宾语补足语高考考查热点解读与例析

一、宾语补足语的十大考查热点解读高考对于宾语补足语的考查主要体现在:宾语补足语可以由名词、形容词及形容词短语、副词及副词短语、as短语、介词短语充当,也可由不定式、现在分词、过去分词等非谓语动词充当。1.名词作宾补,如:The man named his baby Mary.这     

宾语补足语热点考查内容及应对方法

一、考查宾语补足的任职条件 考点说明:宾语补足语可由名词、形容词及短 语、副词及副词短语、as 短语、介词短语担任,也 可由不定式、现在分词、过去分词等非谓语动词担 任 。 The man named his baby Mary. 这个男子把他的婴儿取名为玛丽。 When I returned, I found my door     

英语介词及介词短语与副词、形容词、连词的关系

介词短语由“介词+介词宾语”构成,它具有形容词和副词的性质,有时还具有名词的性质。在句子中可作定语、表语、状语、宾语补定语、主语补定语、介词宾语,用途很广。现就介词及介词短语副词、形容词、连词的关系问题,谈一点粗浅的看法: 一,介词与副词的关系 1、英语中,绝大多数介词都可以用作副词。区别是:用作副词时,不带宾语,独立作句子成分;用作介词时,要跟宾语,构成介词短语才能充当句子成分。     

“With 名词 …”的用法归纳

“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)”这一复合结构,在英语口语表达中相当灵活、生动,在句中往往用作状语,表示伴随状态,有时也可用作定语。这种复合结构中,名词是with的宾语,名词后面的部分为宾语补足语,名词与宾语补足语具有逻辑上的主谓关系。现行中学教材中较多体现了“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)的用法。一、With 名词 分词短语(一)With 名词 现在分词短语1．作状语:“With 名词 现在分词短语”这个结构中,现在分词短语作宾语补足语,是名词的动作,现在分词表示主动含义,整个结构常用来作状语,表示条件、结果、原因及伴随状态等。例如:     

使用“疑问词+不定式”的五个难点

一、基本用法说明疑问词what,which,who,when,where, how及连接副词whether与不定式连用而形成一个短语,这个短语相当于一个名词,可在句中作主语、宾语或表语等。     

现代汉语副词修饰名词/名词短语的语言类型学考察

现代汉语中,存在副词修饰名词/名词短语这一现象,细究来看,存在程度副词+名词/名词短语、否定副词+名词/名词短语、时间副词+名词/名词短语、范围副词+名词/名词短语这四种构型,外加一个特定构式"比N还N"。和现代汉语一样,现代英日语也存在这一现象,且三者皆存在的构型为程度副词+名词/名词短语。现代汉英日语中,副词修饰名词/名词短语的实现方式皆为转喻和类推。     

关于with后带主谓结构及其在句中的作用

凡 with 后的宾语跟有介词短语,副词,名词,形容词,形容词短语,现在分词,现在分词短语,过去分词,过去分词短语,不定式,不定式短语,定语从句,同位语从句的,均称为 with 后带主谓结构,因为 with 后的宾语在逻辑上是后面部分的主语。这个介词短语在句中作补语时,     

盘点宾语补足语

在英语中,有些动词后面接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要在宾语之后再加上一个词、短语或句子来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这个补充成分就叫做宾语补足语。宾语与补足语在逻辑上有着主谓或主表关系。名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动     

“就是”的语篇衔接功能考察

"就是"在句子中做连词、副词、助词和偏正短语,除了发挥语法功能,"就是"还起衔接语篇的作用,使语篇的语义更加连贯。文章从语篇衔接理论和逻辑连接理论着手,从共时和历时角度对"就是"的语篇衔接功能及其发生机制进行全面考察。     

英汉情态表达方式比较

汉语丰富的语气副词是句子、语篇和语境情态高度词汇化的表现,其篇章、预设和推理功能使表达更为简洁。而与汉语语气副词相应的英语表达并不局限于词汇形式,英语另有重音、语法隐喻、情态名物化、介词短语、动词短语、特殊句式、篇章逻辑等多种形式。由此可知,汉语表现情态义的词汇比英语更丰富,而英语表现情态义的非词汇形式更为多样。     

“巨X”格式探究

"巨X"在现代汉语中句法功能丰富,能作主语、谓语、宾语等。"巨"从"大、很大"义引申为"高超、杰出"义,最后抽象泛化为"很、非常"义程度副词。在"巨X"中,"巨"有形容词和程度副词两种用法,"X"可由名词、形容词、心理动词以及动宾短语、偏正短语充当。     

中考宾语补足语考点呈现

宾语表示动作、行为的对象,而宾语补足语则是对宾语进行补充、说明的成分,一般位于宾语之后,它与宾语在逻辑上存在一种主谓关系。中考对宾语补足语的考查主要集中在用作宾语补足语的动词不定式(短语)和形容词上,此外还有名词、分词(短语)、副词、介词短语等。下面以中考试题为例,对它们作一剖析:一、动词不定式(短语)作宾语补足语动词不定式作宾语补足语有两种形式:不带to的不定式和带to的不定式。A.使役动词m ake,have,let后接不带to的不定式作宾语补足语。【真题回顾】1.M y watch is broken.I want to know how tom ake it.(2005黑龙江…     

“曾经”做主、宾语的相关问题研究

"曾经"做主语和宾语时是动词短语转指名词,它是从古汉语中的动词短语"曾经"来的,不是副词"曾经"的名词化。其名词化的过程是概念转喻的认知机制在起作用。     

点击“疑问词+动词不定式”结构

不定式可以和疑问代词who,what,which及疑问副词when,how,where等连用,构成不定式短语,在句子中作主语、宾语、表语等。现将这种用法归纳如下。     

宾语补足语中考一瞥

宾语表示动作、行为的对象,宾语补足语(简称宾补)是对宾语进行补充、说明的成份,一般位于宾语之后,宾语和宾补在逻辑上存在一种主谓关系。中考对宾补的考查主要集中在动词不定式(短语)和形容词上,此外还有名词、分词(短语)、副词、介词短语等。下面就以2001和2002年中考试题为依据,剖析如下:     

独立主格结构复习要点

独立主格结构是一个名词或代词（作为逻辑主语），加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。它有以下三个特点：     

功能构造语法视角下解读go home短语

对于go home这个短语构造,目前大部分英文词典和语法学家都将该短语中的go界定为不及物谓词,将home界定为副词,在短语构造中作附语,修饰谓词。这种解读有失偏颇,因为go与home之间不是修饰与被修饰的向心关系,而是补充说明的述谓关系或者说离心关系。深入研究谓词的分类、副词与名词的区别、补语宾语附语之间的区别等方面,再基于构造转换分析,可以推论go是一个不及物谓词,在短语构造中作谓语。home是一个带有隐性前置词to的名词,(to)home在短语构造中作谓语补语。通过检索CLOWN和CLOB两个英语语料库,发现go+N/NP这种构式存在不少案例,但总的来说N/NP的范围一般只局限在表示特定地理位置的名词短语上。此外还推测出go+N/NP的形成受到了语言简化、语法化、语言融合及语言使用的经济性原则等方面因素的影响。     

汉语四字词组的几种译法

汉语的四字词组是汉语词汇的一大特色,但在翻译成英语时,由于语言和文化差异的原因使四字词组的翻译成为一大难点。文章总结了四字词组的几种翻译方法:一、把四字词组节译成英语的一个单词;二、将四字词组译成短语,如介词短语,副词短语,不定式短语等;三、借用英语中的同义词语将四字词组意译成符合上下文的译文;四、综合整合法。     

汉语形容词谓语句中“很”的句法语义研究综述

形容词谓语句简单式需要程度副词"很"完句,但其对应的否定式、疑问式、对比焦点句式等则不需要"很"完句。有些学者意图在形式语言学框架下,对此作出统一的解释。已有的研究可归纳为四个流派:"词缀说""系词说""中心语说""副词说"。"词缀说"将"很"分析为形容词的前缀。"系词说"把"很"类比为英语的"be"动词,从而把具有[-V]属性的形容词短语变为[+V]属性。"中心语说"采用Abney提出的程度短语投射(DegP)概念,认为"很"是程度短语的中心语。"副词说"坚持了"很"为程度副词的传统定位,从句法机制和语义机制两个不同的角度考察"很"的功能。     

颠倒语序 意义各异

一、too much与much too too much一般用作形容词,后跟不可数名词,意为“太多(的)”。它也可用作副词短语,修饰动词。有时可用作名词短语,在句中作主语、表语或宾语。如: There is too much water on the floor.地板上有太多的水。(形容词)