诚信-公务员的基本要求

诚信是政府存在的根本，政府诚信是社会诚信的基础；政府守信是法律对政府的要求，政府守信要求行政行为必须守信；公务员诚信是政府行为守信的保证，公务员诚信一要自律、二要打造公务员诚实守信机制，三要铸造公务员诚实守信监督体系。     

政府行政诚信缺失及其应对举措

政府行政诚信是社会诚信体系的核心与支柱。政府诚信意识不足,政府行政行为失信,公众对政府的评价和信任度不高,原因在于诚信理念的缺失,行政诚信相关制度不完善,公众与政府缺乏互动。我国行政诚信建设,要加强行政诚信教育,培养行政诚信理念;加快行政诚信立法,完善行政诚信制度;提高行政践诺能力,落实依法行政。     

试论诚信行政原则

诚实信用是市场经济秩序赖以存在的基础。建设社会诚信机制,诚信行政原则的实现显得尤为关键。但在实践中,诚信行政原则在实现过程中却存在着一些问题,需要采取有效措施予以解决。     

我国政府在社会诚信建设中的作用

社会诚信建设是一项复杂的系统下程。仅依靠社会个体的力m：是远远小够的应史好地发挥政府在社会诚信建设中的作用。以制）X创新打造诚信政府。促进行政方式由“政府主体模式”向“政府支持模式”转变。加强服务于诚信建设的基础设施建设。     

浅析诚信原则的行政法意义

随着法治社会的进一步发展,诚信原则不仅贯穿于私法领域,其在行政法上也逐渐得到认可。我国在行政许可法中规定了信赖保护原则,国务院颁布的全面推进依法行政实施纲要中也将诚信原则作为行政法的基本要求。在本文中,笔者为我国诚信行政制度的建立提供了一些相应的对策和建议,以期能对诚信原则在行政法中的完善有所裨益。     

论社会诚信

文章分析社会诚信的基本内涵和特点，论述加强社会诚信建设的必要性，进而分析导致目前社会诚信危机的主要原因，在此基础上，提出加强社会诚信建设的对策。     

历史坐标中的先秦儒家诚信思想--读唐贤秋《道德的基石》

人类社会历史中的诚信可划分为三种类型，即直接监督型诚信、制度型诚信和合作型诚信。从这一人类社会诚信发展的宏观层面的视角，去阅读唐贤秋同志的《道德的基石——先秦儒家诚信思想论》一书，认识到先秦儒家诚信思想在不同类型诚信中所具有的特征和历史价值。该书深刻地揭示了先秦儒家诚信思想的特征，正确地把握了先秦儒家诚信思想的现代价值。     

对学校诚信道德建设的思考

面对社会普遍存在的诚信危机，打造信用化，增强全社会的诚信观念，越来越成为人们的共识。学校教育在建设诚信社会中的地位如何，如何推进诚信社会的建立与发展，是每个教育工作都必须直面的一个问题。     

当代中国诚信理念的思考

现代中国社会需要诚信，在中国的传统化中，诚信也是道德的最理想要求。在新时期必须树立诚信理念，建设“社会诚信体系”；从制度上保障诚信行为；借鉴发达国家的先进经验，为我所用；从制度和法律上约束和惩罚失信行为。     

孔子“诚信”思想对当代大学生诚信教育的启示

现代社会由于盲目地追求科技的进步，忽视了对人的精神的关怀，致使整个人类道德水平呈现下滑的趋势。大学生作为未来社会的栋梁之才，他们的道德面貌也不如以前，特别是在诚信方面，出现了很多问题。孔子的诚信思想以“人格诚信”为主要内涵，“契约诚信”是现代社会对孔子诚信思想的进一步拓展和转化，由单方面注重学生的人格诚信转变到人格诚信与契约诚信并举，才能有针对性地解决大学生在诚信方面出现的问题。     

试论我国的政府信用及其建构

政府信用是社会信用体系的核心,加入WTO我国政府的信用面临着前所未有的机遇和挑战.当前政府信用出现了危机,其原因是多方面的,因此必须研究政府信用的有关问题,加强政府及其公务人员的诚信教育,切实贯彻依法行政,提高政府的执政能力和执政水平,建构现代信用政府.     

政府信用体系建设对策系统研究

政府信用总是贯穿在政府公共管理活动及其过程之中。从空间视角看，政府信用表现在一切公共管理活动之中，政府均应遵守信用原则，主要包括政治信用、经济信用、文化教育信用、医疗卫生信用等方面；从时间视角看，政府信用表现在政府公共管理活动的过程之中，主要有信用决策、信用执行、信用监督、失信补救和惩罚机制等内容；从政府信用的保障机制看，主要有依法行政，严格履行政府职能，按流程办事，信息公开等。     

论现代信用

信用是历史的、社会的现象,属于关系范畴,本质上是一种伦理关系,是社会交往关系不确定性的产物。现代信用具有道德的、法律的、经济的内涵,具有巨大的社会功能。信用的健康发展要靠道德、法律、制度来维护和保障。     

浅议市场交易过程中的社会信用体系

2009年,美国三大信用评级公司将希腊长期主权信用级别降至负面,引发了今日欧洲债券危机,使得欧盟国家"人人自危".信用评级已经影响到一国的政治经济生活,可见信用体系的重要性,我国虽早有评级公司存在,但是由于社会信用体系的不完善,发展并不充分,因此有必要构建中国特色的社会信用体系.     

中国现阶段信用失效的现状、危害及对策

信用失效既是-个世界性问题,也是中国目前急需解决的一个重大现实问题.概括起来,中国现阶段的信息失效主要表现在市场信用失效、地方政府信用失效以及社会信用失效三个方面.信用失效给我国经济生活的各个方面带来了一系列的不利影响.整饬信用刻不容缓,并且需要政府、金融机构、企业、个人及全社会的长期共建,综合治理.     

构建我国个人信用制度的对策分析

现代市场经济的本质是信用经济,在经济运行中信用关系起着主导作用,而个人信用在整个社会信用中处于核心地位。我国个人信用体系的发展还相对落后,这一状况加大了信用风险,不利于我国国民经济的健康持续稳定发展。本文就如何构建我国个人信用制度的对策以及相关问题进行了探讨。     

论社会信用体系的建立

社会信用体系的建立是一个庞大的社会系统工程 ,它有赖于整个社会信用意识的觉醒和信用环境的营造 ,这包括公共领域的培育、制度供给以及市场主体的信用观念和信用意识的培育。     

关于信用经济的几个理论问题

信用经济并非随着信用的产生而产生.信用经济是市场经济发展到一定阶段,信用作为一种资源配置方式调节并支配着整个社会的生产、交换、分配和消费等各个环节的经济.它的产生需要一些特定的条件,并且具有不同于其它经济的一些特点.     

对我国农村合作金融机构立法的一些思考

当前我国农村合作金融机构包括农村信用社和农村合作银行,对它们进行规范的法规主要是一些国务院部门行政规章。这些部门行政规章处于较低的法律位阶,难以为农村信用社改革提供有力保障,由全国人大常委会制定规范农村合作金融机构的法律已成为当务之急。全国人大常委会应以现行规范农村合作金融机构的国务院部门行政规章为基础,对农村信用合作社和农村合作银行分别立法,即分别制定《农村信用合作社法》和《农村合作银行法》。     

大教务与教务管理研究

大教务是相对于现行小教务而言的一种教务管理模式和管理理念,随着我国高校教育改革和完全学分制的推进,大教务管理会成为高校教务管理发展的趋势,同时必然伴随着教务管理理念的转变。