共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
钟少玲 《延安教育学院学报》2002,(1):63-65
本就实现素质教育中,如何在数学课堂教学中培养创新意识,从五个方面进行了论述,即:结合课本介绍历代数学家创新事例;培养学生追求新异的好奇心;启发想象;改结论型问题的探索型问题:讲究解题的技巧等培养、激发学生的创新意识。 相似文献
2.
培养学生的问题意识有利于学生创新意识的形成和发展,实现有效的课堂交流,促进数学问题的解决.创设民主开放的教学情境,通过多种方法引导学生发现和提出问题,改变对数学学习的评价方式是培养学生问题意识的有效途径. 相似文献
3.
张慧彤 《太原教育学院学报》2001,19(3):77-78
在数学课堂教学中,培养学生创新意识和能力要充分利用课堂教学的主渠道,尊重,信任学生,精心创设具有启发性的情境,引导学生参与、实践,依靠自主能力,主动地发现知识产生的全过程,不仅掌握知识、而且能使学生在一种自信、成功、创新的体验中去主动学习。 相似文献
4.
5.
现代教学论认为:“学生有了问题,才会有思考和探索,有探索才有创新,才会有发展”。疑是思之源,思是智之本。教学中,教师要经常鼓励学生质疑。让学生养成不懂就问的好习惯,质疑的方式有:向书本问、向老师问、向学生问。明确提问不仅仅是教师的权利,更应该是学生的权利,在教学中,要培养学生独立思考 相似文献
6.
一、树立创新意识 创新就是作为活动主体的人所从事的产生新思想和新事物的活动,其根本特征是变革、进步和超越。对于小学生来说,面对一个问题,能够发现新颖的、独特的、与众不同的新思想、新方法,就是一种创新。创新需要教育,需要从基础教育特别是小学教育抓起。从小培养学 相似文献
7.
小学数学教学要营造自主学习的氛围,激活学生的创新欲望;合理运用教学方法,让学生感受创新过程;动手操作,激发学生的创新欲望;开展数学实践活动,培养学生创新精神。使学生有所创见、有所创造。 相似文献
8.
9.
10.
11.
陈常杰 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(1):47-50
转变观念,敢于创新,创设良好的课堂氛围,培养小学生创新意识。倾注爱心,创设师生平等的课堂氛围,减轻学生的压力,创设宽松的课堂氛围。容忍学生出错,保护创新火花,创设民主的课堂氛围。讲究提问和评价艺术,创设和谐活泼的课堂氛围。自主学习,合作交流,重视实践活动,培养学生敢于创新。 相似文献
12.
正"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"课堂教学是全面贯切党和国家教育方针的主渠道,深化素质教育的主战场,同时也是培养学生创新能力的主阵地。教师必须改变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念,关注学生的发展,关注学生的学习过程,让学生主动参与决策,在课堂教学中培养好学生的创新意识和实践能力。如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意 相似文献
13.
一、激发认知兴趣。培养学生的创新意识
任何学习行为的产生都是由学习者自身的需要与有明确所指的目标相结合的动机来支配的,要实现课堂中学生创新学习的关键在于学生自身的精神状态,很大程度上取决于学生坚持自我创新学习的动机、意愿和要求,教育成效的大小往往以学生内在的创新意识精神力量为转移。兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征,一个人当他对某种事物发生兴趣时, 相似文献
14.
作者认为数学情境与提出问题是当今教育的热点,数学情境的创设是培养学生创新意识的有效途径,并对如何创设教学情境,培养学生的创新意识作了简要的论述。 相似文献
15.
创设和谐的学习情境,诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,让学生感受数学家的思堆过程,在问题解决的过程中培养学生学习数学的情感、开启学生学习数学的心智。 相似文献
16.
齐欣 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(2):90-93
作者认为数学情境与提出问题是当今教育的热点,数学情境的创设是培养学生创新意识的有效途径,并对如何创设教学情境,培养学生的创新意识作了简要的论述。 相似文献
17.
严海艳 《数理化学习(初中版)》2012,(11):56-57
要培养学生创新方面的优秀品质,应该把创新教育渗透到科学活动中去,而不是空洞的创新说教,教师要根据学科的特点和规律找准结合点,明确侧重点,细化操作点.只有这样,中小学的创新才能走上行之有效的轨道.一、在教学知识的传授过程中,构筑创新氛围1.故事导入新课.如,学习直角坐标系时,可以跟学生讲笛卡尔如何从一个士兵喜欢上数学,钻研数学以至在数学领域创造新的数学分支-解析几何.恩格 相似文献
18.
19.
一、创设问题情境.为新知识的形成铺设阶梯
学生的知识形成过程是外来信息与学生原有知识和思维互相作用的过程。引入新知识时,教师设计一些问题和情境.引起学生共鸣,符合学生的认知规律。 相似文献
20.
21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才.创新的人才要靠创新的教育来培养。这就需要学校教育不断改革创新,培养出更多的具有现代素质的各种人才.因此,作为教师必须结合所教学科的特点,着力培养儿童创新意识、创新精神和创新能力。下面就小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识和创新能力谈几点体会。 相似文献