倾听心灵的声音

白驹过隙，岁月倥偬，诸事猬集，步履匆匆。 在红尘飞舞、纷纭烦扰的物质世界里，我们容易忘记了与自己心灵的交流。忘记了倾听心灵的声音。     

倾听心灵的声音

[真题回放]倾诉心灵的秘密,倾听心灵的呼声。请以《心声》为题写一篇文章。要求:①自选文体。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。(2007年福建泉州中考作文)     

倾听心灵的声音

白驹过隙,岁月倥偬,诸事猬集,步履匆匆。在红尘飞舞、纷纭烦扰的物质世界里,我们容易忘记了与自己心灵的交流,忘记了倾听心灵的声音。明明有一个支配我们行为的心灵世界,却往往忽略了这个世界的存在,     

倾听教师心灵的声音

<正>"教师"是人们日常生活中频繁涉及的一个概念,是家喻户晓的一种职业,不同的人对教师有着不同的看法和评述。本文重在关注教师的精神追求,真实呈现教师心中的酸楚,呼吁人们倾听教师     

牵动心灵的声音

秋天的夜晚，凉气袭人。迷蒙中，突然打个冷颤，我醒了。原来窗外不知何时已下起雨来。我躺在床上，把被子裹得更紧些。闭上眼听着窗外屋檐的流水滴在盆里发出的轻微声音，我却怎么也睡不着了。     

牵动心灵的声音

夜宿周庄,木格窗没有掩好,格外古戏台“咿咿呀呀”的唱声．雨水滑过鱼鳞瓦的滴答声,一齐流进我的梦里。     

牵动心灵的声音

那阵脚步声渐近渐响,却传来鲜明的沧桑感。 我知道,是奶奶。 我即刻起身去开门,迎上奶奶未来得及隐去的惊讶在布满皱纹的脸上慢慢成关切的笑容。     

那些牵动心灵的声音

生命的姿态干变万化,让人难以捉摸。然而,就在这或卑微渺小或高贵强大的众生百态中,总会释放出一些余音缭绕在我们的心灵深处,让我们对生命肃然起敬,让我们参透生活的真谛,那是牵动心灵的天籁。     

爱是牵动心灵的声音

那阵脚步声渐近渐响，却传来鲜明的沧桑感。 我知道，是奶奶。 我即刻起身去开门，迎上奶奶未来得及隐去的惊讶在布满皱纹的脸上慢慢淡成关切的笑容。     

心灵的流浪

读万卷书,行万里路。利用休息日去临城看一个朋友。在做这个决定之初,心便雀跃不已,如同要开始一场期望已久的盛大旅行。其实,不过两个多小时的车程,但在我是实实在在的一次出发。许多年了,依然喜欢那种在路上的感觉,陌生的旅途,陌生的面孔,还有那些即将邂逅的风景,都如此动人而又令人惆怅,多么美的心灵体验。     

走过心灵的脚步没有声音

善意的谎言 苏山是个极其粗枝大叶的男孩，星期一忘记穿校服的是他，忘记戴红领巾的是他，忘记准备美术学具的还是他，对此我已经三令五申过了，并实行了相应的奖惩，可他依然故我，真是拿他没辙“你看邻家的张大山早些年像条恶狼，现在被他媳妇驯成了温顺的羊，真是一物降一物啊!”母亲的话给了我灵感，让我找到了教育的切合点。     

牵动心灵的声音

天色暗沉,窗外的雨还在淅淅沥沥地下着。父亲在客厅里收拾些没用的废旧物品。不一会儿,废旧物品就满满当当地堆了整个客厅。我心想：父亲也真是的,下雨天收拾这些干什么？这鬼天气,收废品的人哪还会出来？不料,一声“收废品哕——”的吆喝声钻入了我的耳中。那声音拖得长长的,夹杂着哗啦啦的雨声,更加嘈杂了,令人听了极不舒服。父亲朝我指了指门外。他的意思,我懂。“唉,这鬼天气,还要我下楼。”我极不情愿地换上鞋子出了门。     

倾听大自然的声音

一方天空,就能够给我们诸多启示;一轮明月,就能够为我们驱走寂寞;一汪湖水,就能够让我们深深陶醉;一片绿叶,就能够把我们紧紧吸引。美丽的景色唤醒我们的眼睛,神奇的天象震撼我们的灵魂,我们的一呼一吸,都与大自然息息相关,我们需要走进她、亲近她,我们需要她来慰藉我们寂寞的心灵,我们需要她来开阔我们的视野,陶冶我们的情操。在这一期的悦读馆当中,我们选取了诸多关于自然的篇章,希望呈现给你的,是不一样的风景,不一样的心情,不一样的感受。欢迎你走进大自然这座包罗万象的花园。暂时放下手中使你劳累的事情,在这安静的时刻,把心情放轻松,让我们在自然中轻轻呼吸,让我们与自然一同呼吸。     

“选择”，是心灵的声音

什么是选择？作借用中国传统道德中的经典选择作答，理性地告诉人们应该追寻什么样的选择。“我也坚信，当我面临选择时，我便会如前辈们一样，选择心灵的净土。”这是对传统价值观的认同。然而，理想与现实的差距，在现实生活中则比比皆是。正如作所言“‘选择’是心灵的声音，却不是所有的心灵都那么美丽。”为此，作提出要为“有一方心灵的净土”而“修心”。全纵笔挥洒，辩证地揭示了选择的内涵，紧扣“心灵的选择”，不失为考场佳作。     

小故事 大道理———读 《教育, 倾听心灵的声音》有感

“真正的教育从心与心的对话开始：而心与心的对话又从真诚的倾听开始”。倾听,是一把打开学生的心锁的钥匙．为教育的递进与成功打开心灵的窗户。诚然,倾听是教育的开始,连着教育的过程,也影响着教育的结果。懂得倾听。藏着师者尊重学生的情愫,透着师者演绎教育的思想。诚然,唯有用心倾听。才能奏响成功教育的乐章。     

倾听心灵的声音——谈语文教学中的情感教育策略

夏丐尊曾说：“教育没有情感,如同池塘没有水一样就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”在当前相对浮躁的社会大背景下,加大对学生的情感教育的力度,引领学生静下心来,审视自己的内心,倾听心灵的声音就显得尤为重要。语文教学中,我对情感教育做了以下尝试。     

聆听花开的声音

不知不觉,阳光明媚的三月已经来到我们身边,花卉园里各色的郁金香吸引了众多游客,大家高兴地观赏,那片笑声让我想起了我的那些花儿,在生命的每个角落静静地开着……     

聆听心灵的声音

教学之余,喜欢拿一本书去野外:或坐在田埂上,或躺在草丛里,或漫步在小溪边,读几页铅字,想几个问题。喜欢看《瓦尔登湖》,敬佩梭罗亲近自然的勇气。独自一人,住进野外的小屋,开荒种地,烧火做饭,吃自己亲手种的粮食。在林中,在湖畔,一个人静静地生活。怀着对种子的信仰,把目光和思想都寄托给泥土和植物,让自己沐浴在春风秋色中,日夜聆听心灵的声音。在瓦尔登湖畔,这个孤独的灵魂,途经春夏秋冬,收获了多少沉思和遐想?那     

静静地倾听花开的声音——晓伟转班之后

一、事件背景 ＂09（6）班的晓伟和庄老师差点打起来啦!＂吃中午饭的时候,我听到这样的消息,不由得心理＂咯噔＂一下：学生敢打自己的班主任？以后我们还敢管学生了吗？现在的学生越来越难教育了。迟到、旷课、打架、早恋、抽烟成瘾、网络成瘾、     

倾听心灵的声音

2012年12月5日晴 世界上有一种声音，只能用心去倾听，那就是心灵的声音。