浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化

本文从小学数学教学生活化的价值出发,论述了小学数学教学生活化的途径:用数学眼光观察生活环境、熟悉学生的生活背景、重视学习内容的生活化、用数学语言叙述生活事件、提供有地方特色和时代气息的生活情境,并进一步提出了思考:教师的教育意识要生活化、教学评价要生活化、要重视利用教材中的有效资源、教师所设计的问题要符合学生的现有知识水平和生活经验、知识的应用设计和呈现应体现生活情景、要写数学日记、要进行研究性学习。     

浅谈学生物理课学习兴趣的培养

如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。要达到这一目的,教师要从创设情境入手,着眼于培养学生的学习兴趣;教师要从良好契机入手,立足于诱导学生的学习兴趣;教师授课时要有高超的教学艺术。     

小学生日记网络化探究

小学生日记网络化,是指将纸质版小学生日记转换成电子图片形式并上传到互联网.教师、家长和学生都可以通过互联网浏览、分享、评阅上传到网上的日记.小学生日记网络化符合新课标“积极尝试运用新技术”的理念,可以促进家长和家校联系,可以培养教师、学生及家长的媒介素养.小学生日记网络化是纸质日记的有限延伸,要结合班级实际情况,要遵循自愿原则,要与网络媒介素养教育相结合.     

大学生运动技能学习能力培养的实证研究

通过问卷调查法提出了教师要注重提高自身对技能动作学习方法的认识,要向学生提出技能学习方法这一概念,使学生深层认识技能学习的目的,要重视培养学生学习技能的学法,在教学中贯穿培养学生学习技能方法、策略和提高学生技能学习能力的教学思想.还通过实验法论证了在高校体育教学课中培养学生学习能力的有效性.一是有利于学生的识记、对动作本质的理解,在学生潜移默化掌握技能学法的同时还提高了学生的学习积极性与参与意识;二是采用此模式教学时间越长,学生学习效果越好.三是在此模式下学习的学生对技能动作本质、动作构成特点及规律的认识明显好于其他学生,在新技能学习、练习一段时间后的技能动作表现上显著好于其他学生,学习速度快,学习效果好,在此模式下学习的学生学习能力得到提高.     

自我调节学习及其发展与模式

自我调节学习是近年来学习心理学取得显著进展的一个研究领域。学习条件的多种选择是学生自我调节学习存在的前提;学生的自我调节学习能力是不断发展的,要经历观察、模仿、自我控制、自我调节四个阶段;学习的自我调节主要有强化调节和认知调节两种模式。     

农村学生学习英语潜能开发浅议

培养和开发农村学生学习英语的潜能,重要的就是要调动学生学习英语的积极性,培养学生的学习兴趣,变学生被动学习为主动学习。农村学生和城市学生一样具有学习英语的能力。学生的这种学习能力是潜在的。我们教师有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习,培养学生的学习兴趣呢?一、改变课堂教学方法提高学生的学习能力首先要改变传统的教学方法。学生长期受老师的控制而被动地学习;一切围绕老师的思维转。也就是说:学生处于被动的学习状态。老师甚至包揽了学生的一切。比如老师教单词和短语;详细地讲解翻译…     

谈写作能力的训练

实施素质教育要求全面提高学生的各种能力 ,那么 ,写作能力的提高自然是必不可少的了。作为写作训练的方式之一———日记 ,历来受到语文教师的重视。在他们严格的要求 ,细心指导下 ,大部分学生养成了写日记的良好习惯 ,提高了自身的作文水平 ,也锻炼了自身的各种能力。那么 ,怎样使学生养成写日记的习惯呢 ?我认为应抓好以下几点 :首先 ,要让学生学会细心观察、深刻的体验生活。每当要求学生写日记时 ,往往有学生感觉“没的写” ,或是记一篇“流水帐” ,枯燥无味。原因之一就是他们缺少对周围生活的观察。在他们眼中 ,只是“家———校”一…     

高中数学教学中发散思维与集中思维的培养

高中新课改理念的核心是要充分发挥学生学习的主体作用。对于数学学科来说,其目的在于提高学生的数学素质,在中学教育阶段通过数学基础知识的学习、数学思维方法的训练,使学生养成数学的思维习惯,进而培养其观察世界、处理和解决问题的能力。     

合作学习中存在的误区及对策

目前的合作教学有偏重于合作学习方法的实施、忽视合作意识的培养、把分组学习当作合作学习等现象。造成这种误区的原因主要在于有认识上的不足和合作教学技能、方法的欠缺。在合作学习的实施中,内容的选择要贴近生活,要注意激发学生的兴趣;学习任务要富有探究性,应是个人难以独立解决的问题;要有明确的合作目标,能切实培养学生的合作意识;教学评价要多层面和全方位,要注重激励性。     

日记研究在英语教师专业发展中的作用

通过问卷调查 ,了解大学英语教师掌握有关教学及教师专业发展理论、开展日记研究以及他们将来是否会进行日记研究等情况 ,发现结果与预期有一定的差距。日记研究作为重要的教学和科研手段 ,是促进教师自身专业发展 ,从而提高教学质量的最有效途径之一。要大力提倡教师开展日记研究     

论《国语·晋语》的语言艺术

《晋语》为《国语》的重要组成部分,和《尚书》一样,《晋语》以记言为主,同时叙述历史、传记人物。在史传文学中,其语言独具特色:含蓄而流畅,生动而严谨,优美而准确,灵活而工整,呈现出许多新特点和新技巧。《晋语》运用语言的艺术成就,为后世史传文学的语言提供借鉴,并奠定了良好的基础。     

从编辑的角度谈谈体育教材编写过程中应注意的问题

章阐述了体育教材编写过程中应注意选题策划的意识性、写作人员选择的针对性、篇章结构布局的合理性、表达方式的一致性和图件制作与参考献标注的标准性。     

一种基于双控节点的Ceph写性能优化方法

分布式存储系统Ceph由于采用多副本强一致性写入机制,造成集群写性能不理想。针对该问题,提出一种基于双控节点的Ceph写性能优化方法,首先利用双控双存储阵列节点,当一个控制器出现故障时,该节点中的另一个伙伴控制器创建新的OSD进程并快速接管故障控制器的存储阵列,从而保证数据存储的安全性和高可靠性,同时将写入机制优化为主副本OSD在本地写入日志盘后,就向客户端返回写完成,之后写入数据盘和其余从副本的完成情况则由主副本OSD继续收集并完成后续各类回调操作,从而降低非必要写操作对集群写性能的影响。最后对数据可用性和集群写性能进行实验测试,其中写性能测试分别从写延迟、吞吐量和IOPS等3个角度,对优化后的方法和Ceph原生写入机制在顺序写和随机写两方面进行比较,进一步验证优化方法在维护数据高可用的同时,对写性能提升的效果。     

从学步 学话到学习

学步、学话的过程,几乎都是人们自主实践、自主学习的过程,都要凭借着自己的努力和智慧,这说明在学习过程中,仅凭"数"者的努力是不够的,学习者必须有内在的学习需求并进行自主实践,方能取得成效.     

论文化下乡的重点：图书下乡

我国已持续开展了十余年的＂三下乡＂活动,但其中在文化下乡中,图书下乡的重要性未被重点突出,本文参考发达国家的经验,强调我国的文化下乡应以图书下乡为重点,加强农村社区图书馆建设与管理,明确目标,稳步推进,确保成功并扩大示范效应,对提高国民素质,促进国家强盛发展具有重大意义。     

听好英语新闻广播应注意的几个问题

能听懂英语新闻广播既是英语教学的要求，也是每个英语学习的学习目的。但如何听懂、听好则并非易事。本从新闻报道主要涉及的内容、体形式、结构特点，以及广播新闻与报刊新闻的异同，谈了应注意的几个问题。     

巨变时代的企业应如何应变

当今世界的发展日新月异,处于飞速的变革时代,企业在外部体制及环境“巨变”的时代,应当积极应变,以使企业取得进一步的成功。     

如何应对西方国家对我国的"反倾销"?

中国在自由贸易问题上遭遇到了西方一些国家的"非市场经济地位歧视"。由于反倾销具有浓厚的国家参与的性质,因此,加强反倾销工作必须要有政府(宏观)和企业(微观)两方面的积极配合,共同努力,才能逐步扭转不利局面。     

X3D文件转换为JSON的方法

文章给出了一种利用PHP语言和辅助栈技术,在无需借助第三方库的基础上,将以XML编码表示的X3D文件转换为JSON串的方法.并分析了该方法的实现效率,给出了相关的实例,并就该方法对减小X3D场景文件尺寸、提高场景加载速度方面的作用进行了讨论.     

提高校长依法治教的水平

该文主要论述了依法治教的重要意义及校长如何扎实工作 ,提高依法治教的水平。