浅析如何提高小学语文教学质量

在当今社会发展进程中．创新已成为发展的主旋律．知识创新却是至关重要的。而知识创新靠人才，人才培养则靠教育，提高教学质量是振兴教育的关键．也是新世纪教育改革和发展的     

以教学评估为契机促进教学档案工作

教育部在《2003—2007年教育振兴行动计划》中提出：健全高等学校教学质量保障体系，建立高等学校教学质量评估和咨询机构，实行以五年为一周期的全国高等学校教学质量评估制度。本科教学工作水平评估是衡量高校办学层次、办学水平的综合评估，目的在于加强对高等教育的宏观指导和统筹管理。     

初中数学课“教与学的互动”之我见

数学课堂教学互动，开展互动教学是贯彻落实新课标的要求，是素质教育和创新教育的需要。笔者通过多年的教学实践，收到了良好的教学效果，进一步提高了教学质量。     

开放教育数学教学改进探讨

数学区分于其它学科的明显特点是它的抽象性、精确性和广泛性。我们只有根据开放教育学生特点，转变思想，改进教学方法和手段，才能改变学生学数学难的状况，提高数学教学质量。     

扎实推进本科教学基本建设 全面提升教育教学质量与办学水平

教育教学质量是高校的生命线和永恒的主题,提高教育教学质量是学校的第一要务,对刚进入本科序列不久的浙江传媒学院而言,更是我们的立校之本、强校之基、兴校之源.     

打造快乐的数学课堂

让学生成为一个高素质的接班人，是当前数学教学的一个重要课题．课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教育活动的基本形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体。一、从建立和谐的课堂气氛。看提高教学质量的必要性课堂是老师传授知识、培养能力、全面提高教学质量的第一阵地。可是一节课只有45分钟，我更深的体会是：在课堂教学中建立和谐的课堂气氛，这对提高教学质量是非常必要的。要让学生对数学产生极大的兴趣，建立浓厚的探索气氛，我的做法是：     

如何充分发挥师生的互动作用

教学互动是贯彻素质教育、创新教育思想的基本要求，是老师课堂控制能力的一种具体体现，是调动学生学习兴趣、张扬个性，老师与学生共同发现研究、解决问题，实现教育相长的基本途径。开展数学课堂教学互动，必须把握互动的内涵和要求，紧密结合数字教学特征，充分发挥学生的主要体作用，把增强互动效果和提高数量教学质量作为根本目的。     

浅谈提高中学政治历史课堂教学有效性的策略

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确规定：提高教学质量是教育改革发展的核心任务。要求树立以提高教学质量为核心的教育发展观,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。     

信息视角下技工院校教育教学档案管理

教育教学档案是指在教育教学管理工作中形成的具有保存价值的文字、图表、声像等材料,是决定教育教学质量的重要依据。做好教育教学档案的管理和利用,有利于深化技工院校专业人才培养模式,有利于技工院校开展教学质量监控与评估,有利于技工院校规范实训场所管理,有利于提高技工院校办学水平和知名度,对技工院校教育事业的发展具有十分重要的意义。     

浅析提高农村小学语文教学质量的措施

语文是教育的基础学科,而如何提高小学语文的教学质量,则是农村小学教育的重点内容。本文以农村小学语文教学存在的问题作为切入点,简单的探讨提高农村小学语文教学质量的措施。     

充分发挥职校图书管理员的作用

实现图书管理工作的转变，充分发挥职校图书馆的作用，为提高教育教学质量服务。     

浅论信息技术在服装专业教学过程中的作用

现代科学技术的进步为教育提供了越来越先进的设备和技术，教师要充分利用信息原上 草论文网论文代写代发技术为教育教学服务。服装专业课不同于其它文化课的教学要求，它更注重理论知识与技能实践相融合。因而，如何结合服装专业课的特点，尝试新的教学模式，合理运用恰当的教学方法，处理好理论与实践的关系，是提高服装专业课教学质量的关键。     

提高初中化学教学质量的途径

由于初中化学教学是化学教育的基础,是学生今后学习和生活的重要组成部分。因此,如何提高初中化学教学质量成为了现今人们关注的主要问题,本文就提高初中化学教学质量进行了相应的探讨。     

面向师生 服务教学─—中学图书馆工作小议

面向师生　服务教学─—中学图书馆工作小议孙联（武汉市教学研究室）中学图书馆是广大学生学习文化科学知识的场所，是教师提高教学质量必不可少的工具，是学校进行思想政治教育的重要阵地。因此，作为基本设施之一，图书馆工作的好坏，直接影响到学校教育成效。每一个中...     

大学出版中的教材建设

大学出版中的教材建设郑元标教材建设是提高教学质量的一个永恒主题，也是一项长期性的工作。无论是当代科学技术的发展，国际高等教育的改革走势，还是我国现存的差距，都在督促和告诫教育界，进行教育内容和课程体系的改革是十分迫切的任务。这不仅是高校适应当前经济和...     

教育信息化条件下的高校教学档案管理探讨

当今世界的高等教育发展业已进入一个以信息技术应用为核心的崭新阶段，在这样的背景下，高校管理必须主动适应信息时代的发展需要，将信息作为教育系统的一种基本构成要素，培育和发展以智能化教育工具为代表的新的教育能力，促进教育事业发展。教学档案管理是高校各项管理工作的重要基础，其管理水平直接关系到教学质量的提高。保证高校的教学管理能够健康快速地运行，是每一个高校管理者都十分关注的问题。     

浅论ISO质量八原则在高校管理中的应用

在高校建立质量管理体系，是IS09001标准在教育体系的一次伟大实践。它将有利于提高高校的教学质量水平和教师队伍素质，完善高校管理制度，提升高校的品牌形象。为此，本文从ISO质量管理八大基本原则出发，阐述高校建立质量管理体系的理念。     

传媒艺术类院校教学过程质量中评价体系构建探讨

所谓教学质量评价,就是利用教育评价的理论和技术对教学过程及其结果是否达到一定质量要求所做出的价值判断。目的是促进教学质量不断提高和对被评价对象作出某种资格证明。教学质量评价可简称为教学评价,它是教学工作的一个基本环节。     

"书本霸位"现象的深思

通过“书本霸位”的现象，透析了高校自扩招以来，校园资产与迅速发展的教育事业不相适应，从而说明教育投资与教育质量成因果关系，教育的发展计划应既有数量规模，又有相应的条件投入保障机制，才能提高教学质量。     

农村中小学档案工作调查与思考

人们知道，中小学教育是教育事业中的基础教育，是一个人的智力和能力发展的起点。而在中小学以教学活动为主线的多项工作活动中。往往要形成各种不同形式的历史记录，将这些不同形式的历史记录全面地收集起来，进行系统地分类整理，建立齐全完整的中小学档案，对总结中小学教学工作经验，搞好教学改革，提高教学质量，促进中小学各项工作向前发展具有十分重要的作用。