中小学生利用网络资源的现状及对策

随着信息时代的到来,中小学生"触网"率相当高。尽管中小学生上网人数相当多,但利用网络作为学习工具的人数比例还是很少。网络在造福人类的同时,也给传统社会带来了许多棘手的问题,特别是它带给中小学生的不可忽视的影响,更是成了社会各界关注的焦点。本文就如何开展健康的网络教育,在教学实践中进行了一系列探索并且提出自己的看法。     

网络文化对中小学生道德影响的调查分析与对策

网络技术把我们教育带入了一个崭新的时代，就像每次重大科技革命一样，网络给人类带来了一场信息革命的同时，也影响着人们的工作、学习和生活。网络技术促进了教育的同时也带来了一些负面影响：如有的学生因为沉迷于网络，荒废学业以至无法继续学业；有的学生因受网上不健康思想的影响，堕落变质。所以了解中小学生参与网络活动的现状、调查网络化对中小学生道德的影响，对更好地运用新的教育技术和资源落实素质教育的要求具有重要意义。     

我国网络教育现状及发展对策

随着现代信息技术手段的不断发展,我国网络教育不断发展,但在发展过程中存在着一些亟待解决的问题,该文就这些问题进行了详细分析,并就此提出促进我国网络教育发展的建议。     

探析网络时代大学生网络道德现状及对策研究

21世纪是网络的时代,大学生网络道德现状令人堪忧。如何加强大学生网络道德教育,引导大学生养成良好的网络道德行为习惯是需要迫切解决的问题。本文针对当前出现的各种网络道德问题,简要提出了几点建议,旨在加强大学生网络道德教育。     

互联网时代学校德育对策探讨

上世纪90年代以来,互联网在我国发展迅猛,网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台.网络大潮对传统教育的观念、途径、形式和内容都提出了极富冲击力的挑战,学校的德育工作面临许多新的问题,必须作出相应对策.     

高校网络思想政治工作的现状及对策研究

通过分析网络的发展对高校思想政治教育工作所带来的挑战,并从加强高校网络思想政治工作的领导、学生网络道德教育、校园网的管理和建设、网络心理健康教育与咨询辅导以及高校网络思想政治工作者队伍建设等五个方面提出了对策。     

提高网络教育资源应用效益的对策研究

评价网络教育资源工程成败与否，最重要的指标就是它的应用效益。围绕网络教育资源应用效果、提高资源应用率的途径问题，分析影响应用的障碍因素，并提出相应的对策。     

关于"网络社会"道德建设的思考

人类已步入计算机网络的时代。在网络化的社会进程中，形成了许多与时代共鸣的价值观念和伦理精神，同时也带来了一些消极的影响与道德问题，还需人们理性思考。     

如何引导中学生正确利用网络健康成长

随着信息技术的高速发展,电脑在学校、家庭中得到普及。我们鼓励学生合理利用网络高效获取信息,在网上学习新知识、接受新信息。但是,网络不文明现象也随之出现,导致一系列的问题发生。应该如何正确引导青少年健康利用互联网资源学习,本文从四个方面进行了阐述。     

中小学教育信息化网络教育资源特征现状及对策研究

随着网络的快速发展,使中小学教育走向了信息化和开放化,增强了教育教学的效果,满足了学生对于知识和能力的渴求。传统的教育资源都是纸质版材料或者音像制品,在信息化的今天出现了许多网络教育资源,中小学教育迎来了网络文化。教育工作者应该时刻谨记教书育人的宗旨,坚持以学生为主体,积极尝试信息化教学手段,为学生提供科学、有效的网络资源,提升人才培养的实效性,为打造智慧校园奠定基础。     

当代大学生道德素质的现状及培养对策

本文针对当代大学生中不同程度的存在着实现个人理想高于政治信仰,个人本位意识凸出,功利心强,道德观念偏差等问题。提出了强化大学生道德观念;增强德育教育的时效性;丰富道德学习和教育内容;加强思想道德学科建设;强化法制意识和诚信教育;加强道德学习和道德教育的途径和方法的创新六条对策。     

中小学生经典阅读现状及对策研究

在时代语境和大众文化背景下,经典阅读在中小学生中备受冷落,这既有外在的大众文化冲击,教育环境的影响,学校、家庭引导上的不足,也有经典文本自身的原因。基于此,要想改变现状,需要从改变阅读环境、提高教师素质、培养阅读兴趣等多方面做出努力。     

中小学生网络道德教育之我见

随着信息时代的到来，网络在造福人类的同时,也给传统社会带来了许多棘手的问题,特别是它带给广大中小学生的负面影响更是成为了社会各界关注的焦点。本文就如何对中小学生有效进行网德教育提几点拙见,供大家参考。     

网络道德问题及对策研究

网络道德是网络时代的产物,网络的高速发展正以其惊人的速度和力量改变着传统社会中人们的思维方式、行为方式及社会的道德体系。研究网络道德,探讨网络道德问题及其解决对策,对于完善网络道德体系、加强网络和谐环境建设具有重要的意义。     

探究网络环境下中小学生的教育问题

随着Internet网络普及和高速宽带网的建立，网络游戏和网络娱乐逐步成为人们重要的一种娱乐和消闲方式。但是任何事物都有两面性，网络除了让我们的生活更加丰富多彩的同时，也带来一些非常消极的问题，特别是近一两年来不断出现的校园网、营业性网吧、家用宽带的兴起，电脑游戏和网络游戏对中小学生造成的消极影响也日益严重，引起了社会、学校、家长的广泛关注，如何让我们的孩子在网络环境下得到良好的教育成为了一个迫切需要解决的问题。本文将网络环境下中小学生的教育问题（简称网络教育问题）列为研究对象，阐述了本人对中小学生在网络环境下的教育问题研究和对策，为广大的教育工作者在中小学生的网络教育工作中提供一些思路和借鉴。     

网络学院发展的现状与对策分析

数字化时代,伴随信息化程度的不断推进,网络学院如雨后春笋般层出不穷,但它也存在诸如缺乏情感交流、缺乏制度规范等问题,为保证网络学院健康发展,需要采取一定的对策措施。对网络学院发展现状的剖析和对策的思考,不仅理清了网络学院发展的现状,而且有利于更好地促进网络学院的健康发展。