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关于构建和谐社会过程中大学生法律意识培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
民主法治是和谐社会的一个重要特征,同时“全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家”是十七大报告的一个重要命题。大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人,也是法制观念的传播者,是实现依法治国和未来和谐社会的重要生力军,注重培养他们的法律意识具有重要的意义。但目前一些大学生的法制意识薄弱,知法犯法行为令人担忧,加强培养大学生的法律意识至关重要。. 相似文献
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少数民族大学生是新疆未来发展所要依靠的重要力量,他们的成长受到了网络的影响。本文通过对新疆9所高等院校685名少数民族大学生进行的网络生活的抽样调查发现:新疆少数民族大学生具有一定基本的网络安全意识,但在具体行动中并未彻底贯彻;对一些行为的合法与非法的区分尚不够清晰。基于此,指出了提高这一群体网络安全及法律意识的切入方向:要通过立法和教育加强其网络安全意识教育;在提高其法律意识时,要处理好法律意识与宗教信仰、少数民族传统道德和习惯法之间的复杂问题。 相似文献
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生命哲学教育在我国已经拉开了帷幕,这是中国现代教育理念的一次飞跃和发展,具有重要意义。但是,客观地说,现行的生命哲学教育存在着根本性的缺陷,主要表现在它缺乏生命理念的引导。然而,生命理念的确立并不是生命教育所能解决的问题,它必须依靠生命哲学才能树立。因此,要开展好生命教育,有必要借助生命哲学的指导帮助我们确立合理的、正确的生命观念。 相似文献
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目前,正是我国法制不断健全和完善的时期,法制新闻传播空前活跃,对提高人们的法律意识,普及法律知识起到了积极的作用。 相似文献
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新时期加强大学生社会公德教育具有重大而深远的战略意义,本文指出了目前大学生。社会公德存在的问题,并提出了加强大学生社会公德教育的方法和途径. 相似文献
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黎翔 《福建广播电视大学学报》2004,(3)
震惊全国的马加爵杀人案终于审理完结。从心理学的角度来分析 ,马加爵杀人这与其反社会、仇恨型犯罪的畸形人格密切相关 ,也反映出当前大学生心理健康教育的严重缺失 ,因此 ,大学生心理健康教育工作亟待加强。 相似文献
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本文将从构建社会主义和谐社会的角度,结合目前大学生慈善意识培养上的不足、尚未形成自觉的慈善意识的情况,研究如何培养大学生的这一意识,从而使这一群体成为慈善事业的重要倡导者、宣传者和参与者。 相似文献
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高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
田青 《图书馆工作与研究》2010,(9)
本文通过对大学生心理健康的分析,探讨了高校图书馆在大学生心理健康教育中具有的优势,论述了高校图书馆开展大学生心理健康教育的有效方法,指出高校图书馆应充分发挥自身优势,为大学生心理素质的提高承担起应有的责任. 相似文献
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某患者患支气管扩张症、大咯血、支气管胸膜瘘的,人住某医院手术治疗,术中患者输入1800ml血浆,血浆由某血站提供。后于术后第二年1月22日再次手术,术前检查乙肝各项指标全部正常,术中未输血液制品。当年的多次检查中,均查出乙肝病毒,患者出院后次年12月1日确诊为急性乙型丙型病毒性肝炎,二次以病毒性肝炎住院治疗。为此,患者将医院告上法庭,诉称因输血而感染上病毒性肝炎,要求医院给予赔偿。 相似文献
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校友档案是高校档案的重要组成部分,是展现高校人才培养成就的重要资料,是校友与母校情谊的见证。高校发挥优秀校友档案资源的育人功能,有助于建设积极健康向上的校园文化,促进核心价值观在大学生心中真正落地生根,成为引领他们砥砺奋进的精神火炬,为实现中国梦汇聚青春力量。同时,也有助于提升友档案利用率,充分发挥高校校友档案的文化价值和社会价值。 相似文献
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大学生媒介素养教育实施的社会意义 总被引:4,自引:0,他引:4
媒介素养教育是20世纪下半叶在欧洲、北美洲和大洋洲以及拉丁美洲、亚洲部分地区渐兴渐进的一种新的教学科目。媒介素养教育(Media Education),简要地说,就是在大众传媒时代,针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法。它以培养人的媒介素养为核心,使人们具备正确使用媒介和有效利用媒介的能力,并形成对媒介所传递的信息能理解其意义以及独立判断其价值的认知结构。此外,媒介教育还力图使未来信息社会的人具备有效地创造和传播信息的能力。[第一段] 相似文献
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正确的入党动机反映出一个人的行为有正确的力量源泉和精神支柱,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。高校党建工作应从制度建设、理论与实践相结合两个方面加强大学生入党动机教育,为党的事业培养具有鲜明时代特色的高素质的社会主义事业建设者和接班人。 相似文献
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加强大学生档案管理的对策及思考 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,大学生档案管理工作仍然存在许多不规范现象,使得大学生的档案不能恰如其分地反映出其真实情况,给大学生的就业带来许多不利因素。为了能为用人单位选拔人才提供可靠 相似文献
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大学生媒介素养研究与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
针对大学生的媒介认知、评价与期待存在的问题,需要以新闻媒介的市场化、人本化、数字化转型的战略走向为契机,全面提升大学生的媒介素养,需要更新大学生的媒介观念、构建大学生媒介素养教育科学的内容体系,开拓大学生媒介素养教育的媒介实践途径. 相似文献