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赵燕霞 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(4)
教育的目标是培育全面发展的“文化人”,人文教育起着非常重要的“人学”作用.艺术英语作为一门新型人文素质教育课程,其魅力主要体现在通过课堂教学、科学研究活动和社会实践活动教导人明确人的本质、教导人构建正确的价值观和教导人营造精神家园. 相似文献
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这学期的选修课我点击了《教育艺术概论》,可以说这是上大学后,最让我高兴的一件事。也许您认为有点夸大其词,但对我来说却一点也不过分。我在选课之前先旁听了一节课,正巧遇到李燕杰教授给我们作演 相似文献
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陶渊明一生屡仕屡隐,留存下来的诗作仅有一百多首,而最具代表性的为田园诗。陶氏田园诗的主要艺术特点便是朴素、自然、真淳,可是却寄意深远、境界开阔。陶渊明的田园诗是中华历史上的瑰宝,是我国田园诗的开山鼻祖,也直接地影响了唐代以王维,孟浩然,韦应物为代表的山水田园派诗的创作风格。在陶渊明的笔下,田园与劳动第一次在文人作品之中变得有意义,而田园诗的艺术特色则更丰富多彩。 相似文献
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黄香美 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
著名教育家叶圣陶先生说:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字。”《义务教育语文课程标准》中也提到:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”可见,读在语文教学中的重要性。那么,怎样才能调动学生读书的积极性,达到亲近文本,受到情感熏陶,获得语感呢?教师可引导学生反复品读文章精彩片断,读出其中的味道,读出其中的深层含义,感悟文章的真谛,进而达到与作者的心灵沟通,情感共鸣,以获取知识,形成能力。 相似文献
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张天翼童话的艺术魅力 总被引:1,自引:0,他引:1
孙静 《湖南科技学院学报》2007,28(1):20-22
作家张天翼一人在成人文学和儿童文学两个领域均取得了突出成就,这在中国现当代文坛是极其罕见的.本文尝试从漫画手法、民问格调、幻想氛围三个角度对其童话作品独特的艺术魅力作一新的整理、探究. 相似文献
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在繁星满天的优秀教师群体中,颗颗闪亮的明星都展示出独具特色的风彩。但纵观每一位有较高知名度的明星教师,都与其较高的教学水平有直接关系。而课堂教学的艺术魅力正是决定教学水平高低的关键因素。课堂教学的艺术魁力是教师能力、气质、学识等综合素质的总和。虽然较高的课堂教学艺术魁力是每位教师尤其是青年教师追求的远大目标,但决不是望而却步的空中楼阁。那么,我们教师在继续教育的岗位练功活动中,具体做哪些努力才能增加自己课堂教学的艺术魅力呢? 1.规范化的教学操作艺术 规范化的教学操作主要是语言体态、板书简画和教学… 相似文献
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李瑾 《开封教育学院学报》2013,(8)
在中国的经典文章中,常常可以深切感受到言简旨深、言有尽而意无穷的艺术魅力这种艺术魅力能够引导读者结合自身的人生经历,极力拓展想象空间,在艺术的感染中明是非、悟人生、晓事理、感喜悲。本文以《春秋》、《左传》和《史记》为例,管窥言简旨深的艺术魅力。 相似文献
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刘琬琬 《黄河之声(科教创新)》2016,(10):111-112
声乐钢琴伴奏具有提示、烘托、增强作品表现力、强化作品情感等多种艺术功能。声乐钢琴伴奏艺术魅力的呈现不仅要求伴奏者和演唱者具有较高的专业知识,还要准确把握声乐作品的背景以及作品蕴含的情感。 相似文献
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李瑾 《开封教育学院学报》2013,(4):4-5
在中国的经典文章中,常常可以深切感受到言简旨深、言有尽而意无穷的艺术魅力这种艺术魅力能够引导读者结合自身的人生经历,极力拓展想象空间,在艺术的感染中明是非、悟人生、晓事理、感喜悲。本文以《春秋》、《左传》和《史记》为例,管窥言简旨深的艺术魅力。 相似文献
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作文评语潜在着一种美。这种美是语言艺术的再现,又是语言艺术的升华。这种潜在的语言艺术的魅力,深深地感染着每一个小作者的心灵,可使他们倍感亲切,并为之振奋。 相似文献
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刘天明 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
中国古典音乐历史悠久,中华民族历经几千年繁衍成第一大民族,音乐文化极为丰富,古典音乐艺术魅力更是姿态万千,无穷无尽,可以直抵人们心灵深处,给人们带来不一样的体验.本文主要就中国古典音乐的艺术魅力进行了分析与探讨. 相似文献
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乐琴 《新疆职业大学学报》2010,18(2):58-60
从五个方面阐述了王洛宾的歌曲是西北地区民间音乐与汉语的完美结合、带有浓厚的少数民族风情、具有鲜明的时代精神、真实、质朴音乐情感的流露、具有群众化、通俗化的音乐表现这五个特点,从而论述王洛宾歌曲的艺术魅力。 相似文献
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司婉玉 《中国小学语文教学论坛》2017,(1):57-58
情景交融是诗歌意境的主要特征.从现实景象、虚拟与创构意境、虚实结合之境等角度,理解与体悟以景写情、景中蕴情、以情串景、以景衬情等艺术表达技巧,是探求诗歌情景交融艺术魅力的重要途径. 相似文献
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葛慧 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):115+117
一首好的声乐作品,除了优美的旋律跟歌词之外,还需要演唱者跟钢琴伴奏两者之间的相互配合,共同将好的声乐作品演奏出来。作为钢琴伴奏,不仅要深入的去了解曲作家的创作意图跟其伴奏作用,跟歌唱者要完美的相互结合在一起,准确的向听众塑造一个美好的音乐形象,在练习跟实践的过程中,要注重在声乐伴奏的过程中的艺术合作跟规范技巧。钢琴被称之为乐器之王,能够替人的声音或是任何一种乐器伴奏,因此说钢琴伴奏在一定程度上承担了渲染以及补充音乐情绪的一个重要作用。它所发出的声音优美动听,有着自身的独一特色,不论是在日常的音乐教学过程中,还有在各种演出活动中,我们都能够感受到音乐的存在。本文主要讲述了声乐钢琴伴奏的特点及其作用。 相似文献
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黄艳琴 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(4):60-63
林徽因散文作品不多,但个性鲜明,风格独具.她善于从细微处阐发幽思,浅谈中见深味,疏放中见灵机,豪放中见隽永.她的散文既有西方随笔的自由散漫,又有中国传统作文的严谨圆润.她擅长用诗的语言,并借用小说的叙述方法,巧用绘画、电影等技法,强化语言的张力,因此,她的散文简洁传神,内涵丰富.林徽因以其深厚的中西文化底蕴和独具的灵性、悟性,在散文艺术天地中留下了深深的足痕. 相似文献