共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
小学语文是一门培养学生语言技能与文化素养的学科,小学阶段的学生处于儿童期,由于还未形成自我学习、自我调整的能力,在语文课堂教学时,就需要教师通过言语行为对其进行引导、纠正与鼓励。教师应从言语行为理论角度对小学语文课堂教学评价语进行研究与探索,就是希望通过教师课堂评价言语行为能够对学生施加恰当的指令,进而引导学生更好地学习。 相似文献
3.
4.
评价在一个人的成长过程中扮演着很重要的角色,而语文课堂中的教师评价无疑是课堂评价语的重要组成部分,语文课堂中教师所给的评价语不仅有表扬、鼓励等类似的肯定评价,还有批评、责备等相似的否定评价。怎么使课堂中的评价能够对学生产生作用,而评价语言又不至于过激,同时还有多种多样的评价方式,是新时代语文教师应该研究的内容。 相似文献
5.
6.
白慧 《语数外学习(高中版)》2013,(9):33-33
在初中英语课堂教学过程中,巧妙应用其教学评级语言,不仅可以激发学生学习的兴趣,鼓励学生积极地探索与思考,使学生能够自主地克服困难,启发学生的思维,同时还便于达到较好的教学效果。下面文章就初中英语课堂教学评价语的应用进行研究和分析,结合笔者多年的工作经验,提出一些自己的看法。 相似文献
7.
8.
赞美是语文教学中很重要的,它是激发学生自尊自爱自主自立的意志和奋发努力的上进心的良好催化剂。文章要使用好评价语、把握好使用的几大原则、倡导激励性评价,忌指责、巧妙把握评价的度等四个方面讲述了如何在语文课堂中实用评价语激励学生。 相似文献
9.
10.
11.
课堂教学评价语言作为教育评价学研究的一个细小分支领域,它的理论体系、评价模式与技术都处于不断发展完善的过程中,内涵较为丰富。在本文中界定为:教师在课堂上根据一定的心理效应与教育规律,将及时收集的课堂信息进行解析,瞬即运用语言(话语、体态、媒体)对学生学习过程、结果、情态进行价值评判引导的系列过程。在日常语文教学中,我们经常发现这样的现象:相同的教学设计,不同的老师执教,其效果则大相径庭。 相似文献
12.
教师课堂教学评价语的质量直接影响着学生对信息的接收与处理、新知识的构建进程和质量、学生参与学习的热情和兴趣。准确精当的评价能让学生倍受鼓舞,幽默风趣的评价能让学习变得轻松快乐,情真意切的评价则能够对学生进 相似文献
13.
有人说:"教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。"课堂评价语是教师在课堂上常用的教学语言,它是教师语言艺术和教育智慧的全面展示,更是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。在语文课堂上,教师课堂教学评价水平的高低往往会影响课堂教学效果,对学生语文素养的提高产生潜移默化的影响。 相似文献
14.
15.
教学应是在教师引导下的学生自主、合作学习.其中教师的评价语的作用显得至关重要。所谓教师评价语.就是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果方面进行即兴点评之语。它主要起看反馈、激励、调控、诱导以及推进学生后继学习的作用。教师要根据课堂教学的实际情况.灵活机动地运用各种类型的评价.比如肯定的、理解的、激励的、引领的等等, 相似文献
16.
有些教师以为 ,只要在备课时用些心思 ,精心设计好每一句教学语言 ,课就肯定很好听。这种想法是很片面的。因为教师的教学对象是活生生的有个性的人 ,在教学过程中 ,随时会有教师在备课时意想不到的变数出现 ,需要教师以变应变。如果教师面对变数应变无术 ,甚至不理不睬 ,那么 相似文献
17.
小学低年级的孩子特别在乎老师的评价,教师贴切的个性化评价是孩子进一步学习的动力。但是,我们教师往往把精力全都放在教学设计上,而对课堂评价语却很少关注。根据笔者的观察和思考,发现许多教师的评价语容易出现以下误区:一是言而无味,"很好"、"你真棒"、"你真聪明"充斥着课堂,逐渐演变成了教师的 相似文献
18.
李燕 《语数外学习(高中版)》2013,(10):27-27
评价分褒贬两个方面。在初中英语教学中,教师应当扬褒抑贬,多使用鼓励性的评价语。这样不仅能增强学生学习英语的自信心,也会提高教学质量。本文主要思考在初中英语课堂教学中如何更有效地运用评价语。 相似文献
19.
正教师的课堂教学要有一种内隐的魔力,能牢牢抓住学生的注意力,让学生积极主动地投入学习活动,营造一种和谐的学习氛围,形成这种魔力的一个重要因素就是教师精彩的课堂评价语言。怎样才能让我们的课堂教学评价语真正地走进学生心中呢?一、评价语的针对性学生是鲜活的生命体,在学习过程中常常传递着自己独特的感受和体验,如果教师全身心地投入课堂教学中,耐心倾听学生的每一句话,真诚地关注学生,用敏锐的眼光去捕捉学生身上转瞬即逝的"闪光点",及时把握有效信息,让渗透于每个教学环节的评价语充满生命力,会给我们带来未曾预约的精 相似文献
20.
教育是一门艺术。教师评价语既是教育的艺术,也是语言的艺术,它是教师教学机智的体现,也是教师思维的火花闪耀。教师评价语是教师在充分尊重、理解学生的基础上,对学生学习状况所做出的言语反馈。而长期以来,传统的 相似文献