电子效应和空间效应的教与学

诱导效应、共轭效应和超共轭效应总称为电子效应,它是有机物结构和性质的重要的理论依据。该文简单地分析了电子效应,并列举电子效应的一些应用。     

共轭效应在芳香族有机化合物亲电取代定位规律上的应用

本文通过几种不同类型的基团进入苯环后,其诱导效应、共轭效应等对新基进入苯环后的过渡态,活性中间体稳定性的影响进行了分析概括,指出共轭效应是决定芳香族亲电取代规律的主要影响因素之一。     

烷基电子效应的研究Ⅰ：烷基的诱导效应及超共轭效应

本对烷基电子效应进行了深入讨论，得出了烷基应为吸电子静态诱导效应结果，且超共轭效应有多种形式，从而得到烷基负离子的稳定性次序为3°＞2°＞1°＞CH3^-。     

烷基电子效应浅析

本从诱导效应、超共轭效应以及极化作用等几方面对烷基的电子效应作了浅析,认为烷基的诱导效应是吸电子的,其超共轭效应对正负电荷都具有稳定作用。据此,对某些基础问题的解释进行了讨论。     

运用激发态时π电子成对运动观点对苯环取代基定位效应的理论解释

运用激发态时π电子成对运动观点,结合诱导效应、共轭效应和电子对的互斥作用,对苯环取代基定位效应进行定性解释。     

质子给予体酸强度的控制因素(三)——醇、酚的酸性与键极性诱导指数的关系

讨论了醇、酚的酸性与键极性诱导效应的定量关系,并对取代苯酚的取代基的诱导效应和共轭效应进行了定量计算.     

双重超共轭效应

本文介绍了一种新的超共轭效应－－双重超共轭效应。     

胺的碱性强弱及其影响因素

从诱导效应，共轭效应，溶剂化效应及空间位阻效应讨论了对胺的碱性强弱变化的影响。     

取代基的共轭效应（＋C或—C）与其定位规则

一元取代苯取代基的定位规则是由取代基Ｙ的共轭效应（＋Ｃ或－Ｃ）性质所决定,而取代基Ｙ的诱导效应（＋Ｉ或－Ｉ）只影响苯环上Ｈ的被取代反应速度     

谈谈有机化学中的电子效应

本文由浅入深的系统的介绍了有机化学中的结构理论,重点介绍了诱导效应和共轭效应,列举了典型例证和数据,详细说明了静电诱导效应和共轭效应的强度次序以及共轭效应的各种类型等。     

共轭效应原理在排球普修教学中的实验研究

运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法在排球普修教学中运用共轭效应原理进行实验,结果分析表明,运用共轭效应原理进行排球普修教学,优化了教学环节,提高了学生的技术水平,特别是提高了学生的战术意识和战术运用能力,收到了较好的学习效果。     

取代苯甲酸酸性强弱的判定

从分析影响取代苯甲酸酸性的电子效应（诱导效应，共轭效应）和立体效应（空间位阻）着手，给出一种简便易行的判定方法。     

浅谈电子效应在有机化学中的应用

利用诱导效应、共轭效应等知识,解释有机物的酸碱性强弱、活性中间体的稳定性和有机反应的历程等问题,这有利于更深刻地理解有机物的性质和反应等.     

FMO轨道能级与烷基电子效应关系研究

本文根据ＣＮＤＯ／２法计算数据及１３ＣＮＭＲδ值和ＰＭＯ理论及实验事实，对烷基分别与双键、阳离子、阴离子、含孤对电子的原子相连时的电子效应作系统探讨，提出烷基的电子效应是诱导效应、超共轭效应共同作用的结果，与烷基直接相连的原子的电行变化是诱导效应所致，不直接相连的原子的电荷变化通过超共轭、同共轭所致．其强度各异，烷基既有供电性又有吸电子性．并从理论上进行阐述讨论，总结出烷基的电子效应同ＦＭＯ能级的关系．     

词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的应用

词频效应和语境效应能促进阅读文本中的词语识别并能促进词汇的习得,词汇和语境也是影响英语听说能力的重要因素,词频效应和语境效应同样起作用。本文对词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的作用和影响进行了论述,并探讨了如何运用词频效应和语境效应有效提高学生英语听说能力的具体措施。     

有机物酸碱性及强弱的定性比较

利用酸碱质子理论可分析分子结构对有机化合物的酸碱性及强弱的影响.有机化合物酸碱性的定性比较受诱导效应、共轭效应、场效应、主要元素电负性、主要原子杂化状态及分子内氢键的影响.     

共轭效应在有机化学教学中的应用

本文阐述了共轭效应在解释有机反应、预测产物等方面的应用。     

烷基的诱导效应研究

烷基的诱导效应贯穿于整个有机化学,大多数教科书和参考资料都从烷基的推电子作用来解释其诱导效应．文章通过烷基在不同分子结构中及不同条件下表现出的“推”和“吸”两种现象,探讨了诱导效应的本质．     

单取代苯对位碳化学位移值与取代基的共轭效应

本文应用单取代苯上对位碳的化学位移值，定量地计算了一些基团的共轭效应，其结果不仅与目前一般有机化学教科书上的定性比较结果相一致，而且较好地与文献上的某些有关共轭效应的计算结果相吻合。     

运用激发态时,π电子成对运动观点对马氏加成规则的理论解释

运用激发态时π电子成对运动观点,结合诱导效应和共轭效应,对马氏加成规则、共轭二烯烃1,2-加成和1,4-加成进行定性解释。