推进新型工业化 加快株洲产业转型——基于生态文明建设的视角

推进新型工业化,加快产业转型对生态文明建设具有重大意义。通过对湖南株洲产业发展状况的分析,提出生态化和知识化转型的路径及相应对策措施。     

内蒙古新型工业化与企业信息化建设

文章以内蒙古新型工业化建设为背景,分析了信息化对于企业的作用,阐述了信息化建设对内蒙古企业发展的影响,并对内蒙古企业信息化建设提出了建议.     

试论广东新型工业化与技术创新平台建设

广东新型工业化对技术创新平台建设带来了新的要求,技术进步和技术创新已日益成为广东走新型工业化道路,全面建设小康社会的关键.为此,应从广东产业结构重型化、高级化的发展趋势出发,构建符合广东经济发展需要的技术创新平台.     

走新型工业化道路 大力推进云南信息化建设

党的十六大报告明确了我国经济建设到2020年基本实现工业化的目标,并提出坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。强调把大力实施科教兴国战略、推进科技进步与创新、加快信息化建设作为实现这一目标的关键举措。这一新型工业化道路,是党中央正确把握当今世界科技、经济发展趋势,认真总结国外工业化经验,对中国特色社会主义现代化道路的重要创新;同时,也是党中央全面总结我国工业化经验,深刻洞察在信息技术演进趋势的基础上,与时俱…     

新型工业化道路的实现

我国目前正处在工业化的中期阶段,而要发挥后发优势,实现我国的工业化,就必须走新型工业化道路。本文分析了新型工业化的特征、我国工业化的现状,进而提出了新型工业化的实现途径。     

发展工业经济 推进新型工业化进程

党的十六大提出要走新型工业化的道路,华坪县发展新型工业化,面临难得的机遇和条件。要立足“统一领导,统筹规划,基础先行,效益优先,实事求是”的原则,突出重点,采取有力措施,推进新型工业化进程。     

生态化技术创新与新疆地区新型工业化建设

生态化技术创新是推进新疆地区新型工业化建设的根本路径.针对区情,提出了实施生态化技术创新加快推进新型工业化的基本思路.     

创新——中国新型工业化的出路

<正> 工业化是近现代国家发展的基础,对工业化做出正确的估价是一个国家科技和经济决策的主要依据之一。那么,什么是工业化?简单说,工业化就是用机器体系取代手工劳动的过程。社会经济在工业化阶段的基本任务就是对传统生产手段的彻底改造。目前,主要工业化国家的总人口大概是7亿多,占世界总人口的11％;已经实现工业化的国家共60多个,占世界人口的不足20％,这些国家实现工业化一共花了200多年     

浅谈产业革命与新型工业化

从三次产业革命的演化中，揭示了工业化中产业结构变化的规律，并进一步从产业革命次序和产业间的关系，思考了新型工业化道路的选择，并对我国新型工业化道路，提出了具有针对性的建议。     

论走新型工业化道路

全面贯彻科学发展观,必须走新型工业化道路。现阶段我国工业化道路面临工业制造业素质不高、城乡二元经济结构矛盾突出、经济国际竞争力总体较低等突出问题。必须走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、充分发挥人力资源优势的新型工业化道路。     

新农村建设中的农村合作经济组织再认识

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，当前各地也在因地制宜就如何搞好社会主义新农村建设进行大胆尝试。在此背景下发掘农村合作经济组织这一建设载体的潜力，重新认识其性质特征，分析其在新农村建设中的重要作用，为社会主义新农村建设提供有益借鉴。     

新形势下高校思想政治教育体系构建探讨

随着新课程改革的不断深入发展,现代教育的要求也随之提高。在新形势下,要将思想政治教育贯穿于学生的日常生活、专业学习等多个方面。尤其是在互联网普及的大背景下,如何更好地借助新媒体平台来构建高校思想政治教育体系是每所高校探究的重点话题。该文简要分析了自媒体背景下大学生思想政治教育的现状,指出构建高校思想政治教育体系的现实路径。     

安全人机工程学课程思政建设探究

为充分发挥课堂在高校思想政治工作中的主渠道作用,结合贵州大学办学定位、安全工程专业特色和人才培养要求,将思想政治教育纳入安全人机工程学课程教学,确定安全人机工程学课程思政的建设方向、建设重点和建设目标,提出课程思政的建设模式和具体路径,剖析主要问题,探究改进措施,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合,提升安全人机工程学课程育人实效。     

社会主义新农村建设研究观点综述

社会主义新农村建设是缩小城乡差距,全面建设小康社会的重要举措,是增加农民收入,繁荣农村经济的根本途径。从新农村建设的内涵、背景、措施等方面对国内学者的相关观点进行了归纳与总结。     

高校思政教育中马克思主义美学的渗透与应用研究

随着互联网的发展和普及,高校学生的思想变得更加多元,这也给高校的思想政治教育工作带来了一定的困难。近些年来关于马克思主义美学和其他交叉性学科的研究和发展逐渐成熟,因此,越来越多的高校思想政治工作者将其理论应用到教学工作当中。该文首先对高校思想政治教育进行马克思主义美学渗透的重要意义进行了阐述,同时也对高校思想政治教育中渗透马克思主义美学的可行性进行了分析,最后对高校思想政治教育中马克思主义美学的渗透和应用策略进行了研究,以期能够为高校思想政治教育中的马克思主义美学渗透和应用提供一些参考和帮助。     

探析思政课教师魅力的养成

在新时代,高校思政课教师的自我修养和魅力对于营造良好的课堂氛围和实现教学目标起着至关重要的作用。通过得体的语言、新颖的方法、充实的内容以及端庄的形象等,不仅可以提升思政课教师魅力,包括理论素养、实践能力和心理素质的提高,还可以提高学生的学习兴趣,从而更好地推动新时代思想政治教育的发展,对学生的思想政治教育工作具有深远的指导意义。     

浅论青年新闻工作者的思想作风建设

为贯彻落实中宣部等五大部门对于全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”的活动精神,同时结合青年新闻工作者的特点特质,本文重点探讨如何将青年新闻工作者打造成一支为人民服务、为社会主义建设服务的团队。青年新闻工作者既是新闻队伍中的新生力量,又是新闻事业发展的推动力量,更是新闻事业兴旺的中坚力量。为使青年新闻工作者更好地适应当代新形势、新使命,加强落实青年新闻工作者思想作风建设已迫在眉睫。     

高校思想政治理论课教学中的矛盾

高校思想政治理论课教育面临着比较大的困难和矛盾,表现为课程教学的国家利益和个人利益的矛盾,意识形态性与学术性的矛盾,理论和实践的矛盾,有限的时间和丰富的内容的矛盾以及课堂教学和网络新媒体的矛盾,迎接挑战、解决矛盾是每一个思想政治课教师的使命。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响及其对策研究

改革的风潮将人们推向了一个全新的信息时代,那就是新媒体时代,它巨大的传播功能对大学生的思想政治教育产生着日益深刻的影响,也表现出一定的“双刃剑”效应。大学生群体对于互联网、手机等新媒体已经十分熟悉,新媒体也间接对学生产生了一定的影响。本文首先分析新媒体对大学生思想政治教育的影响,并根据实际情况提出改进对策。新媒体是时代赋予高校思想政治工作者的使命,也是在思政教育道路上开辟的新机遇和契机。     

新媒介对思想政治教育实效性的影响研究

当今社会,新媒介方兴未艾,对人们的思维方式和生活方式产生了不可磨灭的影响。新媒介作为一种个性化、快捷化的新型传播方式．对同样作为信息传播活动的思想政治教育,必然产生各种各样的影响。本文主要从消减和提升两个层面分析了新媒介对思想政治教育实效性的影响。