浅谈远程开放教育中学生学习能力的培养

随着科学技术的突飞猛进,知识经济的出现,科技的竞争和人才的竞争日趋激烈,终身学习成为每一个人能够生存、发展和有所作为必不可少的条件。远程开放教育以学生自主学习为主要的教学方式,在教学过程中特别注意培养学生的学习能力。这样不仅保证学生能够按教学大纲的要求顺利完成各学科的学习任务,还能够让学生掌握终身学习的本领,在科技和人才竞争日趋激烈的形势下能够适应社会的需求和变化,谋求更好地生存和发展。     

新课程实施背景下学生创新素质的培养

现代社会处于急速变化之中.对中国来说,既是知识急速更新时代,又是社会转型时代.知识的激增要求我们不能停留在维持性的学习上,不能只对学生提掌握知识的要求,而是要学会学习,学会创新.未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争.     

创建学习型企业 培育员工的学习和创新能力

学习型组织核心理论认为,学习型组织是通过不断学习来改革组织本身的组织,学习是持续性的并可以战略性地加以运用的过程,学习不仅导致知识、信念、行为的变化,还增强了组织的革新能力和成长能力。99世界管理大会上,有许多专家提出了“市场(取决于)——产品(取决于)——质量(取决于)——技术(取决于)——人才(取决于)——学习力“这样一个公式。二十一世纪企业竞争只能是企业学习的竞争,是企业“知识能力“的竞争,说到底也就是具有学习力的人才竞争。所以,笔者认为创建学习型企业的关键在于培育员工的学习创新能力。     

新课程实施背景下学生创新素质的培养

现代社会处于急速变化之中。对中国来说,既是知识急速更新时代,又是社会转型时代。知识的激增要求我们不能停留在维持性的学习上,不能只对学生提掌握知识的要求,而是要学会学习,学会创新。未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争。因此,以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力为主要目标的创新教育受到极大的关注。教育培养人主要是     

信息技术课堂中培养学生自主学习的能力

21世纪的人才应具有获取信息、运用信息和提供信息的能力。在科技和人才竞争日趋激烈的形势下能够适应社会的需求和变化,谋求更好地生存和发展。学会学习、具备终身学习的能力,是现代社会高素质人才不可缺少的基本素质。作为一种学习能力,自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩,而且是其终身学习和发展的基础。     

学习型组织企业文化的塑造

学习型组织企业文化的塑造是培育企业核心竞争力的关键即将到来的知识经济时代是一个强调变化和速度的时代,它的基本特征就是知识和信息的生产以几何级数增长。在这个以知识资本为基础的社会中,企业之间的竞争不再仅是资本、现有技术和人才存量的竞争,而是企业学习力的竞争,即员工和组织学习动力、学习毅力和学习能力的竞争。彼得·圣吉在《第五项修炼》一     

人力资源开发中的学习力构架研究

国力竞争、经济实力竞争、科技力量竞争，说到底还不仅在于人力和其中的人才竞争，更在于人力和人才的学习力竞争，未来人力资源的开发，不仅要关心人力资源职业能力的开发，同时要关注职业能力建设和学习力培养。     

论快速自导学习法对学生市场创新能力的培养

现代企业的竞争不仅是产品创新能力与生产能力的竞争,更是企业市场营销能力的竞争。高校市场营销课程教学的目标是为企业培养高层次的营销管理人才和营销策划人才,这种人才必须具有快速检索信息、学习他人先进的营销经验、了解竞争对手状况并有针对性地设计市场营销竞争策略的能力。快速自导学习法有利于培养这种为企业所需求的高层次市场营销人才。     

竞争优势有赖于学习力

过去普遍认为企业的竞争是产品的竞争，而产品的竞争就是技术的竞争，技术的竞争要归结为人才的竞争，所以认为企业的竞争最终就是人才的竞争。然而在当今社会，知识翻番的速度越来越快，知识折旧的速度也越来越陕，“一次性学习的时代”早已终结，学历教育已被终身教育取代，要想永远成为名副其实、货真价实的人才，必须有一定的学习力作后盾。[第一段]     

实施以学生为中心的开放教学模式--谈英语课堂教学方法的改进

二十一世纪国际间将存在激烈的经济实力竞争。经济全球化和中国加入ＷＴＯ ,将使中国面临着更加广阔的竞争空间。经济的竞争从本质上说就是人才的竞争。要想在激烈的世界竞争中占据优势 ,就必须拥有一流的高素质人才。英语作为世界通用语言 ,在当前国际交往中显示着越来越重要的作用 ,培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质人才 ,高质量的外语水平是一个不可缺少的重要条件。作为英语学习的启蒙时期 ,初中阶段的英语学习显得尤为重要。这一时期的学习不仅为今后的学习打下雄厚的基础 ,而且还是培养学生学习兴趣 ,掌握学习方法 ,提高自…     

学习型企业与企业教育

一、企业要永远立于不败之地就必须比竞争对手学习得更好，努力把自己建成一个具有团体学习能力的学习型组织知识经济时代的到来和国际竞争的加剧，科学技术成为企业竞争的决定因素，企业的经营、生存和发展比任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和运用。企业之间的竞争，说到底是人才的竞争。但是，拥有众多人才，并不能代表一个企业的竞争力。人才的概念是一个动态的概念，昨天的人才，未必能适应今天竞争的需要，眼前的人才，不一定能在未来竞争中稳操胜券。企业之间的竞争，实际上是一种学习能力的竞争。一个组织是否有竞争力，要看这…     

中专学校应重视素质教育

职业教育要为一个人在素质上打好学会做人、学会学习、学会工作的基础,这是十分重要的。未来的一切竞争之根本是人才的竞争。而人才竞争的实质就是人才素质的竞争,尤其是在以市场经济为前提的情况下,竞争是社会进步的基本法则。在胜利与淘汰面前,     

浅谈当代大学生的创新学习

社会的发展给各行各业带来了挑战和机遇,更引发了竞争,但归根结底是具有创新能力的人才促进了这一系列的变化.如何引导大学生去创新学习,使他们成为高素质人才,就成了高校亟待解决的问题.     

再学习——英语教师别无选择

当今社会的竞争是综合实力的竞争,是人才的竞争.作为培养新世纪人才的教师必须要学习再学习!这是当今社会赋予我们教师光荣的历史使命,也是"新课改"的需要,更是我们自己教学实践的需要.我们要不断学习扎实、系统、精深的专业知识和相关学科的文化科学知识等.     

中专语文教学的不利因素及对策

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪．国力竞争日趋激烈，要培养造就一代新型的人才，对于中专生而言，无论是学习内容、学习方法，还是学习环境，较之初级中学，都发生了深刻的变化。笔者就此探讨其影响教学的不利因素，以寻求解决的对策。     

物理教学中提高学生学习能力的途径

21世纪,国际竞争越来越激烈,当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力竞争,归根到底是一个民族创新能力的竞争,是一个民族素质的竞争,是教育和人才的竞争。一个国家,要想在激烈的国际竞争中赢得主动、赢得胜利,就必须培养各种各样的适应各种工作岗位的人才。而衡量一个人是不是人才,并非仅仅看他是否掌握了足够的知识,最重要的是看他是否具备学习能力。从某种意义上讲,学习能力的培养,比学习知识本身更加重要。文章研究了物理教学中提高学生学习能力的途径。     

建设学习型团队迎接新时代挑战

进入21世纪,知识更新的速度越来越快。知识蕴藏着力量,现代企业竞争是文化和智慧的竞争。因此,企业必须创建学习型组织,建设学习型团队,提高员工的整体文化素养。员工只有不断地获取新知识,才能适应快速变化的时代对人才素质的需求,才能推动企业发展。文章论述了团队学习的方法、技巧,学习的目的和目标。     

做好教师培训工作撑起海南基教蓝天

当今世界国家与国家之间的竞争归结起来就是综合国力的竞争．而综合国力的竞争其实就是人才的竞争。人才需要培养。教师是人才培养的责任人之一．教师的教育教学能力直接影响着学生的成长与进步。教师的自主学习、在职学习与培训。对教师教育教学能力的提高起着决定性的作用。     

把我院建成学习型学院

教育学院的竞争 ,是教育教学质量的竞争 ;教学质量竞争的背后是人才的竞争 ,人才竞争的底蕴是文化的竞争 ,归根结底取决于学习能力的竞争。教育学院要在当前激烈的社会竞争中立于不败之地 ,首先必须把自己建成学习型学院。     

课堂改革 生动多样化

21世纪,是激烈竞争的时代,而竞争的焦点是人才竞争。因此大力推行素质教育,培养创新人才势在必行。培养时代的创新人才要从小学生抓起。首先,在课堂上以学生为主体,培养学生的自主学习能力,调动学生的积极性、主动性。教师要相信学生有自主