浅谈幼儿园教学管理人员的专业发展与促进

幼儿园教学管理人员是指参与幼儿园教育教学管理的中层干部群体，包括园长助理、业务园长和保教主任。实践证明：提高幼儿园教学管理人员的专业素质，给予他们人文关怀和提供进修机会，建立相应的保障制度，加快其专业发展进程等都对提高幼儿园的教育质量起着非常重要的作用。     

广州市幼儿师范学校附属幼儿园

广州市幼儿师范学校附属幼儿园秉承“外融内省，继往开来”的办园方针，努力拓展教师视野，坚定教百信念。近年来，通过开放性办园，与国内外同行就科学管理、教育教学改革等方面的内容建立了广泛的交流，有效地提升了教师的专业素质，增强了幼儿园的发展后劲，推动了幼儿园的可持续发展。[第一段]     

先从改变一滴水开始

正如果有人问你,你能把一滴水放在沙子上滚动吗?你肯定会说,这绝对做不到,一滴水放在沙子上,很快就渗透了,不见了,怎么可能放在沙子上滚动呢?但倘若把一滴水冻结成一颗冰,再把这滴冻结成冰的水放在沙子上滚动,就成了一件很容易的事。     

美国森林幼儿园:后起之秀

森林幼儿园发源、兴盛于欧洲,美国在这方面相对滞后。但到了20世纪初,西方国家普遍出现了到自然环境中进行户外学习的热潮,森林教育受到世界教育界的普遍关注。树林里最后一个孩子2006年,美国学者理查德·罗夫(Richard Louv)所著的《树林里最后一个孩子》一书引发了美国人对于鼓励孩子开展户外活动的关注。人们注意到,户外活动不仅具有娱乐性,更富有教育功能,这让支持在教育中增加儿童户外活动比重的相关运动得到迅速发展。同     

高等教育的现实使命：培养专业人才

在大学素质教育研究与实践中，专业教育往往被视为通识教育的对立面，“专业”的概念被扭曲，高等教育造就“专业人才”的使命被淡化。全面审视“专业”的内涵，正确处理高等教育与社会专门职业的关系，是把大学生素质教育引向深入和成功的关键。     

谈幼儿园可持续发展

幼儿园可持续性发展必须有政策作基础；必须有适度的管理目标；必须要教师建构新的教育观念；必须争取上级领导和本校教职工的支持。     

浅谈幼儿园教学管理人员的专业发展与促进

学前教育阶段是我国现今非常重视的教育时期,而教学管理是幼儿园管理系统的核心部分,它关系到整个幼儿园的教学质量与管理程度是否达到标准。幼儿园教学管理人员的专业程度对幼儿园长期的发展有着密不可分的联系,只有充分提高教学管理人员的专业素养,不断对其进行培训,从不同角度全面地发展和改革学前教育体系,才能真正让幼儿园的教学管理得到提升。本文主要针对幼儿园教学管理人员的专业发展与促进进行讨论,寻找幼儿园教学管理的全新模式。     

森林幼儿园正风靡英国

据英国《卫报》2014年12月9日报道,以儿童为中心,让儿童完全在室外享受大自然清新空气的森林幼儿园正在风靡英国。理念和特点在英国,"森林幼儿园"的名称并不意味着幼儿园所有的教学活动都在户外场地中进行。相反,幼儿园中有相当一部分的活动是在室内进行的,如阅读、讲故事、唱歌和进餐。并且,并非所有森林幼儿园中的孩子都能有机会每天进入大自然,例如,在拉绍尔幼儿园,由于校园离林区有一段距离,该校每学期仅有五周开设"森林课程",每次课时为两小时。因此,森林幼儿园所反映的     

遇见的森林,都藏着古洞

正秋月、冬雪、春光、夏日,太阳又直射北回归线,有的心处于极昼,有的心陷在极夜,而他们的悲喜却无时差地传到了我的时空。我遇见的每一片森林,都藏着神秘的古洞。万物从容,我在其中朵朵奇帖万万千,小编今天就翻出来一篇,一楼主号召青果发挥无穷想象力玩故事接龙游戏,此故事发生在《青春美文》编辑部,小编本想挖掘一个故事大王,可谁知……楼主:在一个雷电交加、乌云密布的夜晚,办公室里的灯泡一闪一闪,不时吹来阵阵阴风,此刻来拜访的     

幼儿园教育质量观的再审视

不同的幼儿园教育质量概念界定背后,往往显示了质量观的差异。传统质量观从管理学和经济学视角出发,更为关心＂目标达成＂和＂满足需求＂,遵循的是＂管理的逻辑＂和＂市场的逻辑＂。我们站在幼儿的立场,基于幼儿权利视角与可持续发展理念,对幼儿园教育质量观重新审视,主张对幼儿园教育质量的理解应遵循＂教育的逻辑＂,关注的核心是幼儿全面...     

快乐森林幼儿园

小熊上森林幼儿园啦。森林幼儿园每天的生活可真是丰富多彩啊。请你看钟表认时间,将对应的时间写在旁边的长方形框里。     

幼儿园教科研现状有感

幼儿园参与教育科研应该是件好事.通过参与课题研究,幼儿园能提高自己的教育教学质量;幼儿教师也能使自己的专业水平得到提高.     

公立幼儿园存废之辩

2002年秋季开学后,作为武川县幼教事业的一面旗帜、一所有着近二十年历史的公办幼儿园——武川县幼儿园不幸迎来了自己事业的终点,仿佛在一夜之间,昔日红火的光景、热闹的场面,像人间蒸发一样难觅踪影,取而代之的是教育人员被分流,教育市场被分割,教育设施被封存……之后短短几年时间,该县幼教事业便形成一种群雄并起,诸侯割据的局面。据有关部门统计,截至目前,当地登记在册的民办幼儿园约有16所,此情此景,很容易让人回想如国企改制般的国退民进的状况。县幼儿园遭遇“突然死亡”,并未在社会上引起多大震动。这恐怕和人们已经看惯了企业的破…     

体验幼儿园关键9小时

正孩子入园了,爸爸妈妈常常猜想孩子此刻在做什么,有没有好好吃饭,心情好不好,恨不得知道孩子每一分钟的情况。不妨,随着我们的镜头一起来体验孩子在幼儿园的关键9小时学习生活吧。8:00嗷呜嗷呜吃个饱!吃早饭是孩子在幼儿园很重要的环节。老师会提前把孩子们的食谱贴在幼儿园外父母可以看到的位置,如果有什么意见,父母不妨跟老师沟通。     

QQ签名档

<正>☆孤单不是因为没有朋友,而是因为没有人住在你的心里。☆我们把世界看错,反说它欺骗我们。☆当我们爱这个世界时,才生活在这个世界上。☆强大的民族和强大的企业都是教育出来的,而不是天生的。☆人与人之间最小的差别是智商,最大的差别是坚持。☆在黑暗的时代不反抗,就意味着同谋。☆青春就像蒲公英,看似自由,却身不由己。     

日记一则

正2013年10月5日晴长这么大,仿佛今天是第一次才看清这个世界。当一个人心情不好时,见到什么都反感,正如今天下午的我,我拖着疲惫的身子挤上了一个座位,强忍着肚子的疼痛,根本没有过多的精力去理会周围的一切,这个世界。我,默默地,心凉凉的,感到了孤寂。苦苦的,酸酸的一直达到心     

中国教育学会科学教育分会成立大会纪要

中国教育学会科学教育分会成立大会于2009年11月9日～11日在江苏省南京市召开。参加成立大会的有全国各省中小学教研部门、高等师范院校推荐的理事候选人及这些单位派出的会员代表共370余人。科学教育分会是在中国教育学会的部署下,由原小学科学教育专业委员会、中学科学课程与教学研究部门、高校科学教育研究人员、高师科学教育专业等方面的专家、学者、教研员、教师组成。     

构建21世纪的创造力——联合国《艺术教育路线图》解读

世界艺术教育大会制定的《艺术教育路线图》是促进21世纪创造力和文化发展的战略图,是21世纪艺术教育改革和发展的目标图,是构建21世纪创造力的行动图,是21世纪艺术教育基本理念的展示图。     

流动幼儿园在行动

说起流动幼儿园，大家一定会想起大篷车。其实，我们的流动幼儿园不同于大篷车等形式的非正规早期教育。也不是要替代薄弱地区的早期教育，而是为了普及早期教育。我区是国家可持续发展试验区，构建和谐、公平的教育环境已成为全区教育发展的新目标。就我区早期教育现状而言，城区优质幼儿园比例较大，涉农地区早教发展滞后，城乡差异十分突出。要缩小城乡差距,必须不断增大优质早教的覆盖面。