浅谈关于高校教学秘书工作的几点思考

高校教学秘书作为教学工作最基础的管理者,是教学管理部门和教师、学生之间的纽带。明确教学秘书的工作职责,使教学秘书做好教学通知的传达和反馈、教学工作的管理和监控、教学竞赛的组织和总结、教学资料的汇总和归档,不断建立并健全高校教学秘书的岗位职责、完善高校关于教学秘书的管理制度,做好教学秘书对外交流和学习的工作,将会稳步提升教学秘书的工作能力和管理素质,才能进一步保障教学工作顺利进行。     

多元化音乐欣赏教学之我见

<正>作为一线教师,怎样才能适应新一轮的课程改革,怎样才能在音乐欣赏教学中体现音乐教育新理念和音乐教学原则呢?笔者认为,应该是多元化的音乐教育,即把相关教学内容引进音乐课堂,形成一种多元化的欣赏教学来辅助教学,优化教学,延伸教学,使其相互渗透、相互促进。在具体的音乐欣赏教学中,更应该提倡多元化,使得音乐欣赏教学理念、教学方法、教学目标、教学内容、教学评价趋于多元化、科学化。     

浅议小学语文口语交际教学的现状

口语教学与识字教学、写字教学、阅读教学、作文教学构成了一套完整的语文教育教学体系。口语教学是语文教学的主要任务之一,也是整个语文教学过程中不可缺少的主要教学内容,但在教学过程中由于长期不受人们的重视,缺乏系统的、科学的知识指导,口语教育教学现状很不乐观。本文对小学语文口语交际教学现状存在的主要问题作了简要的说明和分析。     

编写英语教案的几点体会

教案是备课成果的集中体现,它主要是一个活动的设计。我们提倡个性化的教案,但常规的基本的东西不能缺:课题、教学目标、课型、教学重点、教学难点、教学媒体、教具、教学方法、教学程序、教学板书、教学后记等。     

多媒体与汉语教学

多媒体在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。把多媒体教学引入到汉语教学中,必将导致教师定位、教学与学习方式、教学方法、教学手段,以至教学模式和教育思想观念的变革。     

推动供给侧改革 提高干部培训现场教学效果

现场教学是党校干部教育培训中的一种重要教学方式,要保障现场教学课程质量、提高现场教学的效果,就要推动现场教学的供给侧改革,强化教学基地建设、搞好课程开发、打造优秀师资队伍、加强组织实施,使现场教学能够更好地服务于党校教学目标和教学对象。     

小学数学情景教学法探析

随着近年来我国素质教育的推行,实施有效教学已经成为中小学课堂教学的主旋律,在小学数学教学中,一定要创新教学的方式,提升教学的效率,而情景教学正是其中一项十分有效的方法,它能够让学生们爱上数学,并且积极参与数学课堂教学,从而实现学以致用之目的。本文阐述了实施小学数学情景教学的必要性,并从创设生活化教学情境、故事教学情境、游戏教学情景、多媒体教学情景、问题教学情景等五个方面探讨了小学数学情景教学的具体方法。     

对提高高职健美操课程教学质量的研究

本文针对高职健美操教学中存在的问题,在加强健美操理论的基础上,把健美操教学分成三个教学阶段,即健身房式健美操教学、规定健美操教学、学生创编健美操教学。通过三个教学阶段教学能使学生由易到难、由简到繁,全方位多层次地学好健美操。     

计算机专业课程的多媒体辅助教学技术探讨

多媒体辅助教学作为现代教育改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。而对于计算机专业课程的教学来说,多媒体辅助教学技术直接影响教学效果的三个因素是教学环境、教学课件和教学设计。教学技术应依据计算机专业课程的实践式教学思路,改善教学环境、简化教学课件、规范教学设计。     

高职数学教学改革的思考

阐述了目前高职数学教学在发展中出现的瓶颈问题,如：生源基础参差不齐、教学投入弱化、教学理念滞后,教材呆板僵化,教学评价单一等等。围绕高职数学教学目标要与时俱进,准确定位。高职数学教学必须从教学思想、教学理念、教学方法、评价机制、师资优化等方面加强改革,进行了初步系统的思考。