谈谈在中学开设文献信息检索课

实施素质教育,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的内在需要,是我国教育改革与发展的必然趋向。随着科学技术在世界范围内迅速发展,信息传播和知识积累的速度加快,方式更新,学校教育不可能也没有必要把人类的全部知识教给学生,重要的是培养他们获取知识     

谈谈中学微积分教学

微积分学已列入中学数学教学内容;微分学也列入1982年高考大纲.这样,中学微积分教学的帷幕拉开了,这是我国中学数学教学史上的重大事件.从内容上看,微积分学已属于高等数学范畴,与初等数学有质的差异,有一个很高的跃度;从师资方面看,应该说是由学历较高经验丰富的老师来承担微积分教学任务的,但是多数老师也是初次上手,学业有所荒废.因此,如何教好微积分,就成为大家十分关切的课题了.本文只是先提出一些问题,与     

谈谈中学微积分教学的准备及开头课

十七世纪微积分的出现,是数学发展史上的一件划时代的大事.微积分是人类智慧最伟大的成就之一,由于微积分具有将复杂问题归化为简单规则和步骤的非凡能力以及深邃的思想方法,它的出现极大地影响了数学以及整个科学的发展.美国数学教育家M.Kline说过:"数学是从微积分开始,而不是以之为结束."因此,在新的中学教材中增加微积分的内容,让中学生了解微积分的一些基本概念,初步学会运用微积分的思想解决一些实际问题,是充实中学数学学习内容,完善逻辑思维与辩证思维的训练,提高中学生数学素养的有力举措.     

在中学开设“就业指导”课

初中学生在选择日后从事的职业这一问题上,已开始有了自己的独立见解。他们开始萌发了解一些有助于今后选择职业的知识的愿望。从职业选择的观点上看,这个年龄正是他们对职业选择日趋定向的阶段。为了使学生今后能顺利地选择好自己所从事的职业,必须对这一年龄的学生的心理状况进行调查,加以研究,并在此基础上为他们开设就业指导课。初中年级的就业指导课可按专题进行,每学年为五至六次较为合适。专题题目可包括“职业选择——复杂的问题”,“人际关系型职业”,“兴趣、能力与职业选择”等。上课形式可采用师生一起讨论的方式。在讨论中,教师注意启发学生思考自己对未来职业选择的可能性。除了口头讨论的上课方式外,还可以向学生布置命题作文。作文与讨论的题目都是围绕上课内容而制订的。比如     

对中学开设“微积分初步”的认识

从今年秋季开始,高中二年级开设“微积分初步”。由于这是解放以来第一次统一开设的课程,因此在教学中可能产生一些认识问题。这里,提出个人的一些肤浅看法,一、微积分研究的对象和使用的工具微积分作为变量的数学,主要研究现实世界中的运动变化现象,而这种现象在数学上是用函数来表达或模拟的,因此它研究的主要对象是函数。对于运动变化对个微积分不仅考察量变状态下的数     

关于在中学开设成长指导课的设想

当代中学生在成长过程中所遇到的困惑和难题是多方面的,建议中学通过开设成长指导课,对学生在生活和学习中可能遇到的困难进行必要的指导,因此,课程设置的目的、教学模式、课程内容是至关重要的。     

法国中学初二开设中文课

据法国媒体报道,法国中学初二开始教中文,以吸引好学生。本学期,巴黎地区又有6所中学建议学生从初二开始学习汉语。另外,在巴黎的乔治-曼德尔新建中学,学生从初三开始也可以选修中文。在位于阿涅尔的安德烈·马尔罗中学,现已有17名初二学生报名学习中文。该校校长尼     

建议中学开设学习方法课

有人提出应在大学一年级开设学习方法课,其实,在中学更有必要开设这门课。很多中学生学习不得法,效率很低,这是中学生课业负担重的原因之一。因此,有必要专设一门课,指导学生学会科学地学习。这门课可以考虑包括以下一些内容: 一、学习的常规:预习、听课、复习的方法;记笔记、做作业、准备考试、制定学习计划的方法。这     

中学美术课开设陶艺课的思考

陶瓷文化作为中华传统文化之一,将陶瓷文化融 入中学美术课程中可以说是将陶瓷文化传承和发扬光大的一 个比较好的途径。陶艺也是美术美化的延伸,将陶艺课融入高 中美术中可以更加便利地利用教学设施更好地培养学生的审 美力和创造力。     

高职高专开设英语翻译课的意义

中国很多学生张口就讲着中国式的英语,英语作文更是对头脑中中文句子的死译、硬译。本文先从英语翻译技巧的掌握及应用有利于英语口头表达和书面表达水平的提升来论述英语翻译课作为学科在高职高专院校开设的重要意义;再从英语翻译作为一门学生毕业后可以谋生的技能的角度,来论述英语翻译在高职高专院校开设的重要意义。     

谈谈开设活动课的意义和原则

谈谈开设活动课的意义和原则１９９３年秋国家教委实施的九年制义务教育课程计划明确指出：“课程包括学科课程和活动课程两部分”，正式把活动课列入课程计划，确立了活动课的地位。活动课已是学校课程中不可缺少的组成部分，在施行全面发展的现代化教育中，活动课与学科...     

英国中学开设“快乐课”

英国《独立报》报道，针对近年来年轻人情绪消沉、自暴自弃及反社会行为日益严重的情况，英国将从2007年开始为11岁以上的中学生开设“快乐课”。这种特殊的训练是从美国兴起的，该课程将应用心理医学上情绪和行为调节的治疗手段，通过给学生设计某种令他们感到责任重大的角色帮助其建立自信和自尊，以校正他们思考问题和表达思想的消极方式。     

郧西马鞍镇中学开设健康教育课

本刊讯 虽然天气炎热，但是郧西县马鞍镇中学的学生却没有一人喝生水，买不合格的冷饮。这是该校开设健康教育课后，收到的良好效果。     

英国中学开设“快乐课”

针对近年来年轻人中情绪消沉、自暴自弃以及反社会行为日益严重的情况,英国将从明年9月开始为11岁以上的中学生开设“快乐课”。这种特殊的训练是从美国兴起的,宾夕法尼亚大学著名心理学教授马丁·塞利格门已接到邀请,他将专程到英国帮助第一批开设这门课程的2000所公立中学培训教师。这门课程将应用心理医学上情绪和行为调节的治疗手段,通过给学生设计某种令他们感到责任重大的角色,帮助他们建立自信和自尊,校正他们过去用以思考和表达思想的消极方式。近年来,英国的教育专家们一再警告说,家庭破裂、考试导致的焦虑、难以适应现代社会的压…     

中学开设英文打字课刍仪

中学开设英文打字课对促进学生全面发展,提高其整体素质,适应就业预备教育,为四化培养专用人才,具有极其重要的现实意义。由于封闭式教育教学的束缚,加上传统习惯势力的影响,有不少学生死记硬背的能力很强,而动手动脑的能力却相形见绌。究其原因与教育指导思想、教育价值取向、素质教育的研究和实施有着密不可分的关系。教育的指导思想必然影响到教育的行为。     

英国中学开设“快乐课”

针对近年来年轻人中情绪消沉、自暴自弃以及反社会行为日益严重的情况，英国将从明年9月开始为11岁以上的中学生开设“快乐课”。     

英国中学开设“快乐课”

针对近年来年轻人中情绪消沉、自暴自弃以及反社会行为日益严重的情况,英国将从2007年9月开始为11岁以上的中学生开设"快乐课"。这种特殊的训练是从美国兴起的,宾夕法尼亚大学著名心理学教授马丁·塞利格门已接到邀请,他将专程到英国帮助第一批开设这门课程的2000所公立中学培训教师。这门课程将应用心理医学上情绪和行为调节的治疗手段,通过给学生设计某种令他们感到责任重大的角色,帮助他们建立自信和自尊,校正他们过去用以思考和表达思想的消极方式。     

对乡镇中学开设健美操课的可行性研究

健美操（Aerobics）也称有氧体操,是一项新兴的体育运动项目。它起源于美国,20世纪80年代中期传入中国,迄今已有20多年的历史。随着我国改革开放的浪潮和生活节奏的变化,健美操运动与我国国情及民族传统文化相互融合有了很大的发展,很快在全国各地掀起了学习与推广的高潮。它具有健身、减肥、美体、休闲、娱乐和再现自我的功能,因此,备受广大锻炼者的青睐。     

对中学开设阅读指导课的思考

我国基础教育由应试教育向素质教育转轨,标志着我国现代教育开始由知识储备型教育向智力开发型教育转变。学生的学习不再以知识储备为目标,而是以提高其智力水平和运用知识解决问题的能力为目标。基础教育的这一重大