教学质量监控视角下高职院校专业建设的认识误区与内涵透析——以南京交通职业技术学院为例

一直以来,高职院校非常重视专业建设与人才培养模式改革,专业建设质量的成效直接影响着学校的生存和发展,更关系到社会对学生认可度的高低。而专业的生命力最终也是通过学校人才培养的质量是否符合企业人才质量标准,以及学生能力的发展能否满足社会需求来衡量的。因此,从专业建设质量监控的角度思考高职教育在教学模式改革、专业教学团队建设以及校企合作专业人才培养模式改革中存在的问题。     

师德建设之我见

学校是培养人才的基地,而学校培养人才主要是通过教师的教书育人这一途径实现的。一个学校师德建设状况如何, 直接影响着教书育人的效果, 直接影响着学校精神文明建设的状况, 影响着一代跨世纪人才的成长。因此, 师德建设是学校精神文明建设不可分割的组成部分, 加强师德建议必须摆上学校建设的重要议事日程     

谈职业教育对教师的能力要求

大力发展职业教育,需要创建多方面的条件,其中师资队伍的建设是各项建设中最基本的、也是最主要的建设,更是关系到学校是否能够健康发展的决定性因素.教师素质的好坏,直接影响着一个学校的教学质量,教学水平的高低,也直接影响着学校所培养的人才质量。     

浅谈师范院校的班级学风建设

学风,顾名思义,就是学习的风气。一个学校,一个班级学风状况如何,不仅直接影响着校风、班风建设,而且直接影响着人才的培养。可见,学风建设是一个很值得社会、学校及教师以及学生自身高度重视的问题。     

论高校校园文化建设

高校校园文化建设是学校建设的重要组成部分,直接影响学校的生存和发展,也直接关系着高素 质人才的培养和塑造。本文从校园文化的涵义、作用、构成和建设途径等四个方面,论述了如何加强校园文化建 设。     

技术应用型本科院校课程建设研究

欲求教育之实效,自当首谋课程之改进。[1]课程的整体设计与课程质量的建设情况直接影响着所培养学生的知识结构的优劣以及学校人才培养目标的实现。技术应用型本科院校应紧紧围绕自身技术立校,应用为本的办学定位,摒弃传统的培养学术型、研究型人才的课程系统化模式,在有借鉴的     

谈学校领导者的品格影响力

<正> 一、学校领导者品格影响力的意义 领导者的品格影响力是实现领导作用的无形潜力。在社会主义市场经济条件下,学校教育必须培养出高素质的综合人才,使学生的人生观、价值观、道德水准适合社会主义精神文明建设的需要。学生的思想建设关键是教师,而根本在于学校的领导者。领导者是学校精神文明建设的组织者和实施者。学校领导者的品格影响力则直接影响到学校的精神文明     

中职学校实验室管理之我见

实验室是中职学校进行教学和科学研究的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实验教学和学生的培养。实验室的管理是中职学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量。学习借鉴国内知名中职学校及发达国家中职学校先进的实验室管理经验,使中职学校实验室成为创造性教学的场所,充分发挥它在培养高素质人才中的作用。     

学校管理干部队伍的素质研究

在改革开放的今天,学校要适应越来越激烈的国际竞争以及国内学校之间的竞争,要取得一流的成绩、一流的效益,除有一支一流的教师队伍外,还必须实现一流的管理。学校管理干部队伍人才短缺和素质偏低是目前学校普遍存在但仍未引起足够重视的现象,而管理干部队伍的政治素质、业务素质直接影响到学校各项政策的落实和各种计划的实施,直接影响着学校的定位和教育质量、办学效益。因此,必须采取切实有效的措施,努力建设一支有较高的政治素质、业务素质和管理水平的学校管理干部队伍。一、目前学校管理干部中存在的问题高水平管理人才的短缺是中国目…     

如何让学生喜欢上体育课

体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。参与体育活动的人应该是很快乐的。     

加强教材建设提高办学水平

教材建设是高职院校重要的基本建设之一,提高教材的的更新率和选优率不仅是深化教学改革、提高教材学质量的重要保证,而且也直接影响着学校人才培养的质量和人才规格及发展方向,并在一定程度上反映了一个学校的办学水平,因此,我院高度重视教材建设。     

改变农村小学体育教学地位,发展学生体育素质

体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。但如今的农村学校的体育教学则是一个薄弱的环节,作为体育教师、学校领导、各教育行政部门应引起足够重视和发展,着手改变农村小学体育教学的地位。     

学校（中小学）体育的不足与建议

体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。本文就学校体育工作中存在的部分问题发表几点看法。     

论高师院校学生的学风建设

论高师院校学生的学风建设田敏贤学风是学校精神文明建设的重要组成部分，它直接影响人才的培养质量，也是衡量一所学校办学水平、教育投资效益和管理水平的重要标志。本文所论“学生学风”是指学生在学校教育工作中形成的精神状态和总体学习风貌，包括学习目的、态度、气...     

对学校体育现状的分析及未来方向的思考

体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。本文通过对学校体育的现状进行研究,大胆地对学校体育的未来方向作出了几点预测。     

旅游管理本科专业实习实训基地建设模式创新探索

旅游管理本科专业人才的培养中,实践教学是关键。而决定实践教学质量优劣的重要因素就是实习实训基地。传统的实习实训基地建设主要以学校为主,在学校建设经费有限的情况下,需要在基地的建设上加以创新。包括投资主体创新、管理形式创新、合作形式创新和基地设计创新。通过基地创新建设,可以促进校企的深度合作,并实现联合办学、联合培养的一体化育人培养模式。     

论学习型学校的创建

学校肩负为社会建设和发展提供合格的智力支持和人才保证的重任,学习型组织是学校最好的发展模式选择,建设学习型学校要强化生命的意义、以师生为发展之本、促进和实现人的全面发展。     

论学习型学校的创建

学校肩负为社会建设和发展提供合格的智力支持和人才保证的重任,学习型组织是学校最好的发展模式选择,建设学习型学校要强化生命的意义、以师生为发展之本、促进和实现人的全面发展。     

对贫困地区农村中小学体育教学的再思考

学校体育课教学是实现学校体育工作目的、任务的主要途径之一。它肩负着向学生传授体育卫生知识、技术、技能;锻炼身体,增强学生体质,进行爱国主义思想教育的主要使命。今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。     

重视团队建设的效应

作为一所学校,培养一支团结、进取、和谐的优秀学校团队,是学校决策层的管理目标之一.如果能发挥好学校的团队精神,就能办好一所学校;反之,学校就会举步维艰,直接影响素质教育的实施和人才的培养.在学校团队建设中,有几个效应应引起我们的重视与关注.