引入评价机制 让生物实验课焕发生机

文中就生物实验教学中如何引入评价机制做了一些尝试,主要根据评价原则结合不同类型的实验,谈谈怎样具体制定不同的评价标准,焕发生物实验课生机,有效地促进学生各方面的发展。     

论民主开放型班级管理

本文主要论述民主开放型的班级管理是知识经济时代的需要 ,是创新精神培养的需要 ,也是发展优良的个性品质的需要 ,更是情感智力教育的需要     

学校民主管理艺术探究

文章从决定过程的民主化管理,执行过程的民主化管理,倡导有情管理和换位思考,以及班 子建设与民主管理有机结合四方面,论述了学校民主管理的方法与实践。     

实行责任会计核算 加强成本管理

林业局设立成本中心、费用中心、利润中心和投资中心,成本实行责任核算,分林业局和林场二级成本核算。     

高校学院规范化管理刍议

联合办学是高校改革的一种必然趋势。浙江 4所高校的合并为学校的发展提供了广阔的空间 ,同时也对学院的管理工作提出了严峻的挑战。文章从新浙江大学环境与资源学院特点出发 ,强调了高校学院规范化管理的必要性并提出了若干措施。     

走出低谷 再现生机

近两年来,武汉市洪山区的职工教育工作走出了低谷,呈现出蓬勃发展的好势头。据统计,1995年,全区参加继续教育,高(中)等学历教育和岗位、技能培训的职工达8000多人,毕(结)业7600余人,1996年上半年,参加各级各类培训的职工达4367人次,均超额完成了市政府下达的年度培训计划。此外,全区参加成人高等教育自学考试者达24000多人,社会力量办学机构组织开展了近万人参加的实用职业技术技     

民主管理需要“六心”

学校要实行民主管理、民主决策、民主理财……关键是要校长具有民主精神和民主作风。要办好一所学校,校长一定要相信、依靠教职工、学生、家长、特别是教师,充分尊重他们管理学校的民主权利。具有民主作风的校长,在具体实施民主管理的过程中,当有“六心”作前提——1.真心。实行民主不是做表面文章,不能走过场,忌搞形式主义,必须真心待之。当然,极端民主化、自由主义、无政府主义等,都是民主的大敌,也是     

专有专用名词翻译应实行标准化管理

专有名词实行标准化管理势在必行,因为它在一定程度上避免当前翻译界的混乱状况,使文字翻译的秩序较为规范,从而获得文化交流最佳的社会效益,是一件利国利民的大好事。因此,国家应当设立专门的管理机构去组织规范实施,同时,为了保证文化交流的最佳社会效应,这个机构应由一批国家顶级的专家学者组成,他们不但要研究制定统一标准,而且要适时公布实施方案。     

实行校本管理的必要性与可行性

校本管理起源于西方国家,是以校为本、全员参与、形成特色、提高管理效益、促进教育质量提高的管理模式。实行校本管理,是遵循学校管理规律,创新管理体制,提高管理效能,形成办学特色,实现学校人才培养目标的需要。加强管理理论的学习,把握好校本管理的本质,是校本管理工作落到实处并切实提高教育质量的先决条件。     

实行项目管理提高仪器设备投资效益

提高仪器设备投资管理水平 ,充分发挥仪器设备的投资效益 ,是实验室管理工作的重要内容。设备经费实施项目化管理 ,注重投资质量和效益 ,才能真正做到科学管理出效益。     

创新高校学生管理工作模式 实行法治化管理

如何创新高校学生管理工作思路和模式,实行法治化管理,是一个理论性和实践性结合很强的研究课题。本文要做的就是从目前我国高校学生管理工作的现状入手,尽量全面地研究高校学生管理工作法治化的原因和实现的途径等,为进一步规范高校学生管理工作提供理论基础。     

加强学校民主管理 推进教育现代化进程

武汉市教代会制度建设始于1981年,经过近20年的实践,我们深刻认识到:坚持和完善教代会制度,稳步推进学校民主管理,是促进党的“依靠方针”的贯彻落实,是最能体现工会组织性质、地位,作用的工作。因此,我们始终把这项工作作为重中之重,常抓不懈。特别是近几年来,在市委教育工委、市总工会的领导下,我们加大了这项工作的力度,使教代会为基本形式的民主管理工作有了突破性进展,使学校教代会这项基层民主政治制度基本实现制度化、规范化、程序化,已成为我市学校管理体制的重要组成部分,在学校的     

浅谈市场经济条件下的企业民主管理

在市场经济条件下,建立现代企业制度,政企分开,国家把企业的经营权下放给企业,使企业自主经营、自负盈亏、自我发展。处理好经营承包者和劳动者的关系,提高企业的经营管理水平,才能使企业不断发展壮大,在激烈的市场竞争中立于不败之地。     

论高等院校的教育目标与民主管理

民主管理是高校教育目标管理的重要组成部分,决策过程的民主化和法规化是实现民主管理最有效的保证     

浅议当代大学制度下的民主管理

当代大学承担着人才培养、科学研究、传播文化和服务社会的重任,因此必须依托相应的严密的管理才能有效维护正常教学秩序、组织科学研究和社会服务。从本质上来看,大学管理的目标是最大限度地调动与发挥师生的积极性和创造性,让他们参与学校各项事务的管理,简而言之就是管理的民主化。民主管理不仅可以激发师生员工的主人翁意识和学习工作的积极性、创造性,而且也是营造现代大学文化、培育现代化建设人才的需要。     

加强学校民主管理的几条途径

为了推动和谐教育的发展,学校要通过加强民主管理,积极调动全体教职工和家长的积极性,使学校教育健康有序,顺利发展。学校通过加强民主管理,不仅可以调动各方面的积极性,而且能促使教育教学质量不断提高。当然民主管理不是一句口号,需要学校领导的高度重视和全体教职工的积极参与,扎扎实实地开展才可能取得一定成绩。     

基层电大实行柔性管理的对策思考

本文针对基层电大管理中存在的不足,提出了基层电大实行柔性管理的若干对策:组织柔性——建构协同有序、高效精干的扁平化组织结构;决策柔性——建立自主管理、决策民主的柔性化管理机制;人员柔性——推行用、养、管相结合的人力资源管理模式;过程柔性——建立多元、灵活、适用、高效的柔性化人才培养模式。