学高为师 身正为范——安徽师范大学生命科学学院教授、博士生导师朱国萍

她是生物化学与分子生物学领域研究的专家,在进化生物学研究中取得了重大科技成果——第一次重建了35亿年前的古老进化事件,验证了长期以来悬而未决的进化假说,为分子进化机制的研究树立了典范。该研究成果发表在世界学术界享有盛誉的美国《科学》杂志上。     

分子生物学实验实践周建设与改革

《分子生物学实验》是高等师范院校生物科学师范专业的专业能力实践课程,在生物科学师范专业类人才专业知识能力与教学能力方面占有重要的地位。本文针对生物科学师范专业《分子生物学实验》课程特色、当前《分子生物学实验》实践教学的现状,分析了传统《分子生物学实验》教学存在的问题。结合学校教学条件、专业培养方案和近年来在《分子生物学综合实验》教学中的经验和感受,提出生物科学师范专业《分子生物学实验》实践周教学的建设与改革方法,以期为提高师范生实验动手能力、实验教学技能、科研能力和创新意识提供指导。     

美国科学家创建线粒体蛋白质数据库

据东方网2008年7月29日援引《科技日报》消息,由美国麻省理工学院和哈佛大学科学家组成的联合研究小组对老鼠不同组织的线粒体进行了研究,创建了一个包含近1100种蛋白质的线粒体蛋白质数据库,并对几种线粒体的关键蛋白质的生物学功能和进化历史有了更深入的认识,还证实了一种新的蛋白质编码基因突变,该突变会导致致命性线粒体病。科学家的有关研究结果发表在《细胞》杂志上。     

科学家公布最新人类基因变异图谱

据2009年10月9日《参考消息》援引法新社巴黎10月7日电,科学家在英国《自然》杂志上刊登了他们的研究结果,并公布了他们绘制的最新人类基因变异图谱。这一图谱主要显示所谓的“拷贝数突变”（CNVs）——DNA在自我复制过程中出现的某些DNA片段缺失或重复。图谱可以帮助人类认识和对抗遗传病,并为研究人类的进化提供线索。     

中外科学家联合破译油菜多倍体基因组

据2014年9月10日《中国科学报》援引报道,由国际油菜测序联盟牵头,中国农科院油料作物研究所等国内外相关机构首次完成甘蓝型油菜的基因组测序工作。这是国际上首次对传统多倍体作物的复杂基因组进行完整的测序和组装,并完成了其与亲本种的系统比较和进化分析。研究发现,甘蓝型冬油菜基因组至少包含10多万个蛋白编码基因,为至今测序的植物中基因数最多的物种。借助与亲本种甘蓝和白菜基因组的比较,发现该基因组进化的突出特点是两     

欧洲科学家揭示脱落酸提高植物耐旱能力的分子机制

据2009年11月12日《参考消息》援引西班牙《国家报》2009年11月9日报导,西班牙国家研究委员会和位于法国格勒诺布尔的欧洲分子生物学实验室的科学家发现,一种名为“PYR1”的蛋白质（脱落酸的受体蛋白）的结构及其与脱落酸的相互作用是解释脱落酸提高植物抗旱能力的关键。该研究成果刊登在新一期《自然》杂志上。     

我国科学家完成雷蒙德氏棉基因组图谱绘制

据2012年9月1日《科技日报》报道,由中国农科院棉花所、华大基因和北京大学等多家单位合作完成的二倍体棉属植物——雷蒙德氏棉的基因组研究成果近日在《自然·遗传学》杂志在线发表。科研人员成功绘制了高质量的基因组图谱,对雷蒙德氏棉的进化机制及相关功能基因进行了初步分析,为进一步加快棉花品种的遗传改良、提高产量和质量     

谈地质院校公共选修课建设

1997年下半年,笔者面向我校大学生开设了20学时的《进化中的生物》公共选修课程,给同学们讲述了生物进化论、生命的起源、地球历史中生物的演化、生物演化的突变观、遗传学、现代分子生物学等理论     

华东师范大学科学家发现骨骼发育重要调控分子

据2009年8月12日（t-海科技报》消息,2009年8月期《发育》杂志发表了华东师范大学生命医学研究所刘明耀教授和罗剑博士等研究人员的这一重要成果。消息介绍,研究人员利用生化分析和分子生物学技术在基因敲除小鼠模型上,从整体、组织细胞和分子三个层次,证明了一个新发现的荷尔蒙受体——G蛋偶联受体48（Gpr48）基因在胚胎骨骼发育、     

日、美科学家发现脱氧核糖核酸小体结构影响生物进化

据东方网2008年12月15日援引新华网消息,日本和美国科学家在新一期美国《科学》杂志网络版上发表论文说,他们分析了青鳝鱼脱氧核糖核酸的全部信息,发现脱氧核糖核酸小体结构影响着脱氧核糖核酸的变异,从而影响着生物的进化。     

《分子生物学》课程双语教学调查与分析

为了解《分子生物学》课程双语教学效果及学生对双语教学的认可程度,通过问卷调查的方式,收集和分析学生对《分子生物学》课程双语教学的态度,对教学方式、教学质量的评价以及对双语教学影响因素分析等信息。结果表明,学生对《分子生物学》课程开展双语教学有较高的认可程度,教学效果良好,为双语教学的进一步推广提供了借鉴的依据。     

《分子生物学》精品课程的建设与实践

精品课程是衡量高校教学水平的重要指标。广东药学院生命科学与生物制药学院所承担的《分子生物学》课程被评为省级精品课程。本文总结了《分子生物学》精品课程建设过程中的经验与方法,旨在为其他课程的建设提供参考。     

生物工程专业分子生物学双语教学的实践与体会

根据近年来《分子生物学》双语教学的实践与探索,作者对《分子生物学》双语教学实施的必要性和双语教学实践进行总结和阐述,通过对教学手段和方法进行改革尝试,结合自身实践和体会,针对目前应用型地方本科高校双语教学提出建议。     

研究生医学分子生物学教学改革与思考

《医学分子生物学》是医学院校研究生课程教学中的一门重要基础课程,为适应高校教学改革的需要,本文对我校研究生的医学分子生物学课程教学中存在的问题进行剖析,从教学内容和方法上进行了有益的探索与实践,以期能更加完善医学研究生分子生物学课程的教学。     

分子生物学网络课程的设计与构建

分子生物学因其深奥的理论和抽象的思维,让教师觉得难教,让学生觉得难学。因此,借助网络教学支撑环境和现代教育技术建立一门形象、直观、简洁、易懂的《分子生物学》网络课程将有助于提高教师的教学质量和学生的学习效果。本研究以《现代远程教育资源建设技术规范》为指导,以分子生物学规划教材和大纲为制作依据,进行网络课程内容和形式的设计与构思。     

上海科学家揭示中介体“加工剪接”新功能

据2012年3月15日《新民晚报》消息,国际权威杂志《分子细胞》日前以封面故事发表了中科院上海生科院生化与细胞所研究员王纲研究组的一项新发现:中介体并不局限于传统的基因表达控制,还能参与核糖核酸(RNA)的"加工剪接"。该成果首次揭示了基因转录和RNA剪接相互耦联的新机制,为中介体复合物所参与的细胞分化与发育,以及癌症等疾病的发生过程提供了一种新的分子生物学解释。对RNA的剪接,能有选择地将所需的编码信息连接起来成为生产蛋白质的蓝图。负责RNA剪接的机器就是"剪接体"。大多数基因的剪接方式是可变的,在不同的器官或细胞     

国际科学家小组的基因比较研究揭开果蝇分化之谜

据阿里巴巴网2007年11月12日消息及同日《参考消息》援引埃菲社马德里2007年11月7日电,巴塞罗那大学、马德里自治大学和巴塞罗那自治大学的研究人员,在对地球上生存了1亿年的果蝇的进化历史进行分析后,对12种果蝇的全基因组作了破译和比较研究,结果显示：除了南美洲热带果蝇（Drosophila willisloni）,其余11种果蝇的基因体积和数目等属性都类似。     

高中生物必修2《遗传与进化》新旧教材比较与解读 ——以《生物的进化》章节变化为例

高中生物必修2《遗传与进化》是由《普通高中课程标准实验教科书生物》修订而来,修订的主要依据为《普通高中生物学课程标准(2017年版)》.以人教版2019年版教材《遗传与进化》中《生物的进化》章节变化为例,从新旧教材的引言、内容、插图、栏目设置、文章小结、课后习题分析等6个方面进行对比,了解新教材的特点,以期促进学生全面...     

《天演论》与中国现代进化文学观的生成

自《天演论》问世以后,进化文学观在清末民初文坛成为了一股颇具影响力的文学观念.本文以梁启超、胡适、陈独秀为个案,考察他们在《天演论》的影响下所生成的进化文学观念.     

8项生命科学研究成果入选2004年中国科学家十大发现

东方网据2005年1月5日，援引2005年1月4日《北京科技报》消息，2004年度中国科学家十大发现中多达8项属生命科学研究成果，它们是：(1)揭示SARS(“非典”)病毒分子进化规律，为SAILS防治提供了新的科学依据(详见本刊2004年第8期《生物学科技信息》)。(2)破解绿叶高效捕捉光能的奥秘，为农作物提高光利用率的研究以及新一代生物芯片和电子文件的开发提供了理论依据。