浅析大学生陪读现象

大学生陪读正成为一种常见社会现象,陪读现象在我国愈演愈烈。为什么会出现这种现象,这必然有其存在的原因。陪读虽然能给孩子带来一些方便,但它确实存在许多负面影响,必须要引起重视,引发我们的思考。     

大学生陪读现象透视

大学生陪读正成为一种常见社会现象。大学生陪读分父母陪读和“伴儿式”异性陪读。陪读现象的根源在于家庭教育和学校教育体系的不科学。陪读不利于学生个体身心发展及社会化的进程,应该“叫停”。     

高校陪读的弊端及对策思考

时下,我国部分高校兴起了“陪读”风,父母出于种种担心,在学校附近租房子服侍自己的儿女读大学,为什么会出现这种现象,这种现象背后隐藏着什么值得我们思考的东西?将就这些问题展开论述,发表看法。     

大学校园“异性陪读”现象的理性思考

文章通过对大学校园“异性陪读”现象的理性分析,呼吁学校、社会及大学生本人对目前大学生的各种非常心态加以重视,建议学校和社会应该为培养和谐发展的创业人才采取相应的措施。     

农村中小学生家长随迁型陪读现状及原因分析——以张掖市甘州区农村陪读家长为例

目前,日渐风行的陪读折射出基础教育的一些问题。课题组对张掖市甘州区农村中小学生家长随迁型陪读的现状进行了调研。调查结果显示:陪读人群所占比例较大,家长和学生对陪读所持态度不同,陪读学生心理压力普遍较大,陪读后多数学生成绩有不同程度的提升,但仍有少数学生成绩无明显变化,甚至下降,陪读学生多数自认有较强的自理能力,但得不到家长的认同,陪读双方娱乐方式单一等等。针对这些问题,从社会、学校、学生自身、家长等方面对陪读原因进行了深入分析。     

陪读

1 李怀坤天一亮就去镇上卖猪，直到九点多钟才回家。李怀坤进门时，我发现他脸上很不高兴，好像还有点儿愤怒。我把早饭端到桌子上，他好半天不动筷子。早饭快拖到中午了，我早已饿得不行，就一个人先吃起来。可我吃了小半碗，他还是没有吃的意思。我就忍不住问，你这是怎么啦？李怀坤说，我在镇上遇到你表哥了。     

全国最小大学生上学不忘带玩具 父亲陪读

今年高考中，盘锦市年仅10岁的张炘炀成为全国年龄最小的考生。如今，他已被天津工程师范学院录取，成为全国最小的大学生。     

家长该如何陪读

当下,陪孩子写作业（简称陪读）已经成了许多家长的“功课”,并且是“必修课”,让广大家长感到了这是一种沉重的负担。     

调查称三成家长想陪读 母亲仍是“主力”

随着孩子为学习而奋战,有家长开始考虑要不要对子女的学习进行“全程”陪读,甚至还有家长觉得有必要放弃职业而做个全职的陪读父母。那么,这些家长的想法是否有必要呢？陪读又会给孩子带来哪些帮助或副作用呢？     

陪读妈妈们的威信

为了使自己的孩子能在城里安心读书。一些农村妈妈们开始在城里专职教育孩子,于是,陪读妈妈一族开始形成。然而,由于这些陪读妈妈们缺少必要的威信,使得那些转入城里读书的孩子没有取得应有的学业成绩。本文从了解孩子、尊重孩子及建立对孩子的正确责任心三个角度．探讨如何引导陪读妈妈们树立必要的威信。     

陪读日记

2010年5月24日 星明一 晴 晚上回家,我拎着语文书非常苦恼地告诉妈妈：“妈妈,今天老师要我们默写《日积月累》……可我们还没学呢!”     

农村中小学生家长随迁型陪读现状及原因分析———以张掖市甘州区农村陪读家长为例简

目前,日渐风行的陪读折射出基础教育的一些问题。课题组对张掖市甘州区农村中小学生家长随迁型陪读的现状进行了调研。调查结果显示：陪读人群所占比例较大,家长和学生对陪读所持态度不同,陪读学生心理压力普遍较大,陪读后多数学生成绩有不同程度的提升,但仍有少数学生成绩无明显变化,甚至下降,陪读学生多数自认有较强的自理能力,但得不到家长的认同,陪读双方娱乐方式单一等等。针对这些问题,从社会、学校、学生自身、家长等方面对陪读原因进行了深入分析。     

解读“陪读”现象

陪读现象由来已久。从小学到中学,甚至到大学都不同程度地存在陪读现象。温饱条体下的教育。甚至有的家庭豪华条件下的教育是导致陪读现象的物质基础,而独生子女和少生子女时代的到来又为陪读现象提供了温床。陪读现象。反映出的正是普遍存在的“惟成绩论”问题。陪读对孩子的成长利少弊多。     

成为陪读家长:高考陪读中劳动家庭的母职实践

依靠教育获得文凭依然是目前实现社会阶层向上流动的主要途径.以打工为谋生手段的劳动家庭通常选择在高三这一关键时期,通过"陪读"的方式来监督并助力子女顺利通过高考,进而拥有社会阶层向上流动的可能.本文通过对陪读家庭中的家长进行深度访谈与参与式观察,发现"母亲"与"祖母/外祖母"成为高考陪读的主要承担者,在陪读过程中的母职实...     

“陪读”是与非

每天陪孩子写作业，检查作业并签字；给孩子听写生字、陪着预习课文：周末带孩子上辅导课，来回接送，耗上大半天时间：更有甚者放弃工作，举家搬迁，专职陪读……如今这样的家长陪读潮汹涌而至，不仅小学生读书要陪，初中生要陪，就连高中阶段的陪读现象也已不是个案。“过度陪读既苦了家长自己，更害了孩子。”专家建议，家长要学会适时抽身，还...     

陪读妈妈

在我们学校,每天有一位年轻的母亲陪着她的儿子一起上学、一起放学。还和儿子一起听老师上课,一起做游戏、一起走在去厕所的路上,只是到了厕所的时候,母亲去了女厕,儿子去了男厕。儿子方便之后,等母亲出来,这母子俩又一起回教室。她是他的母亲．也成了他的同学、伙伴。无论春夏秋冬、风霜雨雪、寒来暑往,     

浅谈高中生家长陪读的利与弊

高中陪读作为高中教育中一道亮丽的风景线,有着多种类型。作者分析了家长陪读的各种可能原因,并根据调查结果发现其有利有弊,优点是能实现家长对学生的有效监管、加强家庭成员之间的情感交流和减轻学生生活负担;缺点是增加家庭经济负担、加重学生精神负担、弱化学校教育功能和难以培养学生的独立能力。文章作者从树立自信心理,合理安排时间,学校完善伙食并加强卫生管理和教师科学合理引导以及家长转变观念、改进陪读方式、适时退出陪读四方面提出了高中生家长陪读的建议。     

“中国式陪读”如何破解？

孙曙峦2012年12月15日在《人民日报》海外版撰文指出：据12月11日《中国青年报》报道,最近由中国青年报社会调查中心组织的对7925人进行的一项调查显示,62．5％的人感觉当前“中国式陪读”较为普遍,84．9％的人说自己身边就有陪读的家长。     

都是“陪读”惹的祸

最近一个朋友抱怨说,自己快被上一年级的孩子折磨疯了.她说:"我的儿子每天放学后总是先看电视或者出去玩,等我回家后,才开始写作业,每天写完作业都要九点多.我要是上夜班不回家,他的作业就没法完成.     

我不再陪读

最近看到一则关于陪读的文章,文中展现了一位妈妈对孩字学习过程中的各种担心：如孩子的课堂表现、老师对孩子的关注程度等。这让我想起了自己育儿路上的陪读经历。