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从开放教育的角度看自学考试制度 总被引:5,自引:0,他引:5
我国的高等教育自学考试,从实质上讲,是不同于传统高校学院办学的开放教育形式,其产生和建立适应国内形势需要,为社会培养了大批急需人才;同时,它的发展又与国际开放教育和远程教育的发展潮流合拍。本文将我国的自学考试制度放在国际开放教育发展的大背景中,分析自学考试在哪些方面具备了开放教育的特点,在哪些方面尚待完善,并探讨自学考试应该如何深化改革才能在激烈的市场竞争中立于不败之地的问题。 相似文献
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国家教育考试制度效益表现为考生个人效益和社会效益。考生个人效益表现为人力资本信号效益和教育机会效益;社会效益表现为人力资源管理测量效益和人力资本会计效益,这种效益不同于人力资本效益。 相似文献
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完善自学考试制度的几点思考魏绪慧高等教育自学考试制度自1981年诞生以来,得到了迅猛发展。目前全国开考专业达280多个.每次考试报考人数近40万人.每年有毕业生十余万人。这种特殊的教育形式.已成为我国教育体系的一个重要组成部分.越来越受到社会各界的欢... 相似文献
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高等教育自学考试发展方向初探 总被引:1,自引:0,他引:1
新世纪我国的高等教育已呈大众化、终生化、多样化、开放化以及信息技术化和国际化等发展趋势,本文在这样的背景下,提出高等教育自学考试改革与完善的措施;坚持向农村发展,提高办考效益,加强自学考试的教育过程,使考试制度和教育形式得到并重发展。 相似文献
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高等教育自学考试作为以学历考试为主的高等教育国家考试,同时也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。中国高等教育自学考试制度的创立,是中国改革开放20年来高等教育最具特色的一个制度创新,也是中国高等教育对世界高等教育的一个重大贡献。我们分析自学考试作为一种教育形式存在的价值和意义,是基于当今 相似文献
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保证质量 拓宽渠道 发展自考事业山东于建志高等教育自学考试,这种以个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型的高等教育形式,以其开放、灵活、经济、实用等独特优势跃居烟台高等教育的重要位置。高等教育自学考试于1984年在烟台开始实施,至今已经12个年头。... 相似文献
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高等教育自学考试的工作任务是:充分发挥自学考试的特点,深化改革,完善自学考试制度,提高教育质量,积极探索并扩大自学考试的服务领域,为适应多层次,多形式的教育需求开辟更为广阔的途径。在新的形势下,我们要完成以上工作任务,必须要有以下几个方面的工作做基础,才能保证自学考试能够健康地发展。 相似文献
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中共中央提出构建和谐社会,是加强对党的执政规律认识的结果。人是建设和谐社会的主体和最重要的因素。自考教育是培养人的工程和凝聚心向、焕发生机的重要阵地。以科学的自考教育发展观,构建和谐的自考教育环境,促进自考教育的和谐发展,是建设和谐社会的一项重要而又基础性的工作之一,更是广大自考工作者在新时期所肩负的社会责任。 相似文献
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对高等教育自学考试发展的审视 总被引:1,自引:0,他引:1
申秀清 《四川师范学院学报》2004,(4):143-146
高等教育自学考试作为我国高等教育的一种制度,具有办学开放性、学习自主性和考试权威性等特点。但目前存在监控不力、助学功能发挥不全、应试教育色彩浓厚等诸多问题。促进自学考试的发展,需要充分发挥高校的助学功能,建立科学的评价制度,才能全面提高教育质量。 相似文献
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自学考试作为一种教育制度,要为学习者提供足够的教育资源和学习服务,就必须建设自己的教育平台。这是发挥自考制度优势的重要条件,是巩固提高社会对自学考试热情与信心的必要措施,是整合教育资源、普及高等教育、完善自考制度的重要途径。 相似文献
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国家教育考试制度与劳动力市场和教育机会市场相关联.教育考试制度成本包括创立成本和制 度衍生成本.教育考试制度创立成本包括制定制度设计成本、实施组织成本、制度实施成本、摩擦成本.制度衍生成本是某种考试制度规定下的考试成本.分析国家教育考试成本对厘清成本属性与提供关系、制定收费原则、收费定价都具有政策指导意义. 相似文献
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浅议我国自学考试制度的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
自1981年以来自学考试制度作为我国国民教育制度的组成部分为满足人们接受高等教育的需求而起到了积极而有效的作用,为提高国民教育素质做出了应有的贡献,其社会效益十分明显,本文从这种教育制度产生的背景出发,对多年来的工作实践做了分析,并在此基础上提出了改革的设想。一、自学考试制度作用探析自考制度的建立适时地解决了求学者的需求,扩大了我国高等教育的能力。自考制度是在改革开放之初建立的,那时国家百废待兴,受文革期间高等教育停滞的影响,面临着虽然国家急需高层次的专业人才,而且社会上有大量的具有学习能力和学习积极性的求学… 相似文献
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自学考试是由国家授权的考试机构建立的教育考试制度。它是自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它是一种具有鲜明的中国特色、适应我国国情的教育考试制度。伴随着高等教育改革和发展的新形势,有必要对高等教育自学制度及其发展前景进行探讨。 相似文献