对不起,中等生

前不久，我正急匆匆地赶路，为了准时搭上回家的末班车。对面走来一位20多岁的小伙子，看见我，远远地跟我招呼。我很惊讶，因为我并不认识他，我想，他肯定认错了人。及至面前，又很亲热地问候，同时问起我们学校现在的一些情况，分明很熟悉的样子。我心头一闪：莫不是我原来教过的学生?     

忽然师兄

“忽然”是副词，“师兄”是动词。 因为有一年的九月，人生发生了点微妙的变化。走在林阴深处，有人很是礼貌地打断了我的沉思：“师兄，请问麓山寺怎么走？”我很是惊慌失措地跑到一面镜子前，说：“这是怎么了，我？” 我等来了比我更愣头愣脑以及更充满“孩童般幸福微笑”的人。 那个动词表示“成为师兄”。 很多年过去后，我开始回忆，一定时常记得：这一幕很有趣。 关于这个故事，其实有另一个版本。当时是在系楼幽长的走道上，有个小伙子很是急切地打断了我的忧郁：“学长，请问哪儿有厕所？”我很是困惑地环视四…     

小脑像大海

有一天，小强气嘟嘟地从学校跑回来。爸爸看他一脸的不高兴，就问他：“小强，你怎么了？”“怎么了？小明说话气我呀!我都快受不了啦。”“他说你什么了？”“他说我个子矮。”小强很气愤地说，“虽然我个子很矮，可是我心胸很宽。”“你的心胸真的很宽吗？”     

放风筝

今天上午，我和爸爸来到公园放风筝。一到那里，我就迫不及待地放了起来。本来我觉得放风筝很简单，但在我手里风筝一点也不听话。于是，我很不开心地把风筝给爸爸，可在爸爸的于里，风筝一下子就飞上了天。看着爸爸放风筝的样子，真是帅呆了。[第一段]     

体重之谜

9月纷。在商场里，售货员姐姐很看得起地给我拿了一条S码的裤子，然后我辜负了她的期望：当然，我很欣慰地发现，M对我来说挺显大的．但是，在试了好几件之后终于有分适的裤子时，我一看标签，居然是L。     

上乘的幽默是心灵的光辉与智慧的结合

我很高兴有机会登上你们这所名牌大学的讲台。据说，贵校的同学们对我期盼已久。其实，我也早想来为贵校的同学们讲演。今天，我很荣幸地见到了你们，你们却不幸地见到了我：站在你们面前的这位演讲家，如此老态龙钟、惨不忍睹，恐怕是你们谁也没有想到     

做性梦的少女

“我没有朋友，我很孤独” 小霞背着书包，有些腼腆地走进了心理咨询室。她神情呆板，大大的眼睛里有一丝忧郁：“我没有朋友，我很孤独。”     

一封迟到的致家长信

这是我刚接手的一个新班。一天下午，在与班上两位男生谈完话之后，第三位男生便气喘吁吁、有些激动地进来了。没等我说话，他就急切地开口了：“李老师，我希望你能帮助我!我发现自己有很严重的心理问题!好像什么事都干不好。学习不好，与同学的交往也不好。我感到很痛苦很压抑，有时我都觉得自己快要崩溃了……”     

解析学前儿童“自私”行为

故事： “宝宝，这个给我吃一点，好不好？”“不给，这是我的。”4岁的宝宝害怕地将所有的巧克力都抱在自己怀里，怕妈妈抢去。妈妈很生气地说：“宝宝，如果这样，下次我不给你买了。”宝宝听到后，干脆坐在地上哭了起来，不停地说：“坏妈妈，抢我的巧克力!”妈妈感到很无奈，觉得自己的孩子很自私。     

宽容 师生关系的粘合剂

记得我新调到一所学校担任五·一班的班主任时，这个班的学生很调皮，专爱与老师作对，背地里给每位老师都起了绰号，当然我也不例外。一天，我正在操场散步，忽然听到我班有学生把我的绰号编成歌在唱。我心平气和地走进教室，教室里顿时安静下来。同学们惊慌失措地看着我，胆小的差点把头埋进了桌子抽屉里。我轻松地说：“刚才我在教室外听见有人在唱歌，唱得很准嘛！不过好像歌词不对。”“快嘴”洋洋一下把话接了过去：“老师，他们唱的是你的外号。”我佯装吃惊：“哦！这说明我们班的同学很关心我嘛！他们时刻关注我，仔细地观察我，给…     

调位风波

一天课间休息时，胡荣跟着我走进办公室，急不可待地请求我说：“老师，能不能把我调到别的地方坐，我实在不想坐现在的位置了。”我感觉她的情绪很低落，要求也很强烈。     

儿童才艺展示

我从小就喜欢唱歌，在我九岁那年，妈妈给我找了一位声乐老师。当我第一天见到老师时，我心里很激动。老师走过来拉着我的手说：“小妹妹，你先唱首歌给老师听，好不好？”我毫不犹豫地张嘴就唱，老师听后很高兴，说我的嗓子条件非常好，吐字很清晰，于是就收下了我!     

感恩

一天上课，我发现有位学生课上说话，就狠狠地批评了他。当时，我很激动，大声斥责：“老师辛辛苦苦地给你讲课，你坐着，我站着。这还不能打动你吗？难道这还不足以让你感恩吗？”见我大发雷霆，同学们鸦雀无声，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。后边的课很顺利地讲完了。但我感觉教室里的空气好像凝固了。     

老师和你一样

作为成人，有时我们会很主观地用成人的标准来判断孩子的言行，没意识到孩子不是缩小了的成人，其感受应该得到成人的承认。一天吃午饭时，小瑾坐在一张没有摆放碗筷的桌子旁边。我好心地对她说：“这儿有碗，到这边坐下吃。”“就不！”她生硬地说。我愣了一下，不知她为什么发脾气。“这儿有碗，你坐那儿怎么吃呀？”“不吃就不吃！”她这么一说，我也生气了。“你没看见碗放在这儿吗？”“你没看见我坐在这儿吗？”我一句，她一句，弄得气氛很紧张……这件事后，小瑾对我产生了敌对情绪，我说什么她都假装没听见。对此我很苦恼，也很后悔…     

孩子，我怎样留住你眼中的火焰

他就这样蹦蹦跳跳地走在我的旁边，突然，停下来对我说：“老师，这里的景色很适合我的心意。”我笑了，我知道他的意思，因为我们刚学过一个成语“景色宜人”，他用了解释，倒也很可爱。     

“小鬼当家”的故事

今年寒假过得很特别，因为我参加了由东方电视台和市少年宫共同主办的上海、香港、朱家角三地小伙伴的“小鬼当家”冬令营活动。正巧时间安排在春节的初二到初六，所以今年过年又比往年更有意义了。刚接到通知的时候，我很害怕，整天都哭哭啼啼的，可妈妈态度很坚决，没办法，我只好硬着头皮去参加了……离开家的那天，我表现得却很坚强，一点也没哭，高高兴兴地来到活动组报到。不一会，三地小伙伴就都到齐了。在简短的活动仪式后，我和香港、朱家角的小伙伴互赠了礼物。我们的第一站是在上海。小伙伴们除了游览活动外，有一天的时间被安排…     

反思赌气

那天上午第2节语文课，我正在分析小说《范进中举》的情节，描述加评析，自以为很投入，很精彩。突然，我发现教室后排有两位同学正低着头叽叽咕咕兴奋地讲着。顿时，一股无名火喷涌而出，我狠狠地瞪了他俩一眼。谈话停止了，但我的讲课思路立即受阻，觉得勉强讲下去也是索然寡味，哪有当初的激情呢？于是，我赌气地说道：     

柔以克刚

在我的地理课上，一个名叫杨羽的男生旁若无人地在底下做着他自己的事，我很想提醒他一下，于是走到他身边，叫他起来回答问题，他慢悠悠地站起身来却一言不发。我示意他坐下，并悄悄地提醒他说：“要好好听课!”他却很大声地回了我一句：“我听课了啊，只是不会而已!”     

挑战

周五班会课上，我们按照惯例召开了民主生活会，各位班级干部如期地总结着大家一周以来的进步与不足，听取着同学们的意见和建议，气氛很和谐。我在一旁听着，想着学生们真的长大了，为了班级更好地发展，他们能够在一起讨论班级的大事小情了，我感到很欣慰，这正是我苦心经营的班集体。正在我暗暗地为自己营造的和谐气氛而高兴时，发生了一件令我震惊的事。     

我脚下的路

我静默地走在这不熟悉的路上，寻觅着我不知道和遗忘了的什么。天有了丝丝凉意，我抬起头，望不见路的尽头，只知道它会伸向很遥远、很遥远的地方。