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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
<正>暑假里,新生培训的第二天,从桌上一堆学生的自我介绍信中,我拣出一封,打开后久久不能平静,努力回忆着这个叫Y的男孩的模样。信中写道,他和妈妈住在租来的十平方米的屋子里。他和妈妈相依为命……在他妈妈给我的信中我又得知,小Y的父亲正在服刑,孩子总是感到深深的自卑。接下来的两天,我暗地观察这个腼腆的小男孩,他永远躲在人群中,永远独自一人,永远劳动时第一个冲出来要求干活,永远是最后一个去打饭。我知道,这个谦卑的男孩儿内心,一定有许多 相似文献
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特别喜欢“你若盛开,清风自来”这句话,喜欢到骨子里的那种喜欢。读起来薄凉薄凉的,有种飘飘然的感觉。却能让人想要如花般绽放。待到清风来时,花香满溢,定是能感动人的。 相似文献
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<正>特别喜欢"你若盛开,清风自来"这句话,喜欢到骨子里的那种喜欢。读起来薄凉薄凉的,有种飘飘然的感觉,却能让人想要如花般绽放。待到清风来时,花香满溢,定是能感动人的。花儿每次盛开,注定是要经历疼痛的洗礼才能展现曼妙的身姿。一意孤行地盛开,开到荼靡花事了,傲骨挺姿,生怕辜负季节的恩泽。哪怕世事如何变幻莫测,世态 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
德育是最基本的教育法则,人的德育素质很重要,在我国现行教育制度的不断更新变革过程中,德育的地位也越来越高了,可即便如此,其间依然有着不少弊病,现行的德育内容虽然很丰富但是所涉及的范围却过于泛泛,目前德育所针对的学生群体基本都是普通学生,很少有针对自闭症学生的。自闭症患者较于普通人来讲,内心有着严重的心理问题,他们在面对外来事物的时候常常表现出抵触心理,也正因如此,许多自闭症学生都无法受到正常的教育,这对于他们的人生来讲危害极大。对自闭症学生的德育应如何进行做了简要分析。 相似文献
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老师,祝您教师节快乐!谢谢初中时您的陪伴教育,您真的很会考虑我们的感受,让我感到很温暖:特别感谢在初二那段迷茫的时光里您的帮助我仍然记得那天晚上在您办公室里的谈话,那本日记我一直在写,不过我已经不会再像当时那么伤心了,我已经学会放下。如果不是您的开导,我也许会很自卑、很伤心,可能也不会取得今天这样的成绩。能做您的学生,真的很幸运! 相似文献
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真正的学校应当是一个积极思考的王国。文章从会议、教学常规检查、听课、假期等几个角度,描绘了作者在兼任普通教师和校长双面角色的过程中的一些感悟。无论扮演的是什么样的角色,都应该有自己的方向,有自己的力度。 相似文献
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<正>刚开始写作的那段时间,我的千字文频繁出现在本地的各家报纸副刊上。某天,一名同事翻着报纸好奇地问我:“怎么什么事都让你遇上了?”我知道,他想说的是:“你怎么有那么多事可写?我为什么觉得这些事没啥好写的?”确实,不知道写什么、没有什么可写的、写不出来,是很多人都头疼的问题,初中学生也不例外。 相似文献
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刘莹 《课程教材教学研究(小教研究)》2020,(Z5):92-94
<正>数学学习是一个动态生成的过程,在教师的组织引导下,各种信息流在师生之间、学生之间相互流通、碰撞、生成,学生在课堂上经历、体验、探索知识的形成过程,这不仅能有效促进学生的数学思考,提升其提出问题、分析问题、解决问题的能力,而且能使数学课堂更具生命活力,让师生充满幸福感。"放开"就是要信任学生,让学生敢于表达、敢于争论、敢于质疑、敢于标新;"放开"就是给学生留出充分的时间和空间,让学生合作、交流、反思。 相似文献
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本文立足小学音乐教学实际,从多方面入手探讨如何在音乐教学中渗透德育教育,从而为德育全面开花提供理论基础,形成理论成果,进而促进教学相长。 相似文献