发展广东高等教育的对策

一、“整治”与发展的辩证关系党的十一届三中全会以来,广东高等教育事业有了很大的发展。1987年普通高校在校学生达9.3万人,比1982年增长了111%,每万人口拥有在校大学生比1982年增加了7.2人,增长一倍多;多层次、多形式、多渠道办学也得到了迅速的发展,创办了一批地方投资院校;各类成人高等学校在校学生已达11万人,比1982年增长了两倍多;外语、经济、管理、法     

当前我国高等教育中的产业化矛盾分析

一、如何认识当前我国高等教育中的突出矛盾1.高校扩大招生与毕业生就业困难的矛盾。随着高校从1999年连续三年扩招,使我国高等教育在校学生人数增长很快。1999年我国高校普通本、专科招生159.68万人,比上年增加51.68万,增长47.7%;2000年继续扩招,高等教育招生人数大幅度增加,共招生220.61万人,增长38.16%;2001年高等教育的招生规模继续快速增加,普通高等教育招生286.26万人,比上年增加47.65万,增长21.67%;2002年共招320.5万人,比上年增长19.46%(资料来源:1998至2001年教育事业统计公报和教育部学生司有关文件)。通过几年的扩招政策,造成的…     

浅议加强高等学校管理队伍的建设

1983年4月,国务院批转了教育部、国家计委关于加速发展高等教育的报告。全日制高等学校的招生人数,将由1982年的31.5万人增加到1987年的55万人,增长75%。平均每年增长12.1万人。要完成这个目标,除了采取多种形式办学,增建高等学校外,更重要的是挖掘现有高等学校的潜力,充分发挥高校管理人员和教师的作用,提高管理的效益和效率。加强高等学校管理队伍建设的迫切性     

论高校扩招与加强师资队伍建设

近年来,我国加速发展高等教育事业。连续扩大高校招生规模。1999年全国普通高校招生159.68万人,比1998年的108.36万增加了51.32万人,增长幅度为47.37％,毛入学率达到10.5％。2000年、2001年继续扩招,2001年普通高校招生人数达到260万人,比2000年的220.61万增加了39万人,增长了17.6％,毛入学率达到13％。高校扩招是     

中华人民共和国成人教育大事记略

１９８３年 ５ 月５日《人民日报》转载《中国教育报》的报道，国务院批转教育部、国家计委报告《多层次多规格多形式发展高等教育》。报告提出以下设想：第一，五年内全日制高校年度招生人数，由一九八二年的３１５万人，增加到一九八七年的５５万人，在校生达１７６万人，比一九八二年的１１５３万人增长５３％。第二，采用其他形式举办高等教育，广播电视大学、函授大学、夜大学、厂办职工大学、县办农民大学、管理干部学院、教育或教师进修学院等，要在注重质量的原则下更快地发展。招生人数将由一九八二年的２９万人增加到一九八七…     

从硕士研究生持续扩招引发的思考

从1999年高校扩招以来，研究生教育一直保持快速增长的势头。2000年，全国硕士研究生招生规模达到12万名左右，比1998年增加30％。其中国家计划部分增加20％，这是近几十年来研究生招生规模增加幅度最大的一次。而2003年则已达到26．89万人，2004年招生规模持续大幅度上升，硕士生比2003年增长25．4％，招生总规模是32．6万人。2005年，招生人数已达到36万人左右，比2004年增长10％。本文针对近几年研究生的持续扩招，谈了自己的思考。     

2006年在读研究生首次超百万

2006年在读研究生人数超过100万，达到110．7万人，比上年增长了12．6万人，但是增幅同比下降近6．5个百分点。与在读研究生的增幅同比下降的还有普通本专科（包括高职）的招生人数。2006年，普通本专科招生540万人，比2005年增加35．54万人，增长7．05％，增幅同比下降5．7个百分点。     

开展多种形式的勤工俭学活动

1982年以来,我县103所中小学全部搞起了勤工俭学活动,办起工厂4个,农场8个,经营农、林、渔业基地1168亩,创收由1982年的8.22万元增加到1987年的22.33万元。五年累计收入98.43万元,在校学生人均6元,在全区名列前茅。勤工俭学收入有36.53万元用于改善办学条件;19.69万元用于师生福利;42.23万元用于扩大再生产。自治区教育厅在1987年召开的全区勤工俭学经验交流会上将我县“因地制宜,广开门路,发展勤工俭学事业”的做法予以推广。     

论少数民族计划生育

我国是一个多民族的国家。1982年第三次全国人口普查,我国少数民族人口共有6723万人,占全国总人口的6.7％。从人口的增长情况看,建国以后,少数民族人口的增长率一般比汉族高,1964年全国少数民族人口总数为3992万余人,1982年发展到672(?)万余人,十八年中增长了68.4％,周期内汉族人口增长了43.8％。少数民族人口增长率高于汉族人口增长率的24.6％,1964至1982年全国人口平均递增率为20.9‰,而少数民族为29.4,其中1978年至1982年间平均年递增率为47.7‰,这样,百万人以上的民族已由1953年的10个增加到1982年的15个少数民族虽然比重小,但绝对数并不小;6723万这个数字比美国、法国、西德等     

数据

2006年民办中职招生大幅增长教育部3月7日发布的2006年教育统计报告显示,2006年,我国中等职业教育招生人数达到731.4万人,比2005年增加75.8万人,增长11.6%,连续两年增速超过10%。其中,民办     

中职生将获实习责任保险

2009年．在全国技校招生数总体下滑10％的形势下．广东技校招生实现了31.52％的增幅．是江苏、山东、浙江3省招生的总和．招生人数和招生增长幅度两项指标名列全国第一。2009年,广东技工院校招生人数26.7万．占全国18．4％．在校生达到64万人．比2008年增长21．6%,占全国份额从2008年的134％提高到145％。     

职教信息

“八·五”期间职业教育发展 成效显著 “八·五”期间,我国教育改革取得了举世瞩目的成就,职业教育得到了大力发展。到1994年底,全国初等职业学校数达到1538所,比1990年增加了29所,招生数为28.51万人,在校生数达63.05万人,分别比1990年增加了49.26％和31.68％。中等教育结构改革效果显著,高中阶段各类职业学校招生数由1990年的227.27万人增加到1994年的340.75万人,增长了49.93％,职业学校招生数占高中阶段各类学校招生总数的比例由1990年的47.61％上升到1994年的58.31％,在校生数由1990年的604.74万人增长到1994年的849.44万人,增长了40.46％,职业学校的在校生占高中阶     

1993年高教事业发展统计公报

普通高等教育 一、普通高等教育招生数量高速增长 普通高等学校招生增长连续两年超过20％。1993年普通高等学校达到1065所,比上年增加12所;本专科招生数92.4万人,比上年增加17万人,增长22.5％;在校生253.55万人,比上年增加35.11万人,增长16.1％。研究生招生4.21万人,比上年增加0.87万人,增长26％。     

2008年高招动态

关键词一：招生人数 2008年全国普通高校本、专科招生计划为599万人（其中普通本科300万人,高等职业教育299万人）,比2007年增长5％。这是中国高校招生历史上,首次实现高职与本科招生计划基本相当。     

办好骨干 突出特色 提高质量——广东发展中等职业教育的做法及对河南的启发

前不久,河南省教委职业教育考察团一行五人赴广东省考察。我们先后考察了广州市、东莞市、顺德市和江门市的七所职业学校,并与广东省和上述四市教育行政部门负责职教工作的领导同志进行了交流,收获良多。目前,广东全省中等职业学校有８７６所,１９９９年招生人数为２１０９万人,占高中阶段招生总人数的４８１８%,在校生６１２９万人,占高中阶段在校生总人数的５０３９%。值得一提的是,近两年全国中等职业教育招生滑坡,广东省普通中专和技工学校招生人数也在逐年下降,但是,职业高中招生人数却逐年增加,１９９８年招生人数比１９９７年增加１…     

要闻

数字两会:2006年教育事业发展数据农村教育投入加大小学招生人数回升2006年,全国小学招生1729.36万人,比上年增加57.61万人,这是连续3年下降以来的首次明显回升。招生人数增长主要体现在农村,全国有23个省份农村小学招生规模均有所增加。全国初中招生1929.56万人,超过小学毕业生人数,这在我国历史上尚属首次。     

中职校继续百万扩招 增幅18．2％

2005年中等职业学校招生人数要力争比2004年再增长100万，达到650万人。     

高校今年计划招生273万

2001年,全国高校共录取260万人。放开“一般不超过25周岁”的报考限制后,年龄超过25周岁的报名人数为16265人,占全国报名总数的0.36％。 为了更加适应国民经济和社会发展的需要,教育部2001年新批准增加了1500多个本科专业点,这些新批专业的招生人数对人才结构的调整起了重要作用。据介绍,管理学的录取人数增幅最高,共录取46.1万人,比去年增加了13.8万人,增长     

衡阳市职业教育跨越式发展探秘

先让我们来看一组数据: --2002年,招生18222人; --2003年,招生21842人; --2004年,招生27519人; --2005年,招生45704人; --2006年,招生49764人. 这是衡阳市近几年中等职业学校的招生人数.短短五年,招生数增加了近三倍! 2006年,衡阳一跃成为全省中职招生总人数第一名,中职学校招生人数占到衡阳高中阶段招生总人数的50.61%.同年,衡阳64所中等职业学校的在校学生达到122968人,令人惊讶的是,这个数字在2004年才6万多.     

浅析我国高等职业技术师范教育

我国高等职业技术师范教育是在党的十一届三中全会以后产生与发展起来的。至1988年,全国各类全日制中等职业技术学校(中等专业学校、技工学校、职业中学)有16970所,在校学生数达606.55万人。其中职业中学8954所,比1981年增加3倍;在校学生数增长了6倍。初中毕业生升入中等职业技术学校与升入普通高中的人数之比为44∶56;东部沿海地区发展的速度和教育质量都高于内地。据1987年统计,上海地区有三类职业技术学校550所,另有200所普通中学和3所职业技术教育中心附设职业班,在校学生数16.6万人。中等职业技术学校招生数与普通高中比为58.3∶41.7。上海的职业技术教育发展速度居全国首位。1980年至1987年,全国三类职业技术学校为城乡