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细胞演化的新观点关于细胞的演化,通常认为是由原始生命体(原生体)进化为原核生物,再由原核生物进化为真核生物,但其中包含着复杂的内容,近年还发现了一些新事实,提出了一些新观点.1.古细菌的发现和“三域分类”的提出美国科学家沃伊斯(C·R·Woese)70年代比较各种原核生物核糖体的16SrRNA的核着欧顺序时,无意中发现,产甲烷菌(Methanogens)的序列与其他原核生物的序列差异非常之大,认为现存的原核生物在远古时代就已分成两大类:一类他们称之为真细菌(Eubacteria),包括各种细菌、蓝藻、放线菌、螺旋体、立克次氏体、… 相似文献
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在高中生物学教学中存在着很多的“不一定”,了解这些“不一定”就能使我们有效地克服思维定势的影响,在答题时表述更加严谨、科学,判断更加准确。本文对高中生物学教学中的“不一定”进行归类如下:1 没有真正细胞核的生物不一定是原核生物:病毒无细胞结构,也没有细胞核,在分类学中不属于原核生物。 相似文献
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在原核生物中,甲烷细菌是个独特的类群,因为它们能将CO_2、CH_4作为主要的厌氧代谢产物排出体外。这些生物生活在含有大量有机质的厌氧环境中,这些有机质通常是正在降解的植物性物质。在沼泽地常能看到闪烁着的蓝火,迷信者把它看作是引诱过路人的“鬼火”,它使行人越来越深地陷进沼泽地遭受厄运。实际上,这种蓝火是由于甲烷燃烧引起的。 相似文献
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深海技术与太空技术一样,有重要的科研与应用价值,是各国政府极为重视的高新技术领域。"蛟龙号"的亮相,宣告中国成为第五个掌握3500米大深度载人深潜技术的国家。今年,"蚊龙号"的试验深度将成为当今"世界之最"——达到7000米。数千米的深海海底是地球上最宁静而神秘的地方,那里生存着古老的原核生物。然而,好奇心并不是海洋科学家探索深海的唯一原因,要知道,那里还蕴藏着丰富的能源,它们对人类 相似文献
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原核生物(Procaryotic organism)是由原核细胞组成的生物,原核生物种类较少,包括蓝细菌、细菌、古细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体和衣原体等,约有2350种。在高中阶段.这方面知识了解有限,主要掌握几种常见的原核生物.常见的考查内容有:原核细胞和真核细胞的基因结构及其特点,原核细胞与真核细胞结构、繁殖方式等,但学生往往将原核生物与真核生物相混淆影响答案的准确率。解决这些考点的前提是必须知道题中考察的生物是原核生物还是真核生物。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(4)
<正>在我们的生态系统中有种类众多的生物,根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),可以把生物分成原核生物和真核生物两大类。原核生物和真核生物的区别有哪些呢?下面我们就一起来认识吧!一、真核生物真核生物是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称,它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。 相似文献
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细胞是生物体的结构和功能的基本单位.根据细胞结构的不同特点,可以把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.地球上绝大多数的生物是真核生物,它们是由真核细胞构成的,而细菌、蓝藻、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体等生物是由原核细胞构成的,它们是原核生物.原核细胞和真核细胞在形态、结构和生理功能上有许多区别,其中细胞壁的区别如下: 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(3)
水平基因转移现象的发现使生物进化的途径有了多方面的变化,从目前的研究结果来看,水平基因转移主要发生在原核生物和单细胞真核生物中。本文对原核生物和单细胞真核生物的水平基因转移情况进行分析研究。 相似文献
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石菊花 《中学生数理化(高中版)》2008,(Z1)
一、知识归纳(1)病毒(如噬菌体)是没有细胞结构、由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸,如DNA或RNA)等物质组成的简单生命体,营寄生生活,以复制的方式增殖.离开寄主无生命活性.不要把它们当成原核生物. 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(1)
寒假里,我和妈妈看了一部电影《帝企鹅日记》,电影中的画面真的是在南极拍摄的。那里生活着一群世界上体型最大的企鹅——皇帝企鹅,它们年复一年地在茫茫雪原中顽强地生活着,真是让人不可思议。它们长着高高的个子,身上穿着黑色的礼服,走起路来一派绅士风度。在它们的生活中,最 相似文献
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李冰莹 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
一对灰色的麻雀,站在我家的石榴树上尽情地欢叫。我连忙出来观看,这一对小客人却“忽”地飞走了,只留下石榴树嫩嫩的枝芽。我在院子里等着,等待这旅行的小客人,这报春的信使。迎着春风的吹拂,我踮起脚尖探望着……不一会儿,麻雀飞回来了,叼着树枝,来树上筑巢了。它们忙碌地飞来飞去,叼来树枝、衔来泥土,细细地造着,像一个讲究的建筑师,一边揣摩一边建筑自己温暖的家。只半天的功夫,就造好一个温暖舒适的巢,它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在向我这个新主人汇报情况,让我一同分享它们的快乐……接着,它们站在树枝上,尖尖的眼睛发现了我特地为它们放… 相似文献
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在我班教室的侧面墙上,整整齐齐地排列着五个箱子,它们在孩子们成长的道路上发挥着神奇的作用,孩子们戏称它们是“班级百宝箱”。 相似文献