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欧勇芬 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):50-53
本文首先从最一般的、最本质的意义上定义职业价值观,提出职业价值观应有的结构和分类,并据此提出大学生职业价值观调查问卷的设计方法. 相似文献
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本研究采用问卷调查法对常州市女大学生职业价值观进行调查研究.对女大学生择业和人员选拔和配置具有重要意义。研究结果如下:(1)通过对女大学生的职业价值观进行施测.发现女大学生职业价值观的显著特点是成就感、人际关系、经济报酬和独立性,她们不关注利他主义;(2)在女大学生各年级职业价值观的比较中,她们在智力倾向、独立性、人际关系中差异显著。其中在智力倾向这一项中.大一和大四差异显著.在独立性这一项中,大一和大四存在显著差异,在人际关系这一项中,大一和大二存在显著差异;(3)在女大学生户口所在地职业价值观的比较中.她们在美感、经济报酬和舒适上差异显著。 相似文献
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通过问卷的方式,调查大学生的职业心理和职业价值观发现:男大学生多认为工作是"养家糊口",大学生多评价劳动是"辛苦"的;大学毕业班学生更重视工作的"晋升机会",非毕业班更关注工作的社会贡献;工科、综合性大学学生倾向按个人兴趣择业,职业院校学生多考虑父母意见。 相似文献
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大学生职业价值观调查 总被引:14,自引:0,他引:14
大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配,而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”。它对大学生的择业决策起着指导和决定性作用。通过对大学毕业生职业价值观的调查研究,引导教育大学生树立正确的就业观,适应就业形势,满足社会需要,以促进毕业生及时、充分、顺利就业,有利于高等教育的健康发展和“科教兴国”战略和“人才强国”战略的顺利实施。一、对象与方法为了解大学毕业生的职业价值观,帮助他们做好择业就业这一人生的重大抉择,上海交通大学就业中心于2004年12月至2005年9月对2005届毕业… 相似文献
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陈霄 《成都航空职业技术学院学报》2014,(1):21-23
本文依据对浙江工业大学之江学院生于1990年代的毕业生进行的抽样调查,探析了当前大学生在职业目标、职业态度、职业道德、职业心态等几个方面的倾向,并对可能的影响因素进行了分析,进一步在大学生职业价值观的教育引导上提出了对策与建议. 相似文献
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当代大学生职业价值观的分析与思考 总被引:20,自引:2,他引:20
大学生就业问题是关乎社会稳定与和谐发展的主要问题,而影响大学生就业的因素有很多,就个体因素而言,个人的职业价值观是较为深刻的影响固素。因此,对当代大学生的职业价值观进行研究,了解其变化趋势,对当前做好大学生就业指导工作有着重要的现实意义。 相似文献
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本文将通过对日前大学生职业价值观的现状分析,讨论职业价值现在职业活神中的作用和影响,寻求符合时代发展要求的大学生职业价值观. 相似文献
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刘佩铭 《南京晓庄学院学报》2009,25(5):97-102
职业价值观是个体的价值观在职业生活上的体现。本研究以师范专业大学生为研究对象,采用Super编制、宁维卫修订的《职业价值观问卷》对823名学生进行调查,考察了他们的职业价值观以及对教师职业价值的认知,并对二者的分布进行了比较,揭示了师范专业大学生职业价值观的基本特征及其与教师职业价值之间的差异。 相似文献
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大学生职业价值观测评要素与职业特点分析 总被引:1,自引:1,他引:0
宋剑祥 《十堰职业技术学院学报》2012,25(5):23-28
职业价值观是大学生选择职业时的重要标准。基于回顾和总结国内外对职业价值观内涵意义和测评要素的研究,着重探讨了职业价值观测评要素的优化与职业特点,旨在促进我国大学生的职业选择与职业发展。 相似文献
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职业价值观影响大学生的职业选择。借助《大学生职业价值观问卷》,对福建省大学生职业价值观进行调查具有重要意义,为高校职业教育提供理论依据;此外,从学术上讲也验证了金盛华的研究成果。 相似文献
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职业价值观不仅影响着大学生未来的择业行为、工作态度,而且还会影响到整个社会的发展和进步.针对当前高职大学生职业价值观存在的问题,提出加强大学生职业价值观教育的途径. 相似文献
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以新疆农业职业技术学院大学生为样本,分析民汉学生职业价值观的差异,发现影响少数民族学生职业选择的原因,调查研究职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响。发挥职业价值观在少数民族大学生职业选择中的积极影响,提出缓解高职少数民族学生就业压力和就业难问题的对策与建议。 相似文献
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调查发现,理工科大学生的职业价值观具有职业需要"自我化"、职业理想"多元化"、职业目标"短期化"和"功利化"的特点.文章针对这些特点及影响因素,提出引导理工科大学生树立正确职业价值观的对策:以和谐社会构建为目标;坚持以实践为导向;推进全程式教育;培育创新精神和能力. 相似文献
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李欢欢 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
随着经济体制改革、社会文化变迁、就业制度转变等,大学生的职业价值观日趋自我化和多元化,并呈现一定的矛盾性。这不仅影响着大学生对于职业的认知、评价和选择,更是影响着人与社会发展的诸多方面。本文总结了现阶段我国大学生职业价值观的特征,并从社会经济文化、就业政策、学校、家庭及个人因素出发研究其形成原因,以期为高校的大学生职业价值观教育体系构建提供帮助。 相似文献
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职业价值观决定着大学生的择业倾向和择业行为,农村大学生职业价值观受社会因素、文化因素和个体因素的影响和制约,以自我需要为中心,带有时代性、多样性、期望值高、心态脆弱等特征。要通过教育、宣传等手段,使其树立马克思主义的职业导向,树立崇高职业理想,培育健康的职业观念和择业态度。 相似文献
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大学生职业价值观的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
作者以数百名本科大学生为被试,采用问卷法,考察了大学生职业价值观的特点和不同群体的差异,以期为促进大学生形成正确的职业价值观和高等学校的就业指导工作提供理论依据。 相似文献