初中物理升学考试内容的改革与探索

纵观这几年的物理中考试题，各地根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》以及教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》，参照《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》，在考试内容的改革方面做了大量的探索。考试内容     

2006年中考物理试题的特点及应对策略

综观2005年全国各省、市自治区的中考物理试卷，可以看出各地在考试内容方面做了大量的探索。试卷继承近几年来物理试题的优点，拓宽能力考查的内涵，突出科学探究，强调思维过程，在贴近生活、关注社会、重视实验能力方面做了大胆的尝试。针对新教材全面实施后中考所发生的一些变化，现和同学们来谈一谈2006年中考试题应该注意的问题。     

初中物理升学考试内容的改革与探索

纵观这几年的物理中考试题,各地根据<中国中央国务院的深化教育改革全面推进素质教育的决定>、<国务院关于基础教育改革的发展的决定>、<基础教育课程改革纲要>以及教育部<关于初中毕业、升学考试改革的指导意见>,参照<全日制义务教育物理课程标准(实验稿)>,在考试内容的改革方面做了大量的探索.     

从中考试题看考试评价改革的趋势

目前，新的课程标准正在各地施行，新课改所提倡的教学理念不断在教学中得到贯彻，教学评价改革作为新课改的重要环节，正被越来越多的人所重视．从近年的中考试卷中，可以看出考试评价在考试目的、考试方法、考试内容上都发生了较大转变，下面结合2004年部分地区的中考试题对这一变化加以分析．     

从数学试题看考试评价改革的趋势

目前,新的课程标准正在各地施行,新课改所提倡的教学理念不断在教学中得到贯彻,教学评价改革作为新课改的重要环节,正被越来越多的人所重视。从近年的中考试卷中,可以看出考试评价在考试目的、考试方法、考试内容上都发生了较大转变,下面结合2004年部分地区的中考试题对这一变化加以分析。     

贴近生活 关注社会 重视科学探究能力——谈初中物理中考内容的改革方向

近年来，我国中考内容的改革正在逐步推进．纵观全国各地的中考试题，考试内容及其呈现方式上出现了重大变革，逐渐显现出三大新特征：贴近生活、关注社会、重视科学探究能力．改革方向符合新课程理念．通过对这些试题的分析，可以具体窥视未来中考命题改革与发展的大致方向．     

中考热学创新试题分析

前几年各省市物理中考试题中,创新试题主要涉及力学和电学。而近一两年的物理中考试题中,热学方面的比例越来越大,由此可反映中考创新试题的变化,现举例分析如下。     

课改实验区数学中考回眸

2007年全国各地课改实验区中考试题体现新课标、新理念,在考试目的、考试方法、考试内容上发生了巨大的转变．下面结合2007年课改实验区的试题做一个回顾,试对考试评价的变化作一些分析与总结．     

课改下的热学试题

随着课程改革的推进，各省市的中考物理热学试题发生了质的变化，出现了不少题型新，立意高，情境奇的试题，本文试对这些热学试题做些分析研究，以供教学、备考参考。     

解读中考物理创新性试题

近几年来，各地中考物理试卷出现了创新性试题，这类试题体现了新的教育理念．符合初中物理教育和新课程改革的要求，其中探究性、开放性和设计性试题．更体现创新意识和创造思维能力的考查．下面精选各地中考试题为例，展现这方面的风彩．并对这些新题型作简要解析．     

物理中考命题改革的动向

中考是九年义务教育阶段的主要考试。中考的方式、内容对推行教学改革实施素质教育具有主要的导向作用。近几年来 ,随着教育改革的不断深入 ,各地中考物理试题改革的力度不断加强 ,试题的题型和内容都出现了许多变化。同学们要想在中考中考出优异成绩 ,就应该了解中考命题的新动向。现以 2 0 0 2年贵阳市中考试题为例进行分析。我们可以看出 ,体现中考改革理念的试题主要表现在以下几个方面。一、试题联系实际 ,更贴近学生生活。题 36.下面几种三孔插座的接法中错误的是 (　　 )图 1 7题 42 .图 1 7是家庭厨房中常见的水池示意图。将水池的…     

物理新课标变化对中考的影响

正教育部已经正式颁布义务教育《物理课程标准》(2011年版),这次课程标准变化对2014年的中考考点有什么影响,对同学们的中考复习又有哪些指导意义呢?笔者从以下几个方面加以说明,供同学们学习时参考。一、考试内容上的变化1.删去了与物理关联不强、要求比较宽泛的条目。删去"能从生活或     

赏析几道中考试题

“使学生具有初步的创新精神”是新课程改革的核心理念之一，随着新课程改革的实施，新课标对数学科内容的学习有了新的要求，考试内容也发生着变化．中考函数类型试题变得越来越新颖别致，试题具有鲜明的时代特色，渗透着重要数学思想和方法的运用．     

改革更深入 考查更全面 评价更科学——析2006年数学中考命题趋向

随着课程标准和各版本新教材在全国的深入实施，中考评价体系的改革正向全面考查考生的数学素养转变，科学地衡量一名学生在初中阶段的数学学习已成为中考命题者探索和思考的课题。综观2005年全国各地的中考试题，不难看出新题型、新变化层出不穷，这说明命题者在如何全面而科学地考查学生方面做了许多有益的探究。     

加强实验原理检测 注重创造能力考查

创造性人材的培养离不开创造性人材的选拔．高考改革的目标，就是要使考试内容更加适应创造性人材的选拔和培养．2000年全国高考物理实验命题，在这个方面作出大胆探索，实验试题着力渗透高考内容改革的重点要求，对考生能力尤其是创造能力考查的力度，较之以往任何一年都更加突出．试题从仪器的使用、实验装置改变、实验装置新功能的开发、电路设计等诸多方面，设置了新颖的物理情景，     

剖析近几年中考物理命题新动向

随着课程改革的不断深入，中考物理命题也发生了较大的变化，出现了一些令人关注的新动向。注重从新课程标准中的三维目标和探究过程的几大要素出发，以生活、生产、科技等领域为背景来设计试题，考查学生掌握物理知识的程度和运用所学的知识解决物理问题的能力。为更好地把握中考命题这一新趋势，笔者将结合一些实例加以剖析，以供大家参考。     

解析一道2005年江苏省高考化学题

随着新课程的逐步推进，中考物理出现了一些新的变化，试题注重考查学生运用课本知识分析、解决社会生产、生活等实际问题的能力，“从生活走向物理，从物理走向社会”这一理念得到了很好的体现，命题者除了从社会热点、实际生活提取索材外，有一种从流行时尚中提取素材的倾向，因为流行的，首先受到中学生喜爱，从而使得试题更贴近学生的生活，手机、MP3、QQ、蹦级、跑车得到了命题者的青睐，下面就从2005年中考试题中选几道题目进行评析.     

江流天地外山色有无中--2005年全国中考语文考题回顾与2006年命题预测

近年来，中学语文教育改革的力度非常大，而与之相适应的中考命题也在变与不变的交替中思辨着、前进着。笔者在此从考试内容的继承与发展、考试形式的创新与求活、考查目的工具性与人文性三个方面，结合有代表性的试题对2005年全国各省区语文中考做一评析，并试图从中显现出2006年中考命题的趋势，为指导中考复习的老师们提供一些参考意见。     

夯实积累要得其“意”

“稳中有变”是中考语文命题的一个非常重要的基本思想。研究今年的中考语文试题,分析既往试题中“稳”的因素,在“顾后”的同时“瞻前”,有利于分析来年的中考语文试题命题的走势,把“稳”和“变”对接起来。关于积累的考查,加大了考试内容的文化含量。【考查内容一】侧重于对经典文化的识记。这几年关于经典文化积累的考试题,大部分是直接默写式或理解性默写式,命题形式简洁,答题指令明确,以填空形式考查对经典文化的识记情况。2005年积累部分的试题,在命题的形式上体现了一种新的变化。如山西省2005年中考语文试题(非实验区)的积累部分的…     

新课程中考数学复习之我见

1新课程下中考数学考试评价的特点 我国从2001年部分课改实验区开始实施新课程到逐步推广及全国，至今已五年，综观课改实验区数学试题，我们发现考试评价在考试目的、考试方法、考试内容上都发生了较大的转变．下面结合近年来各地的中考试题，对中考数学考试评价的特点做一些分析．