论社会阅读发展新趋势

阅读是人类认识世界及文明延续与发展的重要手段.作为人从符号中获得意义的一种社会实践活动,阅读随着语言载体及阅读对象,也就是媒介的变化而不断变化着.这种变化在20世纪和21世纪交替更迭之际由于新媒体的涌现而尤其显著.对我国近年来研究"现代社会阅读"这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,全面地总结了现代社会阅读的特点以及发展趋势.     

以人的现代化建设作为深化全民阅读的战略定位

人的现代化是指人的文化、心理、素质等由传统向现代的转变.全民阅读是一场与传统社会迈向现代社会、传统人转变为现代人相辅相成的“阅读革命”.在全国人民为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而埋头苦干之际,就必须以人的现代化建设作为深化全民阅读的战略定位,真正实现“要让每一个人都有出彩的机会”的宏大目标.     

青年学生课外阅读现状调研报告——对杭州五所大中学校763名学生的比较研究

这是一个最需要阅读的时代,这是一个最不需要阅读的时代;这是一个阅读物过剩的时代,这是一个阅读物缺乏的时代",[1]似乎已成为当前青年学生阅读现状的真实写照.青年学生尚处在人格塑造、心理发育的关键期,青年学生的阅读现状也就成为我们不得不关注的问题.     

实现档案现代化与扫除“现代文盲”

联合国对“文盲”的新界定是 :“一、文化水平低 ,不识字 ,不能阅读的人是文盲 ;二、看不懂现代信息符号、图表的人是文盲 ;三、不能用计算机进行信息交流与管理的人是文盲。”比尔·盖茨说 :“在 2 1世纪 ,不会在网络上办事的人将成为文盲”。为区别于传统的文盲 ,人们把“不能用计算机进行信息交流与管理的人”称作“现代文盲”。毫无疑问 ,我们档案队伍不存在“不识字 ,不能阅读的人” ,但“看不懂现代信息符号、图表的人 ,不能用计算机进行信息交流与管理的人” ,在我们档案工作人员中却大有人在 ,尤其在基层档案部门 ,更加突出。有些档…     

图书馆网络阅读服务与形式研究

现阶段网络是人们必不可少的使用工具.从图书馆服务和阅读的角度看,网络阅读占据了现代人阅读的重要部分.分析研究网络阅读的服务特点,从读者的行为和阅读习惯中摸索规律,在读者网络阅读热点中指导阅读,在实际工作中具有很强实用意义.     

信息可视化:改变传统纸媒阅读模式

如今的传统纸质媒体,一方面要应对网络媒体信息的高度过载,另一方面又要应对受众喜爱速读这一现实.这决定着一直以来以编辑为导向的策划及编排模式开始慢慢转型为以读者为导向.而为了增加与读者之间的粘度,必须尊重现代人越来越崇尚的轻松简单、图形为主的阅读习惯.传统媒体的阅读模式亟待改变,信息可视化正在日益成为传统纸媒阅读模式的新浪潮.     

《阅读周刊》为何偏爱非虚构作品

对不少年轻人而言,阅读是一件严肃的事 《中国青年报·阅读周刊》系《中国青年报》副刊专刊之一,已开设多年.在我接手版面编辑工作之前,经徐虹、张伟等编辑的细心操持,已经在读者中有一定口碑,并得到不少同行认可. 作为一个以青年读者为主要阅读对象的版面,《阅读周刊》一直坚持温和、建设性的立场,侧重关注一些有思想价值和现实意义的图书,不追慕市场上的某些畅销书,尤其对一些"成功学"类图书避而远之;关注出版业现状、趋势,同时兼顾私人阅读.考虑到当下人们用来阅读的时间越来越少,编辑常约请有意思的人推荐有意思的书,尤其重视严肃、思想性强且兼具可读性的非虚构类图书;力图通过个性化内容激发读者对阅读的兴趣和关注,为现代青年提供一个独特视角和窗口.     

"浅阅读"不应遭遇"深谴责"

"浅阅读"现象是社会文化发展的重要标志之一,也是当代阅读的有效形式之一;它对人的智力发展有着积极的促进作用."浅阅读"本身不具有社会的、伦理的、道德的属性,不存在所谓的严重危害.对读者的"浅阅读"现象,我们应持欢迎的态度,并认真研究其行为规律.     

娱乐化时代,经典安在？——基于“人之为人”的深层思考

文章以“经典”释名与分析其当下境遇为前提,条分缕析了娱乐化时代纸本与数字化浅阅读的种种现状,进而指出：经典阅读能培养一个人思考的能力,磨砺一个人的品质和心性,培养一些“人之为人”所普遍拥有的品行.现代信息社会,纸媒网媒都各有前景,左书右网、并行不悖才是现代人明智的选择.     

阅读的力量——朱永新、杨光、张颐武、徐雁、徐升国、潘际銮、李家强

关于阅读,我有四个最基本的观点：一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一座美丽的城市。这四句话是我对阅读重要性的深层认识和体会,也是我呼吁建立国家阅读节的初衷所在。阅读的重要性展开来讲包括以下四个方面：     

阅读本质的再思考

对阅读本质的认识有利于正确认识现代阅读所呈现的多样化和层次化,正确理解阅读的现代价值。本文认为,阅读可以从广义和狭义两个维度来把握。广义的阅读是指人类从文本中获得意义的过程和活动。狭义的阅读指通过与文本的对话交流,读者提升智慧、促进个人精神成长的过程和活动,甚至是专指深阅读、厚阅读、经典阅读等。本文也尝试从阅读的客体、主体和过程三方面来详细探讨这一阅读的内涵。     

悦读时代广播电台有声读物的受众定位与内容创新

由于现代生活节奏的加快及阅读渠道的多样化,移动碎片化阅读程度越来越高,这对广播电台传统的有声阅读节目带来了挑战.应对挑战,应以两方面入手:一方面,要适应受众群体阅读行为与习惯的变化;另一方面,要与新的传播技术紧密融合,与社会浅阅读的文化环境相呼应,并注重读者的阅读体验与个性需求,营造良好的阅读环境.     

论朱子读书法

朱熹不仅是道学大师,而且还是阅读学大师。朱熹是谈论读书方法最多的中国人。朱熹的弟子把朱熹所论的读书方法概括为六个方面,这六个方面涵盖了读书的各个方面的要求,现代人们读书也应该遵循这些要求。综合考察朱熹所论的读书方法,有三个方面的问题,值得今天的读书人关注:读书为明道穷理;读书之法在于熟读精思;“心不公底人,读书不得”。     

传统媒体会老无所依吗

正经常被问及最近在看什么书,还时常有大学生让我推荐好书。这是个尴尬时刻,因为我正在阅读的书的确不多,奢谈推荐;这是个惭愧时刻,作为传媒人不读书不堪当此职。     

传统与网络阅读之争——解读我国30年阅读之变迁

随着现代数字传播技术尤其是网络传播技术的发展,人们的阅读状况正在发生着变化.回顾我国30年阅读的变迁史发现,阅读思想从精神阅读向功利阅读转变;阅读内容从整齐划一向彰显个性转变;阅读方式从传统阅读向网络阅读转变.面对这些变革,图书馆应在促进全民阅读方面发挥应有的作用,包括倡导阅读、引导阅读、提高阅读率.     

图画书,儿童早期阅读的最佳选择

阅读是学习的基础,是一个人必备的一种能力.温家宝总理说:"读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和质量,影响一个国家的前途和命运,一个不读书的民族是没有希望的."可见,阅读对一个人甚至一个国家都有着非常深远的影响. 从1995年开始,每年的4月23日被正式确立为"世界图书与版权日",设立的目的是推动更多的人阅读和写作.1997年1月,中宣部、文化部、国家教委、国家科委、新闻出版总署等九部委共同发出了《关于在全国组织实施"知识工程"的通知》,提出了实施"倡导全民读书,建设阅读社会"的"知识工程".由于多种原因,在我国成年人中,有阅读习惯的人是很少的,这一现象发人深省也令人担忧.儿童是祖国的未来,阅读兴趣的激发,阅读能力的培养和阅读习惯的养成至关重要!     

将阅读进行到底

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.而提高国民出版物阅读水平是提高全民素质的根本途径.     

实现档案现代化与扫除“现代文盲”

<正> 吴敬仰在《档案天地》2003年第四期撰文指出:联合国对“文盲”的新界定是:“一、文化水平低,不识字,不能阅读的人是文盲;二、看不懂现代信息符号、图表的人是文盲;三、不能用计算机进行信息与管理的人是文盲。”人们把“不能用计算机进行信息与管理的人”称作“现代文盲”。我们档案队     

新奇后的迷惑“评析”

这是一篇图片新闻.俗话说:“马尾拴不起豆腐”,而曲立文做的豆腐能用马尾拴起来,确有些新奇.因而也就使人有了阅读新闻的兴趣.但阅读完新闻,在新奇之余,似乎也产生了一个难解的问题:马尾拴起了豆腐到底说明了什么呢?     

未来的"文盲"已不是不识字的人

日前,笔者参加了一个培培训班.在开班动员会上有关领导针对学习讲了一段耐人寻味的话,其中一句的大意是:"未来的文盲已不再是不识字的人,而是跟不上时代知识的人".适逢世界读书日,用这句话来强调终生阅读和学习的重要性非常贴切,进而引发我们对今天的阅读、学习以及出版工作的很多思考.