生物物理学引入生物类专业大学物理课程体系初探

将生物物理学的研究成果引入大学物理课程体系,可以让生物类专业学生充分认识到物理学和生物学的紧密联系及其在未来科研工作中的重要地位,从而激发学生学习物理的兴趣和热情,提高教学质量;另外,这些尝试也能为生物物理学导论、生物物理技术与方法等后续课程的开设打好基础,进而有效地提高物理教学（学科）在大学教育中的地位。     

人体特异功能与教育科学

人体科学是近年来发展的一门新科学。现有的人体科学研究进展表明,物质的运动有更深层次的运动。人体科学研究“联系到科学理论的最前沿发展”,它不仅导致对生命现象本身认识的突破,而且可能改变已有的科学观念,重新构造整个科学世界的图象,引起一场科学革命加一场技术革命。人体科学是一门综合性的学科。在研究过程中,必需应用到诸如生物学、生理学、脑科学、医学、物理学、生物物理学等学科的已有知识,     

生物化学中几种基本概念辨析

生物化学中几种基本概念辨析钟德英（抚州师专生物系临川３４４０００）生物化学是运用化学、物理、生物的理论和方法研究生命现象的一门学科。它的应用很广,在学习和应用这门学科的理论知识时,往往有以下几个基本概念易被误解。１异构体具有相同数目和相同的原子,以及...     

再谈工科大学物理教材改革问题

一、物理学在科学技术中的地位２０世纪后半叶 ,物理学在此前建立起来的狭义相对论、量子力学、量子电动力学、统计物理和许多重要物理实验基础上 ,以前所未有的速度发展着。许多物理学分支学科 ,如原子分子物理、原子核物理、固体物理、等离子体物理以及粒子物理等 ,都得到极大发展。可以说 ,物理学和它的各主要分支学科的发展和成就决定了２０世纪后半叶 ,科学和技术飞速发展的整个进程。２０世纪后半叶 ,科学发展的另一特征是学科间相互渗透和交叉综合。物理学和其它科学相互渗透 ,产生了一系列交叉学科和边缘学科 ,如化学物理、生物物理…     

物理教学中的哲学思想教育

物理学是研究自然科学的一门基础学科,在物理中许多的现象和对它的解释,除了要用到化学、生物、地理等自然学科的知识外,还渗透了哲学的思想.下面就此略作分析.     

联系实际 学以致用

生物学科是一门研究生命现象与生命活动规律的学科,生物教学实施的核心任务是理论联系实际,以提高每一个高中生的生物科学素养。     

新学科建设的经验与体会

生物物理学是一门新兴的边缘学科。近年来,随着生命科学及生物工程学的迅速崛起,生物物理学已越来越成为近代分子生物学及生物工程学的重要基础之一,但是,该项新兴学科在清华大学却长期处于空白状态。直至1984年我校恢复并创建了生物科学与技术系后,生物物理学才在我校获得了迅速的发展。短短数年内,我们建立了生物物理的硕     

浅谈在物理教学中如何培养学生的自信心

物理学是一门以观察、实验为基础的科学,同时物理学也是一门与生产和生活实际联系密切的学科.虽说初中物理贴近生活,但扎实的语言分析能力、熟练的运算能力、良好的物理思维方式和推理能力是学好物理学科的前提和关键.     

生物教学中学生能力的培养

生物学是一门研究生物生命现象和生命活动规律的科学,其研究对象是地球上形形色色的生物,研究内容包括形态结构、生理、遗传变异和生态等方面,是一门以实验为基础的学科。我在生物教学中,从知识教育、方法训练、能力转化等方面对学生进行了科学的培养并收到了良好的效果。     

初中物理实验教学中学生创新能力的培养

物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是物理学的重要内容,也是物理学研究的重要方法和手段,物理实验教学的基本思想是培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。下面谈谈在物理实验教学中培养学生创新能力的具体做法。     

新课程改革下的中学生物教学研究

生物是研究生命现象和生命活动规律的一门学科,与人类的生存和发展、自然科学和社会科学的发展密切相关。本文结合目前生物教学中出现的一些问题,阐述了改善生物教学现状的几点可行性措施。     

以人为本,关注学生物理素养的提升

<正>物理学是一门自然科学,对于人的发展又是一门基础性学科和工具性学科,是促进学生全面发展和综合素质提高的一门学科。学生学习物理学的主要目的,就是为解决生产生活中的有关物理问题,并为自身的发展服务。教学中,要摒弃高分低能的现象,关注学生的前途与发展,以人为本,全面考虑学生的需求,充分发挥物理学的作用,全面提升学生的物理素养,是当下物理学教学与时俱进的体现。     

物理实验中促进学生有效参与的探讨

物理学是一门以实验为基础的自然学科。物理实验是物理学的有机组成部分,它为学生学好物理提供了丰富的感性材料,创设了良好的物理环境。学生参与物理实验是培养他们对物理学科的兴趣、激发学习动机的有效手段。     

物理实验室教学仪器管理点滴

一、物理实验是物理学概念、规律形成的基础物理是一门以实验为基础的学科,每一个概念的建立,每一个定律的发现都有它坚实的实验基础。可以说,物理教学中每一个知识点都是在物理实验中形成和完善的。而物理实验不仅是学习和研究物理学     

如何在物理教学中提高学生的学习兴趣

一、加强和改革实验教学 物理学是一门实验学科,物理概念的建立与物理规律的发现都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。[第一段]     

浅析如何设计高中物理的实验教学

物理是一门建立在物理实验基础上的学科。实验是物理学发展的科学基础,是检验物理学理论的唯一标准。实验教学在物理教学中占有举足轻重的地位。     

如何让生物教学生动活泼、言之有物

生物学是研究生命现象和生物活动规律的一门自然科学。随着DNA分子结构和功能的揭示、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实施等生物科研成果的取得,生物科研已显现出巨大的社会效益和经济效益,生物学也日益呈现出主导学科的地位。     

物理学中研究问题的几种方法

物理学中研究问题的几种方法刘义鸿一、实验法物理学是一门以实验为基础的学科，物理概念和物理规律无不是以实验为事实依据的，物理学中的每一项成果也都是经过千百次实验才能够取得的，所以，实验法是物理学中研究问题的最基本的方法。实验法是使研究对象在人为可控的条...     

物理课程教学中问题情境的创设

众所周知,物理学是一门研究物质运动基本规律的自然科学,是以实验为基础的科学,实验和观察既是物理学研究的基本方法,也是物理学习的基本方法和手段。从物理学的学科特点还可以看出,物理学习情境的建立和创设,在物理学习过程中具有特殊的意义和作用。因此,通过创设丰富多彩的问题情境来学习物理知识,不仅是物理学科的要求,而且能起到切实增强学生科学素质,提高教学质量的作用。     

试论物理美与物理教学

如何在物理教学中贯彻美育,是广大物理教师共同关注的重大课题。本文就物理学中美的因素、物理美学思想在教学中的作用及在物理教学中如何实施美育谈几点看法。一、物理学中美的因素物理学作为一门严谨的、定量的自然科学带头学科,也与其它学科一样是科学系统的一个子系...