元素推断题解题例析

元素推断题是中学化学问题中一种常见的题型,同学们掌握了元素推断题的解法,不仅有利于巩固基础知识,而且对于提高解题能力,培养解题技巧也是非常有益的。下面举例解释求解此类问题行之有效的方法,希望同学们能够从中受益。     

元素推断题题型例析

初中化学中元素推断题所涉及的元素只在1－18号元素之内．推断依据主要有“价”、“构”、“性”、“量”等，常见的题型相应有四种。一、价──根据元素化合价，推断元素1－18号元素各有自己主要的化合价．包括特征价（即最高正价、最低负价）。这些特征价是推断元素的重要依据之一。1－18号元素的特征价为：主要元素LiDeBCN（）FNaMgAIStPSCI最高正价十l“2＋3＋。l＋5＋6＋7除n险F最低负价————－4－3－2－l例回某元素X的原子序数不超过18，且其最高。L价与最低鱼价绝对值之差为4．该元素为分析只会当X最高正价为一t－（．最…     

元素推断题的思维捷径和解答技巧例析

元素推断题主要考查元素周期表中"位、构、性"三者之间的关系及学生利用物质结构的性质进行综合推断的能力.该类题目综合性强,难度较大,所占分值较高.学生需要掌握短周期所有元素的结构特点、它们在元素周期表中的位置和性质以及掌握它们形成的化合物的性质,在此基础上综合分析,得到答案.     

元素推断题的思维捷径和解答技巧例析

元素推断题主要考查元素周期表中“位、构、性”三者之间的关系及学生利用物质结构的性质进行综合推断的能力。该类题目综合性强，难度较大，所占分值较高。学生需要掌握短周期所有元素的结构特点、它们在元素周期表中的位置和性质，以及掌握它们形成的化合物的性质，在此基础上综合分析，对题目进行解答，形成答案。     

例析有机推断题的技巧和方法

有机推断在高考中占有重要地位,许多学生有机推断失分严重.通过对一些典型有机推断题的解析,重在探讨学生在有机推断中思维出现障碍的原因.总结一些解题技巧和方法,尝试如何突破思维障碍,提高学生的解题效率和思维品质.     

物质推断题例析

例1 （2007年镇江）已知A～G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中F是常用的建筑材料;H为常见的单质．各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）．     

中学化学推断题例析

例1 （2009年南昌）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示两者间能发生化学反应．A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体;在实验室中B能用来制取A,而D可以用来检验A;C和E反应能生成D．     

解答元素推断题的方法与技巧

元素推断题在历年高考中频频出现,且体现出很好的区分度和选拔功能。解答元素推断题,不仅要求学生熟练掌握元素化合物基础知识,还要求学生具有较强的自学能力、综合分析能力、逻辑思维能力。因此,我们必须重视此类题目的解答。在教学过程中,笔者探索总结出以下三种解法。     

例析一道结构推断题

结构推断题是历年来各地中考的一类常见试题．由于这类题内容繁多,条件隐蔽,关系复杂,综合性强,且灵活度越来越大,题目越来越新颖,这就对学生的能力提出了更高的要求．     

数据推断题分类例析

数据推断题是近年来高考的热点题型，它不仅可以考查学生阅读和理解题目的能力，还可以综合考查学生迁移知识和处理数据的能力。这类题总的特征是已知数据多、知识涵盖广、综合程度高、并注重从图表和曲线中获取知识的能力。     

例析解化学推断题

一、框图型试题推断 以“物质特殊的性质”为突破口：初中化学接触物质种类虽然很多,但某些物质具有特殊的物理性质（如特定的颜色）或特征反应,可依此为突破口进行推断．     

高考无机化学推断题例析

无机化学推断题是每年高考的必考题型,它具有条件隐蔽、思维容量大、综合性强等特点.     

中考物质推断题例析

例1 (2004年黑龙江)某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种，在不加其它试剂的情况下，仅靠控制流量将它们排入反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流，已知：B车间排放的污水显碱性；C车间排放的污水有颜色；反应池1中有气泡产生，A车间排放的废水中含有___，D车闻排放的废水中含有___，在反应池2中可观察到___，最后排入河流的废液中含有的离子是___。     

物质推断题题型例析

一、物质推断题综述物质推断题知识覆盖面广,综合性强,条件隐蔽,难度较大,是将阅读、思维、理解、分析能力融合在一起的综合题型,是训练同学们分析能力的好题型.它有传统的叙述判断,还有以框图等形式出现的情境试题.无论哪种形式,只要牢牢掌握单质、氧化物、酸、碱、盐相互反应的知识,在仔细审题的基础上寻找突破口(即"题眼"),就可迎刃而解.那么,如何寻找"题眼"呢?可从以下四个方面着手.1.可以以特殊反应及条件为"题眼".     

框图推断题考点例析

例1（2007年江苏初赛题）有关物质的转化关系如图所示,其中A为一种生活中常见的有机化合物,在通常情况下,X、Y为两种气态单质,Z为固体单质,B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物（个别反应的条件没注明）．     

新型文字推断题例析

离子推断题因其考查的知识覆盖面广,综合性强,是高考的必考题型.传统的离子推断以图表题为主,而近年来作为新靓点出现的"文字推断题"因为阅读量大、逻辑性强、信息隐蔽,是学生普遍头痛的题型,本文将就部分"文字推断题"例析,希望能起到抛砖引玉的作用.例1(2010年浙江理综卷第13题)某钠     

解析一例元素推断题

题目 有原子核电荷数均小于18，且核电荷数依次增大的四种元素A、B、C、D．元素A与C原子最外层的电子数相同．元素B原子最外层的电子数是次外层的3倍．元素C、D原子的核电荷数之和是元素A、B原子的核电荷数之和的3倍．元素A为____．B为____．C为____，D为____。     

物质推断题的推断技巧

解答物质推断题的一般思路:读题、审题→寻找“题眼”→根据各种特征采取推断技巧→得出结论→给予验证。下面就向同学们介绍几种常用的推断技巧。一、筛选法该法就是根据题中每一步实验及现象进行推理,逐步筛出不可能存在的物质,去伪存真,保留合理的成分,最后归纳出正确的结论