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每个儿童心中都隐藏着放羊娃那种说谎的冲动,但由于每个幼儿所处的环境与家庭教育方式不同,因而他们的行为亦有所不同,其说谎的原因及种类也不同。 相似文献
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一般来说,幼儿说谎是指幼儿在没有事实依据的基础上有意说不真实话的行为。说谎行为是幼儿问题行为极其重要的表现之一。因此,如何正确对待幼儿的说谎行为,也越来越受到人们的重视。经过几年的留意观察,笔者认为幼儿说谎主要分为两种。 相似文献
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许多家长和老师普遍认为现在的孩子越来越难教育了,特别随着年龄的增长,孩子越来越不听话,越来越不懂事,尤其孩子的"撒谎"更是给父母带来了极大的烦恼和困惑。本文就如何应对幼儿说谎现象,从更深层次进行原因分析,并提出相应的策略建议。 相似文献
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邱小艳 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(12):95-98
采用问卷调查法研究大学生的说谎行为和态度,结果发现:1)大学生说谎频率较高。2)大学生最常对网友撒谎,其次是父母和恋人。3)谎言内容以恋爱与性方面的居多。4)绝大多数大学生会而选择以网络等间接的方式撒谎。5)大学生说谎主要是为维系社会关系,其次是逃避责任或避免惩罚。6)大学生说谎后体验到的负面情绪远多于正面情绪。7)在对待说谎的态度上,多数大学生认为说谎是权宜之计。在调查的基础上,提出了相应的建议。 相似文献
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一、“幼儿说谎行为”概念解读。幼儿为什么会说谎呢?我们在这里把“幼儿”做一个定位:幼儿是指六岁以下,也就是广义上的“学龄前儿童”。幼儿即将进入到一个心理发育的巅峰时期。在这个时期,幼儿的表现如果出现偏差且没有得到妥善的纠正,那么很有可能导致幼儿在成长过程中会出现一些错误的行为。 相似文献
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儿童说谎行为的研究现状 总被引:1,自引:0,他引:1
儿童说谎行为是道德发展和社会认知发展的重要研究课题。对说谎概念的界定,对相关理论的研究都是存在争议较多的方面。系统地研究儿童说谎行为的发生发展,有助于我们更好地理解儿童社会化的过程。 相似文献
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说谎是幼儿成长过程中普遍存在的现象,对于幼儿说谎的研究也由来已久.文章回顾了洛克和皮亚杰对幼儿说谎行为的研究,以及对幼儿说谎行为的分类,分析幼儿说谎行为的原因,并提出了矫正幼儿说谎行为的对策. 相似文献
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苏兆棠 《中国科教创新导刊》2014,(3):246-246
所谓留守儿童,是指父母双方长期外出打工,留在农村和祖父、母或其他亲属抚养教育管理或单独生活的孩子.说谎是指儿童有意或无意讲假话.说谎是一种常见的行为习惯.尤其在农村留守儿童中特别常见.这种行为如果不及时予以矫正,任其发展下去会给儿童带来一生的负面影响. 相似文献
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采用实验的方法对当前大学生在求职过程中的说谎行为进行了研究。将来自不同性别、院校性质、学历、学科、家庭来源的被试共791名随机分配到16种实验处理情境当中,请被试针对各实验情境做出行为选择。研究发现,不同人口变量的大学生在假冒学生干部、伪造实习经验、隐瞒体检疾病、伪造等级证件、修改课业成绩、隐瞒已签约事实等说谎内容上存在差异。 相似文献
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