经过教科文组织实践总结出来的职业教育的基本理论、认识和观点有许多可供我们借鉴。