再论图书馆学本土化

文章阐述了图书馆学本土化的意义，回答了一些研究者对“图书馆学本土化”命题的诘难，并在此基础上论证了图书馆学本土化的必要性，同时揭示了图书馆学本土化活动的表现形式，探讨了图书馆学本土化的衡量标志，明确提出要通过图书馆学本土化构建起有中国特色的图书馆学理论体系与学科范式。     

再论图书馆学本土化

在前期研究的基础上,继续研究图书馆学本土化。结果指出,本土化是中国图书馆本身的要求,是中国图书馆学理论的本性的需要,是对我国当代社会和图书馆发展所呈现的中国现象的一种自觉反映。合理成分不仅限于西方图书馆学。中国图书馆具体实际包括中国图书馆的当前现实和中国传统文化（特别是图书馆文化）。本土化的实质是：西方图书馆学基本原理与中国民族、中国传统文化现代化和中国实践经验的有机统一,深层次是求真创新。本土化目的要分清当前具体目的和终极目的。图书馆理论和实践都需要、图书馆学内容和方法都需要本土化;图书馆学需要本土化,图书馆学的基础理论、管理、制度立法、专业教育等领域也需要本土化;本土化研究不是中国图书馆学是回到过去,并纠正了许多误解。     

论图书馆学发展的重心律——图书馆学发展规律之二

作者通过对大量的图书馆学研究成果进行调查、分析和研究，发现图书馆学的发展遵循重心律。文章指出图书馆学的发展不仅存在各种重心，而且其重心在发生转移。文章还说明了图书馆学重心律的成因，指出了研究图书馆学重心律的重要意义。     

论百家争鸣与图书馆学发展

“百花齐放、百家争鸣”是我们党和国家发展社会主义科学文化事业的重要方针.图书馆(学)界贯彻执行这个方针,不仅推动了图书馆事业可持续发展,而且也促进了图书馆学向着和谐、健康的方向发展.     

论图书馆学发展的周期律（续）—图书馆学发展规律之四

4　周期律的类型周期律的表现类型很多 ,不同分类标准就有不同的周期类型。4 .1　按图书馆学及其基本概念、基本原理的变化情况可分为如下两种。4 .1.1　渐进型　这是指图书馆学及其基本概念基本原理在发展过程中表现为积累的进化 ,修补与完善。使理论内部概念精确化 ,概念之间关系协调化 ,体系完善化。如图书馆学研究对象“要素说”的发展周期就属于此类型 (“实践→认识→再实践……”)。这种渐进型 (或称“稳态型”)周期变化使“要素说”逐渐完善。上例属于微观渐进型。另外还有宏观层次的渐进型周期变化。宏观渐进表现为图书馆学整体的…     

论网络时代图书馆学理论的发展走向

本文从六个方面论述了网络时代图书馆理论研究的发展状态与走向，即：研究对象的基础导向；管理学科的属性导向；学科交叉的状态导向；方法论对提升学科地位的导向；求是创新的学术导向；学科基本概念的变异与核心概念的更迭对理论发展的游离性与现实性导向。     

再论图书馆学研究对象

图书馆学直面图书馆的实践活动,制约实践活动的是图书馆的本质规定,而本质规定是信息社会中公共信息流通一般机制的具体化。图书馆的馆藏资源和读者从公共信息资源和信息人转化而来,公共信息流通的两个端点就是公共信息资源和信息人,因此无论从内涵和外延来讲,图书馆学的研究对象就是公共信息流通。     

论图书馆学层次性向度的发展

文章论述了我国图书馆学21世纪初在层次性向度的发展,认为这一发展缘于理论和实践的双重推动,理论的推动是吴慰慈、杨文祥关于图书馆学层次性的论说,实践的推动是21世纪初图书馆现代化过程中新理念的倡导和践行,随着人文图书馆学、制度图书馆学和技术图书馆学的逐渐成熟,图书馆学的层次性渐趋明显。文章对图书馆学层次性的未来发展作了探讨。     

再论图书馆学是一门前科学

文章在《图书馆学是一门前科学》的基础上,评价了八十年代以来我国对图书馆学目前所处发展阶段的种种观点.重申图书馆学目前仍是一门前科学.强调应合理借鉴、批判吸收库恩科学革命理论,科学认识和发展图书馆学.指出了从前科学向常规科学转化的措施、步骤和发展规划.     

迎接图书馆学发展的新时期

文章论述了信息时代图书馆学研究的几个重要领域和命题;图书馆的作用和使命,图书馆技术,图书馆智慧,图书馆学方法,图书馆事业。     

试论比较图书馆学发展的动力系统

本文从学科发展的角度,分析了比较图书馆学发展的内在动力和环境因素.前者包括学科发展的基础、条件、手段,后者是指文化环境、学科环境、人才环境等.