大学生“三下乡”社会实践机制的科学构建

“三下乡”社会实践机制的科学构建,对培养大学生科技创新能力、实践能力和素质拓展,具有十分重要的意义。大学生参加“三下乡”社会实践,是实施素质教育、创新教育和素质拓展的重要组成部分,已经成为贯彻落实教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合的重要途径。一、构建大学生“三下乡”社会实践的科学管理机制搞好大学生“三下乡”活动,关系到培养什么人和怎样培养的重大问题,也直接关系到学生综合素质的提高。华南农业大学根据新形势的要求,健全组织机构,建立学校分管领导责任制,建立了多部门协调机制,将“三下乡”…     

【湖北日报】长江职业学院230名大学生“雷锋连”成员任汉马安保志愿者

2019年4月14日,武汉马拉松燃情开跑,长江职业学院经过严格训练的230名大学生“雷锋连”成员在半马终点省图书馆至文化小路段担任安保志愿者。风雨中,志愿者们一直坚守岗位,认真维持秩序,热情协助现场服务工作。长江职业学院大学生“雷锋连”是湖北省军区民兵预备役,日常训练有素,曾担任“习莫会”安保志愿者,受到有关部门高度评价。今年他们还将参加第七届世界军人运动会开幕演出。     

提升高职航海类学生水上安保素质的途径

2012年1月1日将要实施的STCW78/10公约对船舶保安培训明确提出了三个层次的要求。本文从提高航海类学生安保素质的意义出发,阐述了目前航海类学生安保素质教育的来源及提高水上安保素质的途径。     

高职院校人文素质教育现状分析及强化措施

加强高职院校学生人文素质的培养是社会经济和科技发展对高职教育的必然要求,是置于普通本科院校和技校中专之间的高职院校本身生存和发展的需要,是大学生增强就业竞争力的重要因素,这些观念已成为高等教育工作者的共识。但如何培养学生的人文素养,在高职院校内部还存在着认识和操作层面的问题,本文就高职高专院校大学生人文素质培养的现状进行了分析,从提高认识、建立工作机制、部门间协调、培养内容和形式等方面提出了强化大学生人文素质培养的行之有效的措施。     

感言

“周末文化广场”活动是提高大学生思想政治素质、改进高校学生思想政治工作和艺术教育工作的重要途径,是培育学生参与意识、组织能力、协调本领与团队精神的重要途径,是深化高校课程改革、丰富第二课堂、拓展学生素质的需要,是大学生主动接受锻炼、勇于表现自我的需要,是发现人才、     

论高校安保工作中的调处机制

高等学校是社会的-个重要组成部分,要为构建和谐社会提供智力支持、培养栋梁之材.要实现这个目标,首先要努力构建平安和谐校园,创造一个良好的育人环境.为了保证高校教学科研活动的顺利进行,安保工作必须时刻不能放松,安全稳定的秩序是开展一切工作的前提和基础.高校的安保部门承担着为教学科研活动保驾护航的重要职能.     

践行管理即服务理念,提升高校安保工作能力

高校保卫部门要变管理为服务,才能适应新时期高等教育发展的需要。文章阐述了管理即服务的安保工作的内容、意义,并提出了加强安保队伍建设、加强资金设备投入、宣传教育形式、建设和完善机制等对策,从而进一步提升高校安保服务工作能力。     

新形势下高校安保制度建设

大学生的安全教育、安全管理和安全服务,是高校管理者和教育者的基本任务,也是构建和谐校园的重要基础。不断探索大学生安保工作的特点与规律,是持续提高工作质量的根本保障。构建高校校园安全防控体系,有效地做好高校校园安全防范工作,是动态环境下强化高校校园治安管理、提高高校校园安全控制能力的客观要求。     

论高校大学生思想政治工作系统的协调性

面对社会经济快速发展, 大学生思想政治工作不断出现新的问题。有必要对大学生思想政治工作进行系统认识及系统协调内在机制进行分析。大学生思想政治工作系统协调要做到被教育者主体与教育者主导作用相统一; 高校各部门之间统一协调; 社会、家庭、学校教育做到有机统一; 教育方式与教育内容相一致。     

新时期高校教学秘书应该具备的岗位意识

教学秘书是联系学校教务管理部门与具体教学单位之间、领导和教师之间的纽带,是沟通教师与学生之间的桥梁,处在教学运转的中心枢纽位置。新时期高校教学秘书不仅要充分认识这项工作的重要性,还要努力提高自己各方面的综合素质,掌握现代教育管理理论,提高教学管理技能,增强服务意识、协调意识、敬业意识、责任意识、效率意识、信息意识、创新意识、研究意识等必要的岗位意识,以胜任日益复杂化、综合化和规范化的教学管理工作。     

参与大型安保活动对公安大学生思想状况影响的实证研究

随着越来越多的具有国际影响力的大型活动在中国举办,公安院校学生作为辅助警力参与安保工作已成为一种惯常模式。本文在对当前公安院校学生思想现状进行剖析的基础上,实证分析了参加大型活动安保工作对公安大学生思想政治状况的影响,最终得出结论l构建参与体验式教育模式是公安院校思想政治教育创新发展的必然趋势;营造整体开放式教育环境是提高公安院校思想政治教育实效性的必要条件。     

做好高校办公室的协调工作

高校办公室是学校的综合管理部门和内外联系的窗口，协调工作是它的基本职能。做好协调工作，必须坚持协调工作的基本原则，转变服务观念，树立超前思考和主动参与的意识，进一步加强理论业务学习，不断提高工作人员素质，建立和完善科学的合理的协调工作机制。     

不同理论视角下的中介组织

中介组织是社会分工的产物，它随着社会分工的深化不断演进，而它的发展又促进社会分工进一步深化。中介组织是公共部门与私人部门之间的“第三部门”，中介组织运作机制是企业协调机制与市场协调机制之间的“第三种协调机制”，现阶段我国进一步发展社会中介组织具有必要性和重要性。     

“三自”社区治理模式下大学生主体性培育探究北大核心

高校学生社区是大学生学习与生活的重要场所,也是高校开展学生工作管理和服务的重要阵地,推行大学生自我教育、自我管理、自我服务的"三自"社区治理模式,促进大学生主体性培育,不仅能够提升校园管理的民主化程度,提高高校大学生工作成效,而且有利于提高大学生综合素质,提升大学生自我管理能力和社会责任感,是适应社会人才需求的现实需要。高校应当尊重大学生主体地位,强化大学生主体意识,提升大学生主体能力,构建主体性培育的有效机制。     

外语院校学生社会实践与就业能力提升关系的研究

社会实践是提升大学生就业能力的有效载体,外语院校大学生面对当前就业压力,通过社会实践提升就业能力,加强学校、学生、社会之间的沟通与协调,共同增强大学生的社会实践的效果,促进大学生综合素质的提高是解决就业难问题的有效途径。     

新时期高等院校学生宿舍安保工作浅析

高等院校学生宿舍的安保工作是创建平安和谐校园的重要环节,对学校稳定有着十分重要的意义。只有深刻认识其工作特点,发挥“人防、技防”能力,才能确保学生宿舍的安全,为学生营造一个安全稳定的学习生活环境。     

当代大学生公德素质的新特点及教育对策--以四川工商职业技术学院为例

大学生公德素质教育是高校思想政治教育工作的重要任务。大学生公德素质普遍较低是当前大学生公德素质的现状,学校公德教育缺失、家庭环境和社会环境的影响、互联网等媒体对大学生公德素质的影响、大学生自身存在的思想行为弱点,是导致这一现状的主要原因。切实开展学生公德教育,充分发挥思想政治理论课在公德教育方面的“主渠道”作用,为学生提供公德实践活动平台,完善高校公德奖惩机制等,是改变大学生公德素质现状的有效对策,对提高大学生公德素质水平有积极作用。     

刍议高校辅导员工作的几个问题

高校辅导员应以学生为本,强化“三种”意识,做到“三个投入”“三个到位”;尊重学生、学会沟通、长于协调、善于疏导、公正民主,同时不断增强自身素质,提高做学生工作的各种能力。     

校园安保服务外包背景下学生意外事故的妥善处置

为了帮助相关责任主体准确、快速、公正地解决事故纠纷,使学生健康成长,文章首先阐述了校园安保服务外包的概念、学生意外事故的类型和有关法律关系界定;然后分析了学生意外事故处置遇到的主要问题,包括舆情应对复杂化、部分学生及监护人处事情绪化、学校及教师处境被动化、安保服务公司处置消极化、第三方机构功能发挥软弱化;最后提出了校园安保服务外包背景下学生意外事故的妥善处置办法,包括提高舆情应对能力、提高法律运用能力、提高风险分散能力、提高政府履职能力、提高后续工作服务能力。     

不容忽视的幼儿园安保第一道防线——江苏省幼儿园安保人员工作现状调查与原因分析

为了解江苏省幼儿园安保人员安全素质及工作的现状,本研究采用多层抽样法,对江苏省5个县（市）114所幼儿园的安保人员进行调查。结果显示：年龄结构上,幼儿园安保人员老龄化特征显著;安全素养上,安全技能有所欠缺;职业培训上,岗前岗后培训未真正落实,安保人员存在学习需求但无法有效满足。安保人员普遍压力过大,职业认同感存在差异。...