向音乐致敬

8月24日，第三季《中国好声音》迎来了本季首场battle的录制，主考导师那英携梦想导师张信哲亮相发布会现场，畅谈两位导师如何准备这次battle。国际音乐顾问、著名音乐制作人大卫·佛斯特先生也现身好声音录像现场，为学员加油鼓气，同时也是前来寻找并打造属于世界的“中国好声音”。     

游宁波雅戈尔动物园

新年的第一天就发雾了,雾像轻纱一样笼罩了田野,覆盖了村庄。我们要游雅戈尔动物园,就乘着小舅的车子上路了。由于雾太大,小舅要小心翼翼地开车。可车子里热热闹闹,里面有我的表姐,还有两个表妹,大家开心地在车里笑闹。终于来到我朝思暮想的雅戈尔动物园!我们先来到孔雀园里,今天真幸运,好多孔雀都开屏了。我还亲眼目睹了孔雀开屏的一瞬间呢!原来,我正在与开屏的孔雀合影时,旁边的一只孔雀可能是嫉妒了,只见它全身抖动起来,把尾巴抖得“哗哗”响,那漂亮的尾巴像仙女手中的彩扇慢慢地打开,鲜艳夺目、五光十色,使人眼花缭乱,真是美丽极了!然后…     

视觉因素 在音乐欣赏中的作用

时常在有关的报刊上看到关于音乐评论对“看音乐会”这种说法指责嘲笑的文字，其主要的理论依据是：音乐是声音的艺术，；而声音只能被听觉感官感知而不能被视觉感官所感知，因而只能听而不能看。目前这个道理也为绝人多数人普遍认同，然而道理并非真理。这种论点实质．卜混淆了音乐与声音的本质区别。如果只是作为一种时间存在，声音确实只能听而不可见。但在概念的内涵上，音乐并非等同于声音，     

阿哲真情不改

最早知道张信哲是身边一个女孩告诉我的。她是阿哲的追星族。她说,阿哲唱过的第一首歌是与潘越云合唱的《你是我的唯一》。我淡淡地一笑,我并不关心张信哲是谁,只在乎身边的这个女孩,以后她成为我的好朋友。听过张信哲的一张专辑,名叫《心事》,听的时候女朋友还在,我们静静地在他的歌声中相拥,为他的歌声唏嘘不已。后来女朋友走了,张信哲的歌曲竟成为我聊以度日、抚平伤口的慰藉。“我们心中都放着一些事,无论悲喜,随着时间慢慢沉淀,偶尔想要开口倾诉,却不知如何说起。当保留的心事越多,人与人之间的距离也越来越远,直到看见镜中的自己越来越陌、遥远,才感觉我们失落了什么。于是,我们开始去寻     

谈视觉因素在音乐欣赏中的作用

时常在有关的报刊上看到关于音乐评论对"看音乐会"这种说法指责嘲笑的文字,其主要的理论依据是:音乐是声音的艺术,而声音只能被听觉感官感知而不能被视觉感官所感知,因而只能听而不能看。目前这个道理也为绝大多数人普遍认同,然而道理并非真理。这种论点实质上混淆了音乐与声音的本质区别。如果只是作为一种时间存在,声音确实只能听而不可见。但在概念的内涵上,音乐并非等同于声音,声音更不可能与音乐划等号。声音只是在"弹性媒质中传播的机械波",它具有音高、音色、长短、强弱等物理属性。而音乐从广义上讲,是以声音为载体进行的创作与演奏、欣赏和批评以及理论方面的研究,它是人类所特有的精神活动和社会现象,因此说音乐已远远超出了物理学的范畴,已包含了更广泛更深刻的社会学和心理学的意义。     

新歌快递——张信哲释放感动 陪你守候至《下一个永远》

专辑介绍酝酿三年,我们终于又听见张信哲。在这一两年来,华语流行音乐一片泛滥着R&B、Hip Hop,我们常常只能在其他城市听见张信哲的消息,但他完美的嗓音始终无人能替代,嘈嘈嚷嚷的城市里,只有张信哲纯净的声线才能真正唱到我们心坎,清澈扎实的高音,无瑕的声线,就像一个现实世界不曾存在过的完美情     

被漂亮MM拔了气门芯

小区里的自行车是靠着墙一排摆放的,偶的车子也在其中。很久没有人拔偶车子的气门芯了,记忆中的几次基本上都是调皮的小男孩儿干的,笑骂一声也就罢了。没想到,今天早晨遇到了一个刺头,偶目睹了这个刺头拔偶气门芯的全过程。刺头是个女的,是个年轻的女的,是个漂亮的年轻的女的。和她的交锋,偶完全处于下风。一下楼,顶着细雨朝偶的车子跑去,“扑哧……”分明是气门芯被拔的声音。20米外的车子中,一个穿红色雨衣的家伙蹲在车丛中。偶跑了过去,那不是偶的车子吗?敢拔偶的气门芯。“干什么你,大白天的。”偶厉声喝道,想用偶的铿锵有力的声音把她…     

学生“变声期”与音乐教学

在音乐教学中,唱歌教学占了很大的比例。由于在小学阶段,学生要经过一个“变声期”,而在这个时期,嗓音保护是十分重要的,所以,作为音乐教师,一定要引导学生过渡好这个时期。在小学低年级,孩子们的童声优美、明亮、高亢,在音域上男女生没有什么区别,自然用声达到十度。但一进入青春期,孩子们生长发育迅速,身体的各个部位也经历着巨大的变化,这其中就包括嗓音的变化。在这个时期,学生不能用童声来说话和唱歌,有时经常出现破音,有些男生声音低沉。女生在这时往往觉察不到,但声音也变得粗壮。这个阶段,部分学生喉头增大,有充血水肿现象,声带变厚…     

从构成音乐的物质材料看音乐的审美本质

本文从构成音乐的物质材料这个层面入手,将音乐与语言艺术以及造型艺术相比较,进而得知音乐不同于其他艺术,它具有一种非语义性和非视觉性。这种特性决定了我们在对声音材料的组织上必须作用于听觉,那么美的音乐就必须满足于人的听觉感性体验的需要。因此可以得出这样一个结论:建立良好的听觉感性样式是音乐审美本质的基础。     

小村

（一）那棵树 再次回到这座村庄,时光已经走过四年。 回来时我们坐着三叔的小货车,人太多,驾驶座坐不下,于是我们就一个个趴在货斗上。似乎才下过雨,路面很泥泞,车子在路上剧烈地颠簸,货斗上的我们也随着一上一下。风吹乱了我们的头发,空气里有一股清新的泥土味。在最崎岖的那段路,我们放声大叫,声音颤抖着在风中消散。     

音乐能力的发展

0-1岁:天生的音乐家成长阶梯1婴儿对音乐的兴趣是与生俱来的。即使刚出生,他们就具备了欣赏音乐所不可缺少的听觉能力。这一阶段,婴儿的音乐能力具体表现为:听觉迅速发展;能区别不同的声音;试图模仿声音;会用动作对熟悉的音乐作出反应;对重复的、匀称的节奏有一种天然向往,能感知节奏,体会节奏带来的心理满足;快1周岁时,能尝试制造声音和节奏。宝宝的自画像大人肯定以为我吃吃睡睡,什么都不知道。其实,我对周围的各种声音非常敏感。我喜欢妈妈的声音,喜欢优美的音乐,它们让我感到舒适而安全,而那些又大又闹的声音会吓我一跳,我甚至会猛地松开妈妈的奶头,想看看到底发生了什么事。(正常的婴儿一出生就有听觉,他们对优美的音乐情有独钟。哈佛大学心理学家加德纳教授认为,“在个体可能具有的所有天赋当中,音乐天赋是最早出现的”。)我喜欢寻找各种声音,妈妈总是有办法制造各种声音。刚一听到声音时,我会不知所措。但过了一会儿,我就可以找到这个能发出声音的奇怪东西。我用眼睛盯着它,甚至想抓住它。(找到声源在婴儿听觉发育的过程中具有里程碑式的意义。如果我们每天和孩子做类似的练习,在出生半个月左右,婴儿就会具备这种能力。)一听到熟悉的音乐,我就会快乐地舞动...     

佣人汉尼

汉尼渐渐习惯了索特茅斯深夜车子经过常青藤别墅区的声音,但这个夜晚她听到的声音不一样,好像是刮碰的声音,是从她的窗户下传来的。汉尼悄悄地起床,走到窗户边去看。下面有个男人正在开车库的门。她起初以为是乔治,但为什么他要把车子弄出来呢,她看了看表——凌晨两点钟,他为什么这个时候要开车出去呢?她把头再探出去一点点,借街上     

行走西部连载之二

天还未亮，我就被学生朗朗的读书声催醒。顺着声音走过去，我看见十几个学生一溜排站开，大声地诵读着，声音在整个山谷里回荡。我被这声音陶醉了，这是山谷里最动人的声音。看着那一双双渴望的眼睛，我的心绪也随之起伏起来，这是老师的希望，也是整个山村的希望。     

爸爸的三轮车

在我们小区的楼下,有一辆破旧的电动三轮车。它的四周用墨绿色的篷布遮着,车身已锈迹斑斑,轮胎也破旧不堪,车子浑身还散发着臭味,发动的时候,声音很刺耳,像一台破拖拉机。这是爸爸的三轮车,爸爸就是用这辆破三轮车装鱼做生意的。这辆车成了爸爸最亲密的朋友。夏天的时候,车子还会穿上厚厚的棉衣,那是爸爸用破棉被做的,用来给鱼保鲜。由于爸爸整天和车子在一起,所以爸爸的身上也散发着臭味。我经常埋怨爸爸的车子烂、身上臭,可爸爸还是与这辆车结下了不解之缘,每天风里来,雨里去,奔波于菜场与家之间,忙得不亦乐乎。爸爸经常天不亮就起来,开着…     

音东随想

王蒙曾说过:“音乐能给人洗澡,使人净化,给人以更好享受和休息。”相信所有拜读过王蒙作品《在声音的世界里》的人都会对这句话深有体会。音乐伴随着我们成长,音乐让我们体会到人生的美好。《天鹅湖》的开头部分,由提琴的五个声部碎弓演奏出波光粼粼的湖面。小提琴、中提琴、大提琴的音域各有不同,声音就像一圈圈涟漪扩散开来。这时,黑管和长笛那清脆的声音宛如两只美丽的天鹅在湖面上悠闲地游着。钢琴用双音描绘出远处那怡人的风景。这便是故事的开始,而人生不也是这样开始的吗?一个人来到这个世界,随之而来的,是一种生气,一种希望。当所有…     

如何教学生正确地歌唱

作为一名音乐教师应当具备一些儿童歌唱发声方面的基础知识,应掌握正确的儿童歌唱发声指导方法,这样才能把孩子们的歌声训练得像长笛的声音那样优美。可是,如何训练童声是目前音乐教育界的一个半空白地带,即使有也是一些非常枯燥、非常抽象的专业术语,如:口腔打开,声音要竖,管子要通等。怎样才能把那些坐在高高金字塔顶上的术语请下来,合理地、形象地、生动地应用于我们的孩子,被我们的孩子真正理解呢?接下来就谈谈我在声乐教学中的几点体会:一、歌唱的声音以自然为本     

我的左手旁边是你的右手

(一)这个城市的冬夜,覆盖着各武车子呼呼吐纳出的白雾。嘉欣站在路边,恍恍惚惚觉得有些头晕,穿过马路的瞬间,冰冷的左手突然被用力地拉住了,接着听到紧急刹车的声音。扭头一看,是个干干净净的男生。她就这么认识了林子萱。     

浅谈钢琴演奏的心理声学

音乐与物理现象,精神社会及人类社会的关系是一种内在,本质的联系.音乐是声音的艺术,音乐离不开听觉.声音是看不到、摸不着的,只是一种感觉,但声音是通过声波传播到人耳所产生听觉的,是人在心理上对声波的感觉.良好、准确、丰富的音乐表现是我们演奏乐曲的最终目的,而演奏技术是作为一种手段植根于音乐中并服务于音乐的.     

试论音乐在语文教学中的作用

<正>哲学家柏拉图说过:"如果教育适当,节奏与和声音比什么都深入人的心灵,比什么都扣人心弦。人人知道,当我们的耳朵感受音乐时,我们的精神就会起变化。"由此可见,音乐可以给人以感情上的激发、情操上的熏陶和哲理上的启迪。因此在基础教育课程改革中,将音乐恰当地运用到语文教学中,激发学生学习兴趣,点燃学生学习激情就显得尤为必要。一、音乐在导入新课,创设良好教学情境中的作用大多数音乐有着美好的意境、优美的旋律和歌词。     

一千张糖纸

小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,外婆的四合院里到处都有我的笑闹声。加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。 我们在院子里跳皮筋,把青砖地跺得砰砰响;我们在枣树下的方桌上玩“抓子儿”,“羊拐”撒在桌面上一阵又一阵哗啦啦啦、哗啦啦啦;我们高举着竹竿梆枣吃,青青的枣子滚得满地都是;我们比赛唱歌,你的声音高,我的声音就一定要高过你。