抗旱保学总动员

凤山县有中小学校159所,其中初中14所、村完小校105所、教学点40所,在校中小学生34070人,截至3月31日,全县因旱缺水学校79所,涉及师生10013人,旱情比较严重的更沙学区完全断水,地头水柜全部干涸,以内宿生每天用水量10公斤、外宿生2.5公斤计,     

举全县之力抗旱保学

近几个月以来,我区遭受了历史上罕见的持续干旱,致使旱区部分农村中小学发生程度不等的生活用水困难。灾情发生后,自治区党委、政府高度重视抗旱救灾工作,十分关心中小学校师生的饮用水问题。全区教育系统尤其是旱区教育部门的干部、师生按照自治区党委、政府的决策部署,迅速行动,积极开展抗旱保学工作。     

凝聚德育合力 提高德育成效

德国著名的教育家赫尔巴特曾说：“道德普遍地被认为是人类最高的目的,因此也是教育的最高目的。”     

我们是抗旱救灾小帮手

60年不遇的干旱席卷云南玉溪,干渴的大地裂开了嘴唇,部分群众饮水都有了困难。面对特大旱灾,玉溪市的少先队员行动起来了!     

合心 合力 合拍

教育行政部门与教师进修学校在工作上合心、合力、合拍,是一个区域基础教育质量提升的重要因素。     

激发教师内生动力 提升学校管理合力

内生动力是学校和谐发展的基础和保障。学校的发展需要集体的配合和团队的合作。这就需要缴发全体人员的内生动力,达到共同发展的愿景。     

师德建设需体制内外合力推动

教育部师范教育司司长许涛称．教育部将进一步加强、改进师德建设，把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容．师德建设的重要，不言自明。而如何把师德建设的良好初衷从口号、纸面上化为现实．这需要全社会的共同关注和努力。     

家校共育合力托起明天的太阳

教育是培育人的系统工程,家庭、学校两者之间是相辅相成、互为补充、不可或缺的统一体。家庭是儿童的第一所学校,奠定了儿童健康成长的基石;学校凭借科学的管理、专业师资、先进的设备设施,对儿童的成长起着关键作用,是教育的核心。所以家庭教育和学校教育需要紧密而有效的配合,携手贴心才能形成教育合力。任何一方面的缺失都会影响教育效果,在儿童成长过程中产生负面效应。     

家校合力共育学生良好习惯

良好的中小学教育将为孩子的一生打下坚实的基础。这个基础,一是要有扎实的文化知识．二是要养成良好的行为习惯和学习习惯。在学生形成良好习惯的过程中,学校教育和家庭教育起到了至关重要的作用。为了能使学校教育和家庭教育发挥更好的合力,笔者所在学校进行了有益的尝试。     

遵循规律,因地制宜,构建家校教育合力

家庭教育是指在家庭,由家长(主要指父母和家庭成员中的成年人)自觉地有意识地按一定社会对培养人的要求,通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定的教育影响的社会活动.尽管家庭教育发生在家庭这一生活气息浓厚的场所,不如学校教育那样专业化、系统化,但它对孩子成长的影响力绝对不逊色于学校教育.     

走在抗旱的路上——会泽县抗旱保教纪实

这是会泽县学校因旱灾影响的一个缩影。马路乡是会泽县缺水最严重的乡镇。历年来,马路乡都把保证人民生产生活用水列为保民生的重要问题之一。今年,面对百年一遇的特大干旱。马路乡师生用水只能靠政府统筹供给。4月20日,红云集团为马路中学捐赠矿泉水300件,学生们整齐地站在校园的广场上,焦渴地等待着领取矿泉水。     

和易以学:追求自主与他主的合力学习

和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中.     

合力突围 让师生触摸幸福

现今各种辅导类、练习类书籍铺天盖地,然而能真正完全适合我们学生的则几乎没有。于是,我们开始探寻一条既能取代各种辅导类练习题,使学生摆脱“题海”困扰,又能适合我们学生的学习,提高学科练习的效益,并最终能切实减轻学生过重课业负担的新路。     

家庭教育和学校教育形成合力的探索

在现代学校教育体制下,家庭教育的作用也越来越受到重视。建立和形成家庭教育和学校教育的教育合力对于保证学生身心健康发展具有重要意义。在实践的基础上,总结了实现家校合理的价值以及途径和方法。     

抗旱大西南

当前,我国广西、重庆、四川、贵州、云南5省份遭受旱灾,对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响,损失十分严重。此次旱灾从短期来看将会导致夏粮减产、农产品价格上升,从而加重通胀预期;而从中长期来看,连年的旱情势必引发政府对于部分地区水利设施建设滞后的思考以及注重环境治理的综合考量。     

架设沟通桥梁，凝聚教育合力——中职学校如何开好家长会

社会上存在着不少对中职教育的误解,或教子意识淡薄,或教育方法不当,或忙于生计而导致家庭教育缺失、错位,学校教育难以达到预期效果。家长会有利于凝聚家校教育合力,中职学校如何开好家长会是值得我们探讨的教育课题。     

架设沟通桥梁,凝聚教育合力——中职学校如何开好家长会

社会上存在着不少对中职教育的误解,或教子意识淡薄,或教育方法不当,或忙于生计而导致家庭教育缺失、错位,学校教育难以达到预期效果.家长会有利于凝聚家校教育合力,中职学校如何开好家长会是值得我们探讨的教育课题.     

培养校长的“合力”

一个好的校长,在学校管理中应当形成“合力”,这是一种以校长为核心吸引全体教职员工,使学校教职员工团结向上的隐性力量。校长具有了“合力”,就能在治校的各项行动中使大家影之随形,响之随声,形成同心同德、同甘共苦的工作局面。     

众志成城战旱魔 齐心协力保民生

【背景材料】1.西南特大旱灾发生后,党中央、国务院对严重旱情高度重视,对受灾群众高度关怀。中共中央总书记胡锦涛多次作出重要指示,对做好抗旱救灾工作、切实解决好城乡居民饮水困难提出了明确要求。2010年3月19日至21