课文插图“功”不可没

如今,多媒体教学资源在语文教学上的普遍应用,很大程度上取代了教材插图的作用,插图在教学中的作用渐渐被淡化。教师往往为了制作精美的课件费尽心思查找资料,花费了大量的时间和精力。其实,新课程标准下的语文教材,图文并茂。这样的教材编排,符合小学生的身心特点。教学时若能巧用,不仅能培养学生兴趣,提高课堂效率,且能开发学生的创造性思维,促进学生的全面发展。     

课文插图的运用

新教材内容生动活泼,富有时代感,特别是课文插图,紧扣课文内容,构思新颖直观,生动有趣,易教易学。运用好这些插图对提高教学质量大有裨益。如何运用效果最佳？可以从以下几个方面入手。     

让课文插图熠熠生辉的策略

随便翻开一本小学语文课本,我们就会发现,现在的课本插图越来越精美了。现代对话理论认为,作者与读者的关系,     

由课文插图生成的精彩

苏教版四年级下册的第21课是《古诗两首》,其中的第二首是唐代诗人胡令能所作的《小儿垂钓》,课文配有一幅整页的插图。     

活用课文插图 教学妙趣横生

课文插图是语文教材的第二语言,是可供开发的重要课程资源。活用插图,能使课堂导入更生动有趣,能巧妙地解释课文疑难,能帮助学生理清课文脉络,从而直观地感受文本描绘的方位,使语文课堂教学更精彩。     

课文插图,不可忽略的教学资源

多媒体炫目的视听体验,让许多实用性的传统教学资源显得暗淡,教师要么看不见,要么熟视无睹.课文中的插图就是这样被很多教师忽视的教学资源.插图不仅有很高的审美价值,更是帮助教师和学生理解课文内容的重要辅助材料,对培养学生的观察力、想象力等有着重要作用.     

用活用好课文插图

小学语文教材每册均编排了一定数量的插图，尤其是低年级，每册教材更是有１００余幅生动、有趣的图画。用活用好插图可以帮助学生深入理解课文，培养学生的各种能力。一、移图，区别词义当课文中有些词句比较难理解或乍看容易理解稍作深究又觉得含义颇深不易把握时，就可充分发挥图画的作用，使学生直接观察、感知到具体的事物和形象，区别出词义。如《小蝌蚪找妈妈》中的“迎上去”、“追上去”、“游过去”三个词语有何意义上的区别？学生往往不易理解和体会。可引导学生仔细观察图中小蝌蚪的位置，并将课前画好的活动“小蝌蚪”放入图中…     

运用课文插图 提高教学效果

《语文课程标准》在第一学段阅读教学中,明确提出：＂借助读物中的图画阅读。＂这符合学生年龄、儿童情趣、视觉直观等特征。在教学中,充分运用好课文插图,可激发学生的学习兴趣,有利于学好拼音,突破课文中的难点、重点,有助于学生复述课文,培养他们的观察力、想象力等,从而提高教学的实效。     

课文插图助力学生思维能力的提升

本文将以译林新版英语教材中Story time、Cartoon time板块教学为例,探讨如何借助课文插图,培养学生的观察能力、提问能力、想象能力、推理能力,关注学生思维品质的发展,促进学生英语核心素养的提升。     

谈小学语文课文插图的作用

图文结合、图文并茂是苏教版小学语文教材的一大突出特点。在教学时,我们应该多角度、全方位地挖掘好课文插图这一资源,充分重视和利用课文插图组织教学,发挥课文插图最大的作用,这样不仅有利于提高小学生学习语文的兴趣,突出教学重点,突破教学的难点,对培养学生的观察能力、思维能力和理解能力,顺利完成小学语文教学任务,都起着积极的有效作用。可让学生在文本和插图的完美结合中,感受文本的魅力和丰富的人文精神。     

课文插图在语文教学中的作用

语文教材的内容安排,除了大量的汉字、词语、句式等表达形式外,所占比例最多的就是课文中的插图了。课文中的插图虽然不起眼,但是却能够帮助学生加深课文内容的理解,开拓学生的视野,发散学生的思维思考能力,在实际语文教学中有着重要的作用。     

例谈课文插图的合理使用

教材中的插图,同样经过了教材编写者的精心设计,是教学中不可忽视的重要内容。但一些教师往往对这些精美的插图缺少关注,或者挖掘得不够深入,在运用上也存在以下误区。     

语文教学中课文插图的巧妙应用

课文插图是指插放在文字中间帮助说明内容的图画,是教材的有机组成部分。课文中的插图与课文的语言形象融为一体,形成了独特的形式美。学生在感受插图美的同时,不仅提高了学习语文的兴趣,更好地理解课文内容,而且还能使情感得到升华,培养了听说读写的能力。因此,教师在课堂上要正确、充分地运用好课文插图。一、运用课文插图激趣     

课文插图在小语教学中的作用

在小学语文教学中,教师可利用插图激发学生学习兴趣,丰富学生想象并灵活运用插图,培养学生的学习能力。充分利用课文插图,还可进一步提高学生思维的兴趣,培养他们的鉴赏能力。     

课文插图的使用要则

随便翻开一本小学语文课本,我们就会发现,现在的课本插图越来越精美了.可不是吗,那一个个栩栩如生的人物,那一只只活灵活现的动物,那一处处引人入胜的风景……每幅插图都是那么细致传神.     

重视课文插图,提高教学效果

小学语文教学中,课文插图是宝贵的教学资源.善用插图,既能激发学生的学生兴趣,又能提高学生的学习热情.     

让儿童展开想象的翅膀--用活课文插图之我见

课文插图是课堂教学资源的重要组成部分,蕴藏着丰富的人文内涵,是小学生写作的好素材。用活插图,让学生展开想象的翅膀,能充分释放学生多向探索的潜在激情,体现鲜活的思维个性。对培养学生的语言素养,拓展学习空间,有着不可小觑的作用。一利用插图说一说课文插图丰富多彩,有些仿佛是电影故事中突然停格的镜头。这类插图,往往集中反映了课文所表达的中心思想。教学中,教师往往只注意引导学生刻意向作者意图靠拢,而忽视了学生对插图富有个性的认识。事实上,学生往往从各自的生活体验出发,或对其中一点兴趣盎然,或对哪一线疑虑百端,也许对某一…