中学语文创新教育初探

创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法，必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育，首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理，运用科学、艺术的教学方法，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，造就创造型人才的一种新型方法。为此，中学语文教学的创新教育应具备以下特征：     

中学语文创新教育探究

创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要想在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,     

语文教学中创新意识的培养

创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学。艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。为此,中学语文教学的创新教育应具备以下特征：     

浅谈在语文教学中的创新教育

创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法.创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌.要在中学语文教学中实施创新教育,应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求.为此,中学语文教学的创新教育应具备以下特征:     

语文创新教育之我见

创新教育是根据有关创造性发展的原理．运用科学、艺术的教学方法。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力．造就创造型人才的一种新型方法。创新教育的提出,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。作为一名语文教师,我认为中学语文教学的创新教育应具备以下特征。     

谈语文教育与素质教育

21纪中国的教育方针是实施素质教育,全面提高中华民族的素质。素质教育简单地说,就是培养学生的能力、发展个性、优化学生整体素质的教育。素质教育是与现代化建设相适应的一种全新的教学思想和教育观念。     

依据语文课标 培养创新精神

创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、     

运用现代化教育思想提高职校生创新能力

21世纪的高等职业教育是创新的教育,创新教育以培养学生创新能力为目标.作为实施创新教育、培养创新人才的教师,要以现代化教育思想为指导,全面更新教育观念,以全新的教育质量观促进学生全面发展,以全新的课程观重整课程结构,以全新的教学观优化教学过程,以全新的学生观落实以学生为本,以全新的师生关系观实现教学民主,以全新的学习观引导学生学会学习,从而全方位地培养学生的创新能力.     

创新——让学生放飞自己的心灵——作文教学心得浅谈

语文教育是一门重要的基础学科,承载着培养学生创新精神的重任,尤其是作为语文教育重要形式的作文教学。因此,教师必须具备全新的作文教学思路,全新的作文教学理念,真正完成“教学观念的转变,教师角色的转变,教法形式的转变,以及教学内容的转变。”这样才能唤起学生的作文兴趣和欲望,才能提高学生的创新作文能力,培养学生的创新精神。     

语文教师在教学创新中应践行的几个角色

语文教学创新是建立在语文教育规律和学生发展规律基础之上,为实现最佳的教学效果而进行的创新教育理念、创新教育方法和手段的教学方式。当前,我国的语文教育主要以课堂教学的形式进行。因此,语文教学创新应该体现和贯穿于语文课堂教学的各个环节。而真正能够将语文教学创新直接付之于实践的则是立于课堂之上、与学生面面相对的语文教师。因此,语文教学创新关键在教师。     

创新教育浅论

创新是人类进步的灵魂,教育是培养创新人才、建立创新思维的关键。创新教育是以培养创新人才为目的的教育,是根据一定社会的要求,有目的地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育,是一种有别于传统教学的新型教学体系。这种教学重视学习过程,尤其是思维过程;重视培养学生的能力,尤其是创新能力。在教学中,应主张尊重学生的人格,发展学生的个性,调动学生参与教学活动的主动性、积极性和创新性。语文是基础教     

生本教育为学生的终生发展奠基

《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生发展的基础。”语文课程的这一地位呼唤一种全新的教育理念,生本教育应运而生。生本教育强调学生是教育的真正主体,是学习的真正主人,倡导“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的教育理念。     

试析主体性体育教学理论与实践

体育教学是学校教育的组成部分，在体育教学中实施素质教育已成为21世纪体育教学改革的主导和主流，而实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而抓住了学生主体性的培养，就抓住了素质教育的主要矛盾。就能带动和促进学生整体素质的全面提高。主体性教育作为一种以培养和发展学生的主体性素质为核心的全新的教育思想，是一种以促进学生整体素质的全面提高为宗旨的教育，它与素质教育的基本目标和要求完全一致，     

关于语文创新教育的体会

创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。在新课程改革下,创新教育已成为教育的一项重要研究课题,势必给教育带来新的生机和活力。因此,在小学语文教学中实施创新教育,     

创新教育在语文教学中的渗透

创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外。语文教学进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学。因此，创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要，可以从以下几方面去实践。     

高职语文教学如何实施创新教育

在高职语文教学中要实施创新教育,就要转变教学观念,树立学生是主体的思想,改革教学方法和学生评价机制,鼓励、引导学生个性发展.     

语文活动课中学生创新能力的培养

创新,是教育教学的本质特征。教师要注意培养学生的创新能力,发挥学生的创造才能,是现代教育的目的。那么,如何在语文活动课中培养和发展学生的创新能力呢?一、营造有趣环境,激发创新欲望兴趣是求知最好的老师,学生对学习一旦有了兴趣,就会产生不可遏止的求知欲望。     

展示个性实现创新——论高中语文教育中创新精神的培养

创新是永恒的主题，是人类超越现状的前提，所以，世界各国都很重视对学生创新精神的培养与开发。而教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮，教育发展的灵魂是创新。目前，我国的教育正在进行第七次课程改革，创新就是其中的重要内容。因此，在课改背景下的高中语文教学中，教师应从综合素质的培养入手，创造性地引进个性化的教学理念，正确引导学生积极的思维方式，培养学生独立思考问题的能力和多方位的思维模式，让他们提出独具个性化的见解。     

语文教学中创新思维能力的培养

社会的发展需要新型的人才,语文教学要发展,要跟上时代的发展步伐,创新是永恒的话题,因此在语文教学中培养学生的创新思维和创新能力是语文教育教学发展的方向。     

浅谈学生创新能力的培养与自主创新性学习

创新教育是反映时代精神的一种全新的教育思想和教育理念，同时也是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。本针对学生创新能力培养过程中的思想认识、培训方法、教育模式等方面给出了作的几点看法。