善思 敏行 关爱学生成长——高中班主任工作之我见

新形势下,做好高中班主任工作要结合其复杂性、系统性和服务性特征,更要体现时代性。首先,高中班主任要注意培养学生的几个习惯;其次,高中班主任要善于做学生心理工作;最后,服务理念是对高中班主任工作提出的新要求。     

新课改背景下高中记叙文写作教学策略

高中写作教学主要包括记叙文、议论文以及散文的写作,其中记叙文和议论文最多。要提高高中记叙文写作教学的有效性,首先要对新课改下的高中记叙文写作要求进行解读,然后再根据新的写作要求来制定提高高中记叙文写作教学有效性的策略。一、新课改背景下高中记叙文的写作要求1.内容要充实在新课改的背景下,高中记叙文的写作要求在不断提高,新课改对高中记叙文的第一个要求就是内容要充实。内容充实是指学生在写     

澳大利亚的中学选修制

本期将谈谈国外中学教育制度中的选修制度。以澳大利亚中学为例,高中普遍采用选修制。澳洲的高中一般是两年制,进入高中第一件事情就是要选择高中要修的课程。     

说吧

高中向往大学,大学怀念高中。 高中目标是满分,大学目标是及格。 高中老师朝你要家里电话(以便请个家长什么的)。大学你朝老师要家里电话(嘿嘿嘿,目的     

浅谈高中立体几何的入门学习

高中立体几何教师如何进行几何教学,帮助学生迅速入门并有效提高学生的学习效率与学习成绩呢？笔者结合自己的教学实践,从高中立体几何教师要让学生过好概念关,立足课本,打好基础;高中立体几何教师要帮助学生提高逻辑论证能力;高中立体几何教师要努力培养学生的空间想象力;高中立体几何教师要加强对学生几何解题能力的训练四个方面进行了详尽的阐述。     

浅谈高中立体几何的入门学习

高中立体几何教师如何进行几何教学,帮助学生迅速入门并有效提高学生的学习效率与学习成绩呢?笔者结合自己的教学实践,从高中立体几何教师要让学生过好概念关,立足课本,打好基础;高中立体几何教师要帮助学生提高逻辑论证能力;高中立体几何教师要努力培养学生的空间想象力;高中立体几何教师要加强对学生几何解题能力的训练四个方面进行了详尽的阐述。     

高中?.!

语文老师说,高中是《三重门》,要经历萌芽、立志、成长方能领悟;数学老师说,高中是一个复杂的立体几何图形,须先从点入手,再及线,而后到面;政治老师说,高中是个发展过程,要与时俱进;历史老师说,高中是历史发展的必然趋势,要在顺应历史发展中有所建树;地理老师说,高中是一座高山,要一步步攀登,才能一览众山小;体育老师说,高中是三级跳远,一步一个脚印才能跳得更远;物理老师说,高中是牛顿三定律,要细细观察与品味;化学老师说,高中是个化学反应,须具备反应物及所需反应条件,才能有生物生成;生物老师说,高中是蚕的成长过程,由蚕——蛹才能成蛾;…     

作文素材积累的三点思考

要写好作文必须有鲜活的作文素材,素材要靠平时的积累。离开了积累谈作文,作文就成了无本之末,无源之水。高中作文素材积累要有高中的特色,学生要依托高中的学习资源进行作文素材积累。     

关于农村高中教育创新的思考

农村高中教育的创新与农业、农村的发展息息相关。随着知识经济时代的到来,农村高中教育必须要重视自主学习,培养创新精神;学校管理要坚持以人为本,充分发扬民主;农村高中要改革办学体制,创新管理机制。     

探讨高中课外作业如何调动学生主动学习的策略

高中学科课外作业应该发挥什么作用,作业量应该如何界定,是需要不断探究修正的。既要达到能减轻高中课外作业负担,又要优化高中课外作业,从而调动学生主动学习的积极性。要解决这些问题,高中各学科要统一思想,优化设计课外作业,定时、定量完成,还学生一个自主学习的良好环境。     

高中是什么

你说,高中是什么?小孩子说,读了初中就要读高中,读了高中才能读大学。初中老师说,高中是一个拼分数的地方,座位是按名次排的。父母说,高中是吃苦的阶段,熬过去就好了,你可要努力啊。高中老师说,高中是场赛跑,你要跟全国的考生比,你必须跑赢别人。大学的学哥学姐说,高中很累,不过也最充实,我永远忘不了高中时期的努力。     

关于农村高中教育创新的思考

农村高中教育的创新与农业、农村的发展息息相关.随着知识经济时代的到来,农村高中教育必须要重视自主学习,培养创新精神;学校管理要坚持以人为本,充分发扬民主;农村高中要改革办学体制,创新管理机制.     

创建示范高中需要注意的几个问题

近年来,在大力发展高中教育、积极创建优质学校的过程中,我国许多地方兴起了建设示范高中的热潮。如何建设示范高中？这不仅是一个实践问题,还是一个理论问题。笔者认为以下五个方面值得关注：一是创建示范高中不等同于重新认定重点高中,二是创建示范高中必须高扬素质教育的办学理念,三是创建示范高中要重视学校特色的培育,四是创建示范高中要引领高中教育协调发展,五是创建示范高中必须进一步完善评估过程。     

中共党史融入高中思政课的困境及突破路径

文章首先论述了中共党史融入高中思政课的价值意蕴,然后分析了中共党史融入高中思政课的困境,最后提出了中共党史融入高中思政课的突破路径,包括全社会要高度重视中共党史融入高中思政课建设、教师在高中思政课教学中要坚持"实、活、新"的原则.     

高中体育教学改革的必要性及对策探究

要实现以人为本、健康第一的教学理念,当前高中体育教学中仍然存在很多亟须解决的问题,为此要继续深化对高中体育教学的改革,本文从高中体育的教学观念、教学方法手段、教学评价方式等方面分析了高中体育教学改革的必要性,在此基础上指出了高中体育教学改革应该采取的对策。     

高中与大学的十点不同

1.高中向往大学,大学怀念高中。2.高中目标是满分,大学目标是及格。3.高中老师朝你要家里电话(以便请个家长什么的),大学你朝老师要家里电话(嘿嘿嘿,目的大家心照吧)。     

优化高中校长管理方法初探

随着教育的不断改革与发展,对高中阶段校长管理工作的要求越来越高,应结合现阶段高中教学实际情况,探析新课改下高中校长如何开展教学管理工作。校长要树立正确的教育观念,同时要建设高水平师资团队,也要注重校风建设。     

数学核心素养视角下的高中解析几何教学

解析几何既是高中的难点,又是高中的重点。要想开展好"立德树人"目标下的高中解析几何教学,至关重要的就是培养学生的数学核心素养,只有这样,才能使高中解析几何教学取得更好的成效,因而一定要重视从数学核心素养视角下审视高中解析几何教学工作,并采取切实有效的措施,积极探索高中解析几何的创新性教学模式,努力培养学生的数学核心素养,最大限度地提升学生的综合素质。     

关于转变高中思想政治课学生学习方式问题的探讨

高中思想政治课是高中课程学习中的一个重要组成部分,是高中课程学习体系中的一项重点工程,是高考对高中学习内容考查的一个重要考查目标。高中思想政治课在综合素质课程学习中占有一定的地位,要想促进高中生的学习,提高综合成绩,那么高中思想政治课就是一门极其重要的学习课程。然而学生在一般的传统的高中思想政治的学习方式下很难在高中思想政治课程中取得卓有成效的进步。所以,作为高中生,必须要懂得转变高中思想政治课程的学习方式与学习方法。而作为教师也必须要有这种引导学生转变高中思想政治课程的学习方式方法的意识。     

试析高中体育有效性教学策略

高中体育教育要根据教委的要求,培养学生上体育课的兴趣,提高学生们的身体素质,为学生身心可持续发展打下良好的基础.高中体育教师要制定合理的策略,使体育教学质量大大提高.本文从以下几个方面要讲解了提高高中体育课堂教学效果的有效策略.