人事人才事业应对入世挑战的总体思路和对策

党的十五届五中全会在我国改革开放和现代化建设进入新阶段后，基于国际国内形势的深刻变化，作出了实施人才战略的重大决策。人才战略的提出，充分说明了党中央、国务院对人才建设的高度重视，也表明了人事人才工作已经摆上党和国家的重要议事日程，成为最重要的工作之一。人才战略作为一种共识和理念，不仅体现了全党的意志，也集中表达了全国人民的意志。应该说，人才战略作为国家战略，既是新世纪加快经济社会发展的重要方针，也是新时期人事人才工作的根本任务。加入WTO后，我国人事人才领域与其他领域一样，经历着前所未有的深刻变…     

人才强校:从理念到战略的路径思考

人才强国战略思想的制定和实施,是建设社会主义现代化强国目标的迫切要求,是为提高国家核心竞争力而作出的重大决策。从改革开放到党的十八大,"人才强国"作为一项重大国策持续推进,成为中国特色社会主义的三大基本战略之一。高等学校作为人才聚集与科技创新的策源     

以制度创新吸引海外人才回归

中共十七大报告明确指出．建设人力资源强国、建设创新型国家,是国家发展战略的核心和提高综合国力的关键。留学人员作为我国人才资源的重要组成部分．已成为我国改革开放和现代化建设急需的人才。     

坚持改革创新 促进留学工作科学发展

一、我国出国留学工作的历程与成就 刚刚过去的2008年,是改革开放30周年,也是扩大派遣留学生工作30周年。30年来,出国留学工作作为我国改革开放和教育事业的重要组成部分,始终与我国政治、经济、教育、科技、文化各方面事业相结合,始终与实施科教兴国战略和人才强国战略和建设创新型国家紧密配合,     

新时期培养造就青年马克思主义者和优秀建设人才的理论指南

干部队伍年轻化思想是邓小平理论体系中的一个重要内容。邓小平同志从保持我们党和国家的活力、改革开放和现代化建设的需要、保证党的基本路线一百年不动摇等战略高度对其进行了全面的阐述。他提出了“人民公认是坚持改革开放路线并有政绩”这一切合时代主旋律的新的选人用人标准，并就青年人才的政治理论素养、年轻化与干部人事制度改革、人才开发环境等作了充分论述，这些思想是新时期培养和造就青年马克思主义者和优秀建设人才的理论指南。     

邓小平关于人才问题的战略思想

邓小平认为，人才问题是个战略问题。他根据我国社会主义现代化建设发展战略与人才战略的内在逻辑关系及人才成长的客观规律，系统地阐明了人才的重要战略地位、人才质量的战略标准、人才选拔的战略方式和人才培养的战略途径等问题，形成了具有中国特色的人才战略思想、为我党建立跨世纪的人才战略指明了正确的方向。     

院校发展视野中的我国高校创新型人才培养

培养创新型人才,是高校的重要使命,是高校在科教兴国战略和创新型国家建设中的重大发展战略。本文阐述了创新型人才培养与院校发展的关系,梳理了我国高校创新型人才的探索进程,并对我国高校创新型人才的培养提出了几点建议。     

我国高端人才引进战略的几点改进

一、人才引进战略需要顶层再设计 我国的高端人才回归的增长,实际上基于多方面和多层次动因。其中,我国改革开放以来大规模国际求学热潮是人才回归的坚实基础,国家长期政局稳定与经济持续发展是吸引其回归的基本动力,而国家乃至各地方相继出台的以“千人计划”为代表的优惠政策,     

对实施"高层次创造性人才计划"研究的几点思考

高校是集聚高层次人才的重要基地,是实施人才强国战略的生力军,对于国家建设、经济发展起着重要作用.面对日趋激烈的人才竞争形势,迫切需要高校进一步加强人才工作和人才队伍建设,特别是高层次创造性人才建设,努力实施"高层次创造性人才计划",为加快全面建设小康社会、实现现代化提供强大的人才保证.     

拔尖创新人才选拔培养的政策协同研究

党的二十大报告将教育、科技、人才进行一体化部署，提出深入实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑，“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”,这对拔尖创新人才的选拔培养提出了新的时代要求。改革开放以来，我国教育领域进行了多样化的拔尖创新人才选拔培养的实践和理论探索，形成了以中小学、高校、科研院所等单一主体或者多主体协同的选拔培养模式，取得初步成效。当前我国拔尖创新人才选拔培养依然面临国家层面相关法律政策的缺位、各项政策目标或者政策主体的协同问题、选拔培养机制衔接问题等制约因素，不同程度地影响拔尖创新人才选拔培养的效果。在服务国家重大战略需求、建设高质量教育体系的背景下，统筹不同办学主体、学段、政策目标，促进拔尖创新人才选拔培养的政策协同，提高拔尖创新人才选拔培养的效率成为当务之急。     

国家骨干高职院校建设的战略选择

文章针对国家骨干高职院校建设中的现实问题和高等职业教育转型的要求,提出了自主创新战略与跟随模仿战略、均衡战略与非均衡战略、人才战略与基础战略、文化战略与行动战略的选择思路。     

论跨越式发展和长治久安视域下的人才发展路径

人才发展是赢得国际竞争主动权的重大战略选择。推进新疆跨越式发展和长治久安战略实施,加快建设人才强区是第一要务。新疆落实国家中长期人才发展规划纲要,必须进一步加强和创新人才政策,坚持从跨越式发展和长治久安战略实施、全面建成小康社会的层面规划人才发展的指导方针、战略目标和总体部署,坚持统筹推进,扎实创新人才工作的体制机制;坚持以重大政策安排、重大人才工程等措施强力推进各类人才队伍建设;坚持多措并举"育"人才,海纳百川"引"人才,不拘一格"用"人才,敢于担当"励"人才。     

实施人才强省战略 加快创新型人才培养

建设创新型国家,需要国家政策引领,需要一大批德才兼备、具有战略眼光和卓越组织才能的创新型人才。当代经济发展越来越呈现主要由资本、自然资源和简单劳动支撑,向主要由知识、技术、信息和人力资本支撑转变的特点。黑龙江的经济社会发展面临着重要的发展战略机遇期,必须以科学发展观为统领,实施人才强省战略,加快创新型人才的培养,推动龙江经济又快又好的发展,这是思想政治教育的根本出发点和落脚点。     

新型城市化建设背景下的创新型外语人才培养

建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。这些人才资源作为战略资源,成为提升国家竞争力的核心因素。在以往外语人才的培养中教育界提出培养"应用型"、"复合型"外语人才。时至今天,在国家推行新型城市化建设的背景下,必然对外语人才提出新要求。第三代外语人才应是尖端的、精英式的创新型人才。探讨外语创新人才的内涵及其培养体系具有十分重要的教育意义和社会价值。     

打一场大仗、硬仗、漂亮仗 确保完成今年中等职业教育招生860万人的历史性任务

经过改革开放30年的努力,我国已经实现了从人口大国向人力资源大国的转变,下一步我们所面临的新的历史任务是从人力资源大国向人力资源强国迈进。中等职业教育担负着培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才的重要职责和任务,是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的重要途径。从根本上说,要建设创新型国家,要提升国家的综合竞争能力,离开了生产、服务和管理一线的高素质劳动者将无从谈起。     

上海发布中长期人才发展规划纲要

为贯彻落实人才强国战略,按照《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》的总体要求,围绕上海率先转变经济发展方式、率先提高自主创新能力、率先推进改革开放、率先构建社会主义和谐社会,建设国际经济、金融、贸易、航运中心和社会主义现代化国际大都市对人才发展的需求,     

高校要系统实践科学发展观

改革开放30年来,我国高等教育事业实现了由精英教育向大众化教育的历史性跨越,正处于从高等教育大国向高等教育强国迈进的历史新阶段。与此同时,高等学校面临的内外部形势发生了重大变化。党中央、国务院在提出实施科教兴国战略、人才强国战略后,又作出建设创新型国家的重大战略决策,这对作为人才培养的主要阵地、人才汇聚的战略高地的高等学校提出了新的挑战。     

新世纪本科创新型人才教育的探讨

国家教育部副部长、国务院学位委员会副主任委员吴启迪同志曾经指出,在我国全面建设小康社会,实施现代化建设发展战略的关键时期,知识经济、经济全球化、国际竞争、国家安全是时代的特征,这就决定了教育发展在“科教兴国”和“人才强国”战略中的重要地位。而加强本科创新型人才的培养是贯彻和落实上述战略的重要途径。     

论国防教育对新时期高校复合型人才培养的作用

国防教育是关系到一个国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。建立可持续而又巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障,国防教育对高校培养具有国防意识的复合型人才具有十分重要的现实意义与长远战略作用。     

人才强国呼唤人才文化

促进人才的成长与发展,深化人才强国战略的实施,不仅要重视人才的"物质家园建设",更要重视人才的"精神家园建设"。建设中国特色社会主义人才文化,营造社会文化环境,是人才成长和发挥作用最深厚、最持久的社会基础。为推进建设创新型国家和世界人才强国,在人才成长使用上,应该建立一套兼容的用人文化,创造天下人才为我所用的氛围。这就要求我们要从以下几方面有所突破:一是对创新人才营造"两个自由"文化环境。创新人